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Assinale a alternativa que explica corretamente o que indicam as palavras e locuções denotativas que estão destacadas abaixo:
o soldado fala bem até dos inimigos que a guerra o impôs.
- Indica: inclusão.
eu é que não me envolverei no problema do chefe.
- Indica: designação.
esqueci-me de comprar apenas um item: o bolo de aniversário.
- Indica: situação.
ele virá hoje, isto é, amanhã sem falta.
- Indica: realce.
eis os estudos que você me pediu sobre o assunto comentado na reunião.
- Indica: retificação.
Entre as diversas palavras de nossa língua há algumas que foram classificadas à parte como palavras denotativas, com diversos valores.
Assinale a opção que apresenta a frase em que a palavra sublinhada é um advérbio e não uma palavra denotativa.
Só os ministros responderam às perguntas da CPI.
Foram enviadas junto as fotos dos acusados.
Recebemos três, aliás, dois documentos autenticados.
Todos protestaram, eu, inclusive.
Mesmo os policiais saíram em desabalada carreira.
“Carambolas” (Texto 1, Título do 3º bloco)
Na passagem acima, que corresponde ao título do terceiro bloco do texto 1, é possível atribuir à palavra “carambolas” dois significados. Por essa razão, esse título é ambíguo, o que acentua sua expressividade.
Os dois significados possíveis para a palavra “carambolas” na passagem acima estão associados a duas classes gramaticais distintas. São elas:
advérbio e conjunção;
substantivo e interjeição;
adjetivo e preposição;
pronome indefinido e modalizador;
palavra denotativa e pronome pessoal.
Expressão expletiva é uma expressão que não exerce função sintática. (Adaptado de: BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa, 2009)
Constitui uma expressão expletiva o que está sublinhado em:
Desta literatura rural é que preciso (2o parágrafo).
Sempre me lembro da história exemplar (1o parágrafo).
Vivo em apartamento só por ter cedido a uma perversão coletiva (4o parágrafo).
Pois eu não sou daqui (3o parágrafo).
Às vezes morro de nostalgia (2o parágrafo).
Leia:
“Mantenho o outrossim.”, “Retira o deveras.” e “Aliás é ótimo.”
As palavras destacadas nas frases acima, retiradas da crônica De Domingo, de Luís Fernando Veríssimo, assumem, no texto, natureza substantiva, embora, originalmente recebam a seguinte classificação morfológica:
adjetivo.
advérbio.
conjunção.
palavra denotativa de realce.


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Esses insistentes, ou melhor, pesquisadores, enviaram perguntas, várias vezes e ao acaso, aos celulares de 2.250 voluntários. (linhas 17 e 18)
A expressão sublinhada no período acima introduz uma
explicação.
explicitação.
especificação.
retificação.
Na frase: “O açougue foi interditado.”, a palavra “interditado”, possui a seguinte classe gramatical:
preposição.
artigo.
advérbio.
pronome.
adjetivo.
O texto usou a escrita para que o leitor pudesse compreender:
que o texto escrito nas rede sociais é o elemento fundamental das relações que se constroem.
que a palavra é o elemento fundamental nas relações que se constroem.
que as mensagens nas redes sociais são as ferramentas essenciais para se construir amizades verdadeiras.
que o essencial na comunicação são as redes sociais.
A palavra “nunca” utilizada no texto, possui a seguinte classe gramatical:
adjetivo.
advérbio.
substantivo.
pronome.
artigo.
A palavra “abandonado” utilizada no texto, possui a seguinte classe gramatical:
adjetivo.
advérbio.
substantivo.
pronome.
artigo.


