

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
exprime de manière plaisante et réaliste l’atmosphère d’une classe d’autrefois.
Par rapport à l’insertion des technologies à l’école, l’enseignant ne peut pas décider tout seul.
L’expression en langue étrangère dans le texte source “made in Korea” (l.22) doit être obligatoirement traduite dans la langue d’arrivée dans n’importe quelle situation de traduction.
Les professeurs ne peuvent ignorer actuellement l’apport des nouvelles technologies dans l’éducation.
Face aux mutations rapides du monde moderne, il faut surtout donner aux jeunes un métier.
Le multimédia et son utilisation au service de l’apprentissage est un phénomène de mode.
Il n’y a nécessairement pas de correspondance immédiate entre les mots et les élements du sens dans une même langue ou dans des langues différentes.
Le texte met en relief l’importance de la réflexion sur le débat du choix des savoirs pertinents.
La SNCF a été la responsable en France par l’approvation du contrat entre la Corée du Sud et Alstom.
Selon le texte, la réforme de l’orthographe française n’a fait qu’empirer les choses.
L’introduction des technologies à l’école a supprimé l’autorité du professeur dans sa classe.
Il s’agit d’un transfert de technologie entre l’Alstom et la Corée du Sud qui a coûté aux coffres français 17 milliards d’euros.
La crise de l’école et de la société sont conséquence du manque de définition sur le socle de connaissances communes pour les jeunes qui quittent l’école à seize ans.
Une des missions de l’école est capaciter les jeunes à prendre part à la construction de leur avenir.
la note attribuée à l’élève par Topaze.
cherchent à convaincre les mères de famille en s’adressant directement à elles.
montre que la volonté d’obtenir le diplôme développe des techniques pédagogiques condamnables.
La mondialisation a provoqué des changements dans l’approche des problèmes dans plusieurs domaines du savoir.