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(www.turmadamonica.uol.com.br)
Quando analisa a variação linguística nos livros didáticos, Bagno (2007) observa que eles
reconhecem a importância da língua falada, pois, ao abordarem textos como os da personagem Chico Bento, relativizam questões centrais do estudo da língua, como o uso ou não das formas linguísticas de acordo com a norma culta.
selecionam, de forma bastante cuidadosa, textos como os da personagem Chico Bento, reafirmando sua intenção artística e promovendo uma adequada reflexão sobre a relação entre fala e escrita, de acordo com a norma culta.
subestimam o potencial artístico de textos como os da personagem Chico Bento, pois os utilizam com o fim específico de justificar a variação presente na língua oral, sem levar em consideração a língua escrita na modalidade culta.
tratam de modo inadequado textos como os da personagem Chico Bento, seja por desconsiderarem a sua intenção lúdica e artística, seja por proporem a reescrita da fala da personagem em norma culta, o que a descaracteriza.
dão muito espaço ao tratamento da variação linguística, selecionando textos como os da personagem Chico Bento, disseminando a falsa ideia de que não há unidade linguística no país, pois se critica, ainda que veladamente, a norma culta.