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How does interdisciplinarity contribute to the teaching of English in a meaningful way?
It discourages the use of other subjects during English lessons to avoid confusion.
It ensures that English teachers do not collaborate with teachers from other disciplines.
It promotes fragmented learning, where subjects are taught in isolation.
It allows students to connect English with other areas, such as science, arts, and history, fostering deeper understanding.
It restricts English lessons to literary analysis.
Acerca do processo de aprendizagem assinale a alternativa correta:
Possuir uma personalidade mediana e emocionalmente madura é fator positivo para aprender o que a escola ensina.
A personalidade do sujeito é totalmente dissociada do processo de aprendizagem.
Possuindo uma grande inteligência é o suficiente para uma aprendizagem adequada na escola.
O nível de maturidade do sujeito independe da relação entre os fatores intelectuais e afetivos dele.
Analise as afirmativas abaixo sobre o papel do professor da educação infantil de acordo com o Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó, SC (2023).
1. O professor é quem media o processo de aquisição e construção do conhecimento. Ele é habilitado e comprometido, proporcionando situações de aprendizagem e desafios.
2. Os professores da Educação Infantil no município de Chapecó que atuam nas instituições educativas devem ser habilitados em Pedagogia da Educação Infantil e Licenciatura em Educação física.
3. Vínculos afetivos não são destaques nas atitudes do professor da Educação Infantil do Município de Chapecó.
4. O professor da Educação Infantil deve estar comprometido com a profissão e sua prática deve ter objetivos que contribuem com a formação integral das crianças.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
No que concerne a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (PNE) - Lei nº 13.005/14, assinale a alternativa INCORRETA.
A superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação é uma diretriz do PNE.
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, constituirá fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino.
O PNE aponta que as escolas deverão desenvolver programas específicos para combater o bullying e promover um ambiente escolar exclusivo, baseado no respeito à diversidade.
A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas seguintes instâncias: Ministério da Educação - MEC; Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal; Conselho Nacional de Educação - CNE; e Fórum Nacional de Educação.
São diretrizes do PNE, exceto:
Erradicação do analfabetismo.
Parcialização do atendimento escolar
Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação
Melhoria da qualidade da educação.
Formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade.