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O Decreto nº 7.611 de 2011 representa um avanço significativo na política de educação especial no Brasil, alinhando-se com princípios de inclusão e acessibilidade em ambientes educacionais regulares. Esse decreto especifica diretrizes para a implementação de práticas educacionais que garantem o acesso e a efetiva participação de alunos com necessidades especiais, configurando um marco legal que promove a igualdade de oportunidades educacionais. De acordo com o Decreto nº 7.611/2011, qual das seguintes ações faz parte das obrigações do Estado para promover a educação especial dentro do sistema regular de ensino?
Estabelecimento de parcerias com instituições privadas para financiamento exclusivo de tecnologias assistivas.
Criação de programas de ensino a distância específicos para alunos com deficiência, separados do ensino regular.
Implementação de formação continuada para professores sobre práticas inclusivas e tecnologias assistivas.
Designação de assistentes de ensino exclusivos para cada aluno com necessidade especial, garantindo individualização total do ensino.
Limitação do uso de recursos multifuncionais em casos extremos em que outras formas de inclusão se mostrem ineficazes.


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