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Sobre as classes gramaticais, em “Quase tudo em uma árvore tem utilidade.”, a palavra sublinhada é classificada como:
Preposição.
Substantivo.
Pronome.
Advérbio.
No trecho "Ainda que você não precise agora, elas poderão servir para você depois, ou para uma outra pessoa ", palavra "NÃO" pertence à seguinte classe gramatical:
Substantivo.
Adjetivo.
Pronome.
Advérbio.
Com base no que estabelece a Nomenclatura Gramatical Brasileira, “certas palavras, por não se poderem enquadrar entre os advérbios terão classificação à parte”. É o caso do termo “infelizmente” (l. 22), classificado como uma palavra denotativa de:
Realce.
Afetividade.
Inclusão.
Limitação.
Retificação.
“Quando se diz, por exemplo, “Só ela esteve aqui.”, como se poderia classificar a palavrinha Só? Seria um advérbio? Uma preposição? Talvez um adjetivo, equivalente a sozinho? Não, não há como classificá-la dentro do rigor das dez classes gramaticais. Por isso, a gramática normativa teve de buscar uma solução fora do seu próprio rigor e apelou à Semântica. Só, no exemplo dado, é meramente uma palavrinha denotativa de exclusão.
Pode ser palavra ou expressão denotativa no contexto apresentado:
“então” em: “Até então, ninguém o havia procurado.”
“mas” em “Mas como está bonita!”
“também” em: “Eu também gostaria de ir com vocês.”
“mesmo” em: “Mesmo ferido, ainda salvou algumas pessoas.”
“a saber” em: “O professor me ajudou a saber gramática.”
Assinale a alternativa que corresponde ao sentido denotativo do trecho grifado “E iria jogando pelo caminho a casca dourada e inútil das horas”.
Não se importar com o tempo que vem.
Tirar a casaca e não carregar, pois não iria usar já que diz ser inútil.
Retirar as preocupações e os medos que só se resolvem vivendo.
Nenhuma das alternativas.


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O termo sublinhado é usado em sentido denotativo em:
“[...] quem dirigia pelas estradas brasileiras topava com placas de mensagens lúgubres [...]” (linha 1).
“Basta ligar o motor para fazer dele também uma arma química” (linhas 7 e 8).
“[...] isso custou à economia global, em 2013, a bagatela de estimados US$ 225 bilhões” (linhas 21 e 22).
“Com transporte de massa eletrificado, seria possível matar três coelhos [...]” (linha 35).
“[...] seria possível matar três coelhos com um único golpe de progresso tecnológico [...]” (linhas 35 e 36).
As palavras compreendem tanto uma forma material (significante) quanto um conteúdo semântico (significado). Tal conteúdo pode ser denotativo ou conotativo. Com base nisso, aponte o item que analisa corretamente tais conceitos:
Gosto de contemplar as estrelas no firmamento. (conotativo) / Brad Pitt e Angelina Jolie são estrelas do cinema. (conotativo)
Paula teceu alguns comentários sobre sua situação. (denotativo) / As rendeiras teceram belíssimas peças artesanais. (denotativo)
O fogo se alastrou e incendiou tudo. (conotativo) / Não resisti ao fogo da paixão que me consumia. (denotativo)
Ela tem um coração frio e duro. (denotativo) / Faz muito frio em São Paulo hoje. (conotativo)
A criança quebrou o brinquedo ao jogá-lo no chão. (denotativo) / Finalmente Ana quebrou o silêncio e respondeu a pergunta feita. (conotativo)
A respeito da linguagem utilizada no texto, considere as afirmativas a seguir.
I. O texto apresenta uma linguagem lacônica, com ineficácia vocabular.
II. Trata-se de linguagem conotativa, metafórica, cujos sentidos variam conforme o contexto.
III. O texto apresenta linguagem concisa, dados estatísticos e adequação vocabular.
IV. Trata-se de linguagem denotativa, cujos sentidos são iguais tanto para o emissor quanto para o receptor.
Assinale a alternativa correta.
Somente as afirmativas I e II são corretas.
Somente as afirmativas I e IV são corretas.
Somente as afirmativas III e IV são corretas.
Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
Assinale a alternativa que classifica corretamente a forma destacada em “Opera-se, ainda, uma série de malandragens urdidas sob a égide da lei” (linha 09).
Advérbio, dando ideia de lugar.
Conjunção, unindo duas orações.
Preposição, relacionando dois termos.
Palavra denotativa, indicando inclusão.
Marcador discursivo, estabelecendo adição.