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O texto das Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica especifica que para eliminar a cultura de exclusão escolar e efetivar os propósitos e as ações referentes à educação de alunos com necessidades educacionais especiais era necessário utilizar uma linguagem consensual. Essa informação diz respeito à:
política educacional.
princípios.
operacionalização pelos sistemas de ensino.
construção da inclusão na área educacional.
organização do atendimento em escola especial.