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Na linha 41, a locução “Apesar de” apresenta o sentido de...

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Q3196965
Língua Portuguesa Conjunções subordinativas concessivas
Teclas de Atalhos
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Ano: 2024
Banca: Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências - FUNDATEC
Prova: FUNDATEC - CETENE - Tecnologista Pleno I - 2024

A importância da ciência, tecnologia e inovação para a sociedade

Por Benigno Nuñez Novo

  1. A ciência, a tecnologia e a inovação são, no cenário mundial contemporâneo, instrumentos
  2. fundamentais para o desenvolvimento, o crescimento econômico, a geração de emprego e
  3. renda e a democratização de oportunidades. O desenvolvimento de um país está diretamente
  4. relacionado ___ aplicação de capital nesse setor.
  5. A pesquisa contribui para a geração de conhecimento e para o desenvolvimento da
  6. humanidade. Os investimentos em pesquisa e inovação nos países de terceiro mundo e/ou em
  7. desenvolvimento são importantes ferramentas para sua independência dos países de primeiro
  8. mundo. A ciência permite ___ humanidade compreender um pouco mais sobre a natureza, ela
  9. é importante na nossa vida, pois nos ajuda a ter uma qualidade de vida melhor, e, através
  10. dela, muitas doenças foram eliminadas.
  11. A ciência pode ser entendida como o empr...ndimento humano de descrever,
  12. compreender, explicar e predizer os fenômenos, assim como as relações existentes entre as
  13. características desses fenômenos, fazendo uso do empirismo, do ceticismo, do método
  14. científico e da tecnologia.
  15. Ao responder ___ grandes perguntas e enfrentar desafios importantes do nosso
  16. quotidiano, a ciência cria conhecimento e melhora a educação e a qualidade de vida das
  17. pessoas, reduzindo desigualdades e construindo pontes. Como ensinar ciência e tecnologia? O
  18. estudo da ciência deve ser um ensino baseado na pesquisa, ou seja, a descoberta pelas crianças
  19. de algo através das suas próprias ações e sistematização das observações através do
  20. pensamento. Assim, a criança vai aprender através da sua atividade física e mental.
  21. O mundo parece depender cada vez mais do conhecimento científico e tecnológico. A
  22. compreensão clássica das relações entre ciência, tecnologia e sociedade, muitas vezes presente
  23. nos diversos âmbitos do mundo acadêmico e nos meios de divulgação, é uma con...epção
  24. essencialista e triunfalista, na qual se presume que mais ciência produz mais tecnologia que
  25. gera mais riqueza e, consequentemente, mais bem-estar social.
  26. As relações entre ciência e tecnologia são muitas vezes abordadas pela literatura, uma
  27. vez que elas podem se complementar. A tecnologia surge a partir da ciência, mas sobrevive
  28. pelo mercado. Pela aplicação da Lei de Paretto, diz-se que 20% das inovações têm sua origem
  29. na ciência e 80% no mercado.
  30. A ciência básica alimenta o progresso na tecnologia, e as inovações tecnológicas afetam
  31. as nossas vidas todos os dias de muitas maneiras. Por causa da ciência, temos aparelhos
  32. complexos como carros, máquinas de raios-X, computadores e telefones. Mas as tecnologias
  33. que a ciência tem inspirado incluem mais do que apenas dispositivos hi-tech. A noção de
  34. tecnologia inclui qualquer tipo de inovação concebida pelo homem. Seja a vacina contra a
  35. gripe, a técnica e as ferramentas para realizar cirurgias de coração aberto, ou um novo sistema
  36. de rotação de culturas, é tudo tecnologia. Mesmo coisas simples que se poderiam facilmente
  37. considerar dados adquiridos são, de fato, tecnologias baseadas na ciência: o plástico usado
  38. nos sacos, o óleo de canola geneticamente modificado em que as suas batatas fritas foram
  39. fritas, a tinta da sua caneta esferográfica, um comprimido de ibuprofeno, tudo isto existe por
  40. causa da ciência.
  41. Apesar de o impacto da tecnologia nas nossas vidas muitas vezes ser claramente positivo
  42. (por exemplo, é difícil argumentar contra os benefícios de conseguirmos consertar um osso
  43. partido), nalguns casos os benefícios são menos claros. É importante lembrar que a ciência
  44. constrói conhecimento acerca do mundo, mas que são as pessoas que decidem como esse
  45. conhecimento deve ser usado. Por exemplo, a ciência ajudou-nos a compreender que a maior
  46. parte da massa de um átomo está no seu núcleo denso, que armazena enormes quantidades
  47. de energia que pode ser libertada ao cindir o núcleo.
  48. O desenvolvimento científico-tecnológico deve ser encorajado a flore...er e a progredir
  49. levando em consideração o bem-estar do povo e não somente o econômico como acontece nos
  50. dias de hoje. Um desenvolvimento científico-tecnológico com responsabilidade social deve se
  51. voltar para as tarefas práticas, não pode ser dirigido de acordo com os velhos sistemas
  52. econômicos, políticos e moral. Implica ter um nível de responsabilidade individual e coletiva
  53. muito mais acentuado que o dos tempos anteriores.

(Disponível em: https://www.jusbrasil.com.br/artigos/a-importancia-da-ciencia-tecnologia-e-inovacao-para-a-sociedade/845978281 – texto adaptado especialmente para esta prova).

Na linha 41, a locução “Apesar de” apresenta o sentido de __________ e poderia ser substituída por ____________, ___________ necessárias alterações no período a fim de que se mantenha a sua correção gramatical.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

causa – mesmo que – sendo

B

causa – mesmo que – não sendo

C

concessão – mesmo que – sendo

D

concessão – embora – sendo

E

concessão – embora – não sendo

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