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Analise o texto seguinte e marque a resposta correta sobre as palavras destacadas em negrito.
"Hoy yo compré un coche"; "Mañana tendré las llaves de la casa nueva".
As palavras destacadas neste contexto do trecho são classificadas como "pronombres posesivos", pois elas têm o poder de modificar o sentido literal das palavras que acompanham.
As palavras destacadas são classificadas como "artículos determinados o indeterminados", pois elas têm o poder de modificar o sentido literal das palavras que acompanham.
As palavras destacadas são classificadas como "artículos determinados o indeterminados", pois somente elas têm o poder de modificar o gênero e número das palavras que acompanham.
As palavras destacadas são classificadas como "artículos determinados o indeterminados". São classes de palavras que permitem delimitar а denotação do grupo nominal, assim como informar sua referência, ou seja, "un coche" o falante supõe que o interlocutor não tem conhecimento prévio deste objeto, enquanto "las llaves" se supõe que este material é de conhecimento prévio do ouvinte.
"El español, también conocido como castellano por su origen en la provincia de Castilla, es una de las lenguas más habladas actualmente. Según estudios realizados en los últimos años por importantes instituciones encargadas de la enseñanza del español, el idioma es hablado o estudiado por más de 500 millones de personas en todo el mundo, entre las cuales más de 450 millones lo dominan plenamente, más de 50 millones lo hablan con alguna limitación y cerca de 20 millones están en proceso de aprendizaje. De acuerdo con esos datos, la lengua de Cervantes reina detrás del mandarín y, por primera vez, por delante del inglés, alcanzando el rango de segunda lengua franca en el mundo. Es decir, el 67% de la población mundial es ya hispanohablante. El español -que empieza su difusión fuera de la península Ibérica durante los siglos XV у XVI— es la lengua oficial de veintiún países: España (Euroра); Argentina, Bolivia, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto Rico, República Dominicana, El Salvador, Uruguay y Venezuela (América); y Guinea Ecuatorial (África). Además de estos países, se habla español en partes de Estados Unidos y también en Israel y Filipinas, aunque como lengua minoritaria. El español es también uno de los idiomas oficiales de la ONU, de la UNESCO, de la UE y del MERCOSUR. Así que su importancia se debe no solo al número de hablantes, sino también a su extensión y a su difusión internacional. Frente a la enorme extensión del español, un problema a más se plantea en el proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma de Cervantes, que es la diversidad lingüística, que se refiere a las variantes de la lengua, las cuales poseen rasgos fonéticos, léxicos y morfosintácticos particulares.Los usuarios del español saben muy bien que no todos los hablantes de la lengua hablan de la misma manera, es decir, no utilizan la misma variedad del idioma. El español contemporáneo, por ejemplo, no es el mismo español que se hablaba en España en los siglos XV y XVI, cuando los primeros españoles llegaron a América. Asimismo, se percibe que el español que se habla hoy día en Buenos Aires no es igual al español que se habla en la Ciudad de México, en San Juan, en Tenerife o en Salamanca, en España."
(https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/sicele/ sicele03/006_matiasmonheler.htm).
De acordo com texto, analise as alternativas seguintes e marque a resposta correta.
I - O espanhol é uma das línguas mais dominadas no mundo, perdendo somente para o inglês e o mandarim.
II- O espanhol é uma das línguas mais faladas da atualidade, reinando atrás do mandarim e, pela primeira vez, passando o inglês, com 67% da população mundial falante da língua espanhola.
III- O espanhol é um dos idiomas oficiais da ONU, da UNESCO, da EU e do MERCOSUL, e apresenta relevância não somente pelo número de falantes, mas por sua extensão e difusão internacional.
IV- Mediante sua extensão e diversidade, surge um problema no processo de ensino e aprendizagem do espanhol que está relacionado às variantes da língua, pois nem todos os falantes se comunicam igualmente, ou seja, não utilizam a mesma variedade do idioma.
Somente a I está correta.
Somente a II, III e IV estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Somente a Il está correta.
La palabra “ellas” (l. 12) se refiere a:
Agencias (l. 10).
Ventas (l. 11).
Historias (l. 12).
Artistas (l. 11).
Virales (l. 12).
"La lingüística aplicada crítica es el enfoque crítico que cuestiona los presupuestos teóricos subyacentes a diferentes campos de la LINGÜÍSTICA APLICADA, de tal manera que se ponen en evidencia las relaciones entre la lingüística aplicada y diferentes aspectos sociales, culturales, y políticos. Se trata de hacer explícitas la ideología, la dimensión política y las relaciones de poder en las distintas áreas de estudio del lenguaje, tales como la enseñanza de lenguas, la EVALUACIÓN, el ANÁLISIS DEL DISCURSO, la política lingüística, la PLANIFICACIÓN LINGÜÍSTICA, la TRADUCCIÓN, y los derechos lingüísticos de los hablantes. Los objetivos que se persiguen son: (i) entender y explicar cómo se construye y ejercita el poder a través del lenguaje; у, (ii) cambiar las prácticas y dar voz y poder a las personas que se encuentran en riesgo debido a las prácticas opresoras."
FONTE: Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies. Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. ISBN 978-84-09-10971-5. (Disponible
en línea en
https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/linguistic a-aplicada-critica, con fecha de acceso 15/04/2024)
De acordo com o texto descrito, analise as afirmativas seguintes e marque a alternativa correta.
I- A linguística aplicada crítica tem como objetivo evidenciar as relações entre a linguística aplicada e seus diferentes aspectos sociais, culturais e políticos, assim como criticar arduamente todos os posicionamentos relacionados ao ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras
II- A linguística aplicada crítica tem como objetivo o entendimento de como se constrói e se exerce o poder através da linguagem, mudando as práticas e dando voz e poder as pessoas que se encontram em risco, devido sua exposição a práticas opressoras.
III- A linguística aplicada crítica tem como objetivo somente analisar os aspectos sociais do ensino de línguas, deixando para segundo plano o entendimento de que o poder através da linguagem pode mudar as práticas sociais e evitar que sofram risco das práticas opressoras.
IV- A linguística aplicada crítica discute sobre questões de ideologia, de dimensão política e das relações de poder nas distintas áreas de estudos da linguagem, tais como o ensino de línguas, a avaliação, a análise do discurso, a política linguística e o plano linguístico, а tradução e os direitos linguísticos dos falantes.
Somente a Il e IV estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Somente a I e IIl estão corretas.
Somente a Il está correta.
A resenha de Sérgio Rodrigues do ensaio Assim Nasceu uma Língua mostra a concordância do autor da matéria com o conteúdo e as perspectivas da obra que apresenta. Esse jornalista menciona uma repovoação acontecida na área de Lisboa em particular e, em geral, no sul de Portugal e aponta que as falas lá usadas, antes dessa repovoação,
surgiram do idioma galego.
influenciavam a língua árabe.
concorriam com os registros moçárabes.
mantinham poucos elementos românicos.