O documento de apresentação da Proposta Curricular do Estado de São Paulo para o Ensino Fundamental- Ciclo II e Ensino Médio discute um conjunto de desafios que compõem o cenário atual da educação escolar. São princípios centrais dessa proposta: I. o currículo como espaço de cultura. II. as competências como eixo de aprendizagem. III. o estabelecimento de requisitos mínimos de aprendizagem. IV. a prioridade da competência de leitura e de escrita. V. a contextualização no mundo do trabalho. Está correto o afirmado em O documento de apresentação da Proposta Curricular do Estado de São Paulo para o Ensino Fundamental- Ciclo II e Ensino Médio discute um conjunto de desafios que compõem o cenário atual da educação escolar. São princípios centrais dessa proposta: I. o currículo como espaço de cultura. II. as competências como eixo de aprendizagem. III. o estabelecimento de requisitos mínimos de aprendizagem. IV. a prioridade da competência de leitura e de escrita. V. a contextualização no mundo do trabalho. Está correto o afirmado em

O documento de apresentação da Proposta Curricular do...

Q1085968

Ano: 2010

Prova: FCC - SEE SP - Professor de Educação Básica II - Área Sociologia - 2010

O documento de apresentação da Proposta Curricular do Estado de São Paulo para o Ensino Fundamental- Ciclo II e Ensino Médio discute um conjunto de desafios que compõem o cenário atual da educação escolar. São princípios centrais dessa proposta:

I. o currículo como espaço de cultura.

II. as competências como eixo de aprendizagem.

III. o estabelecimento de requisitos mínimos de aprendizagem.

IV. a prioridade da competência de leitura e de escrita.

V. a contextualização no mundo do trabalho.

Está correto o afirmado em

I, II, III, IV e V.

I, II, III e IV, apenas.

I, II, IV e V, apenas.

II, III e IV, apenas.

III, IV e V, apenas.

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