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Entre as diversas palavras de nossa língua há algumas que foram classificadas à parte como palavras denotativas, com diversos valores.
Assinale a opção que apresenta a frase em que a palavra sublinhada é um advérbio e não uma palavra denotativa.
Só os ministros responderam às perguntas da CPI.
Foram enviadas junto as fotos dos acusados.
Recebemos três, aliás, dois documentos autenticados.
Todos protestaram, eu, inclusive.
Mesmo os policiais saíram em desabalada carreira.
Os advérbios introduzem ou concluem uma ideia e, por isso, só podem ser usados no início ou no fim de uma frase, não no meio.
Certo
Errado
A mudança de posição do advérbio no enunciado pode provocar significativas alterações semânticas. Assinale a alternativa em que há mudança de sentido quando o fragmento original em I é reescrito em II.
I. “Mas, se usada constantemente, essa técnica pode ter seus reveses.” (1º§)
II. Mas, se constantemente usada, essa técnica pode ter seus reveses.
I. “As crianças do estudo mudavam de humor rapidamente e ficaram mais impulsivas[...]” (4º§)
II. As crianças do estudo mudavam rapidamente de humor e ficaram mais impulsivas[...]
I. “O cuidador também precisa tentar manter a calma e não reagir exageradamente às emoções da criança.” (12º§)
II. O cuidador também precisa tentar manter a calma e não reagir às emoções da criança exageradamente.
I. “Acessos de raiva, ataques de birra ou emoções muito intensas podem ser facilmente controlados com um tablete [...](6º§)
II. Acessos de raiva, ataques de birra ou emoções muito intensas podem ser controlados com um tablet facilmente [...]
I. “Os pesquisadores também promovem alternativas para os comportamentos particularmente negativos de quando estão chateadas.” (11º§)
II. Os pesquisadores também promovem alternativas para os comportamentos negativos de quando estão particularmente chateadas.
Sabe-se que, conforme o contexto de seu emprego, o termo “melhor” pode exercer diversas funções morfológicas no texto. Em “– Quero o melhor para minha família.” (2º§), ele pode ser classificado morfologicamente como:
Adjetivo.
Advérbio.
Interjeição.
Substantivo.
Considere as expressões destacadas nos trechos do segundo parágrafo.
• Quem usa o app a sério...
• E assim, aos poucos, a pessoa artificial que está dentro do celular...
Assinale a alternativa que expõe a função dessas expressões e traz, respectivamente e preservando o sentido original, termos ou expressões que podem substituí-las.
indicar circunstância relacionada à ação verbal; eventualmente e sem pressa.
indicar circunstância relacionada à ação verbal; com frequência e paulatinamente.
explicar o sentido das palavras; com constância e ao acaso.
atribuir qualidades a seres e ideias; demasiadamente e sem morosidade.
atribuir qualidades a seres e ideias; com assiduidade e esporadicamente.
Até porque a felicidade, 'obviamente', é algo 'bastante' subjetivo".
As palavra em destaque são, respectivamente:
Advérbio - advérbio.
Adjetivo - advérbio.
Adjetivo - adjetivo.
Adjetivo - pronome.
Advérbio - adjetivo.
Assinale a alternativa que apresenta um advérbio.
“Extremamente bem feito, mas que não emociona.”
“A Dama de Ferro apresenta a história de Margaret Thatcher”
“É o que segura o filme.”
“A Dama de Ferro”
Considere a seguinte sentença, retirada do texto: “Curiosamente, a doença afetava principalmente fabricantes de chapéus do século 18 e 19.” Em relação às categorias gramaticais, as palavras “curiosamente”, “fabricantes”, “de” e “e” são, respectivamente:
advérbio, substantivo, preposição e conjunção.
adjetivo, substantivo, preposição e conjunção.
advérbio, adjetivo, preposição e conjunção.
advérbio, substantivo, conjunção e conjunção.
advérbio, substantivo, preposição e preposição.
Considerando a frase “Os diretores chegaram”, assinale a alternativa em que as palavras acrescentadas e sublinhadas abaixo são, respectivamente, classificadas como adjetivo e advérbio.
Os dois diretores chegaram tarde.
Os diretores chegaram muito cedo.
Os novos diretores chegaram ontem.
Os diretores da escola chegaram.
Os antigos diretores acadêmicos chegaram.
Sobre a palavra “provavelmente” (l. 04), podemos afirmar que se trata de um(a):
Pronome.
Conjunção.
Advérbio.
Interjeição.
Adjetivo.
Assinale a alternativa que apresente a classe morfológica da palavra em destaque no período: “É quase como se aqueles incômodos germes de resfriado e gripe surgissem com a primeira rajada do inverno”.
Adjetivo.
Numeral.
Substantivo.
Advérbio.
Preposição.
O vocábulo “tão” (linha 38) é classificado como advérbio de intensidade.
Certo
Errado
Assinale a alternativa que apresente a circunstância estabelecida pelos termos em destaque no período: O Papa Francisco, em outubro de 2020, reconheceu seu martírio, mas a pandemia de Covid-19 adiou a celebração de sua beatificação.
Lugar.
Tempo.
Modo.
Negação.
Dúvida.
No período, a oração subordinada reduzida “realizada em julho” equivale a um
adjetivo.
substantivo.
advérbio.
verbo.
Qual a classificação do termo em destaque no verso: “Mas que se recheia e transborda de um molde inventado”?
Substantivo.
Adjetivo.
Preposição
Conjunção.
Advérbio.
Assinale a alternativa que apresenta a classe de palavras que NÃO se pode identificar no trecho a seguir: “Todas as meninas chegaram cedo na sala de aula”.
Advérbio.
Substantivo.
Artigo.
Numeral.
Pronome.
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as palavras retiradas do texto às suas respectivas classes gramaticais.
Coluna 1
1. Advérbio.
2. Substantivo.
3. Adjetivo.
Coluna 2
( ) “Não” (l. 23).
( ) “negativos” (l. 03).
( ) “exatamente” (l. 07).
( ) “público” (l. 04).
( ) “territórios” (l. 09).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
3 – 2 – 3 – 1 – 1.
1 – 3 – 1 – 3 – 2.
2 – 1 – 2 – 1 – 3.
1 – 3 – 2 – 3 – 1.
3 – 2 – 1 – 2 – 2.
Considere a seguinte sentença: “Elas ajudaram rapidamente a professora, que ficou presa no elevador.” Na sentença dada, o advérbio “rapidamente” atua modificando:
o pronome pessoal “elas”.
o verbo “ajudaram”.
o substantivo “professora”.
o adjetivo “presa”.
o substantivo “elevador”.
Considere a seguinte sentença, retirada do texto: “Já perdi todos os meus apetites, menos o de comida.” Em relação às classes gramaticais, as palavras “já”, “meus”, “menos” e “comida” são, respectivamente:
substantivo, pronome possessivo, preposição e substantivo.
advérbio, pronome possessivo, preposição e substantivo.
advérbio, pronome pessoal, preposição e substantivo.
advérbio, pronome possessivo, adjetivo e substantivo.
advérbio, pronome possessivo, preposição e adjetivo.
As expressões destacadas no trecho do 1º parágrafo − Tudo isso porque observei que, por falta das próprias, ninguém mais chuta tampinhas pelas ruas. – apresentam, respectivamente, ideias de
modo e lugar.
causa e lugar.
causa e modo.
meio e lugar.
meio e modo.