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Questões de Concurso sobre Alfabeto português
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Assinale as palavras que estão escritas corretamente com (ch):
A
Mecherica – mechilão – mecher
B
Enchiqueirar – enchapelar – chilique
C
Machiche – orichá - borocochô
D
Capichaba – cachumba – queichada
E
Nenhuma das alternativas dadas
Ao colocarmos em ordem alfabética os termos abaixo, qual deve ser o último?
A
Sacolas.
B
Canudos.
C
Vítimas.
D
Garrafas.
E
Plantas.
Complete a lacuna das frases com as palavras “viajem” ou “viagem”:
a) Para maior segurança ___________de manhã.
b) A _____________é longa para o nordeste.
c)Daniel tirou muitas fotos na __________.
d)Estou ansioso para que ___________logo.
A
viagem, viajem, viagem, viajem.
B
viajem, viajem, viagem, viagem.
C
viagem, viagem, viajem, viajem.
D
viajem, viagem, viagem, viajem.
Assim como “disciplina”, retirada do texto, as seguintes palavras são escritas com ‘SC’, EXCETO:
A
remane__ente e pre__indir.
B
di__ernimento e a__ensão.
C
conde__endente e su__etibilidade.
D
concupi__ência e tran__ender.
E
di__ensão e di__eminação.
Ano:
2020
Prova:
FUNDATEC - Prefeitura - Oficial Geral de Manutenção - 2020
Em relação à ordem alfabética, qual das palavras abaixo viria primeiro em uma lista?
A
Tempo.
B
Psicóloga.
C
Histórias.
D
Infantil.
E
Leitura.
A exemplo de “pertence”, escrito corretamente com C, assinale a alternativa cuja lacuna também deve ser preenchida com C:
A
con___iente
B
coin___idência
C
compreen___ão
D
ân___ia
E
pedrinhen___e
Assinale a alternativa em que as palavras apresentam corretamente o uso do X, Z, S e CH.
A
mecherico; bochexa; análize; aprasível
B
mexerico; grozelha; cachumba; aprazível
C
desprezo; groselha; caxumba; tocha
D
despreso; cachumba; tocha; bochecha
Ano:
2020
Prova:
FUNDATEC - Prefeitura - Pedreiro - 2020
Em relação à ordem alfabética, qual das palavras abaixo viria primeiro em uma lista?
A
Pessoal.
B
Janelas.
C
Transmissão.
D
Hábitos.
E
Garganta.
Das seguintes alternativas com palavras retiradas do texto, qual apresenta uma palavra que tem o mesmo número de letras e de fonemas?
A
Córrego.
B
Brumadinho.
C
Concentração.
D
Privadas.
E
Humanos.
As palavras Rodrigo e Ceará são grafadas com letra inicial maiúscula porque:
A
Estão no início da frase.
B
São nomes de lugares.
C
São títulos de obras.
D
São nomes de pontos cardeais.
E
São nomes próprios.
Qual das palavras abaixo é escrita com CH, assim como a palavra “chá”?
A
__erife.
B
En__aguar
C
Borra__a.
D
__ícara.
E
En__ada.
Qual das palavras abaixo é escrita com SS, assim como a palavra “necessário”, retirada do texto.
A
Compromi_o.
B
Bagun_a.
C
A_ougue.
D
Deci_ão.
E
Sen_acional.
Considere as seguintes sequências de palavras retiradas do texto, em relação à ordem alfabética das palavras, e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Acesos – Apenas – Apagada.
( ) Colocadas – Compostos – Continuou.
( ) Fechadas – Fumados – Fumantes.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
V – V – F.
B
V – F – F.
C
F – V – V.
D
F – F – F.
E
V – V – V.
Em relação à ordem alfabética, qual das palavras abaixo viria primeiro em uma lista?
A
Máxima.
B
Calor.
C
Fechadas.
D
Respeite.
E
Embalagens.
Ano:
2020
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor II - 2020
Dominar o sistema de escrita do português do Brasil não é simples, pois trata-se de um processo de construção de habilidades e capacidades de análise e transcodificação linguística. Além disso, trata-se de uma língua com suas variedades de falas regionais, sociais e com seus alofones. É o alfabeto que neutraliza essas variações da escrita. Assim, alfabetizar no Brasil é:
A
Conhecer as relações fono-ortográficas, ou seja, relações entre os sons (fonemas) do português oral do Brasil em suas variantes e as letras (grafemas) do português brasileiro escrito.
B
Compreender como se dá o processo de alfabetização pela apropriação pelo aluno da ortografia, entendendo que por ser uma língua com poucas variações, o processo de construção do conjunto de conhecimento é curto, podendo durar apenas um ano.
C
Perceber as regularidades entre as relações grafema – fonema, pois as letras da escrita representam propriedades concretas dos sons.
D
Fazer uso de cartilhas, que simplificam o processo de alfabetização.
Assinale a alternativa em que a palavra deve ser grafada com SS, assim como sul-mato-grossense.
A
Exce__ivo.
B
Rica__o.
C
Esvoa__ante.
D
Eferve__ente.
E
Fa__inante.
Analise as afirmativas a seguir:
I. A reprodução das palavras na escrita é feita por meio de sinais gráficos denominados letras. Em português, após a inclusão das letras K, W e Y, o alfabeto passou a ter 26 letras.
II. Todo substantivo está dotado de gênero, que, no português, se distribui entre o grupo do masculino e o grupo do feminino. São masculinos os nomes a que se pode antepor o artigo o (o linho, o sol, o clima, o poeta, o grama, o pente, o raio, o prazer, o filho, o beijo) e são femininos os nomes a que se pode antepor o artigo a (a linha, a lua, a grama, a ponte, a poetisa, a filha, a dor).
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Considere as palavras a seguir: construção; muralha; aeroportos, profissionais; obras. Colocando-as em ordem alfabética, qual seria a segunda palavra da lista?
A
Construção.
B
Muralha.
C
Aeroportos.
D
Profissionais.
E
Obras.
A palavra “reclamação” (linha 15) é escrita com Ç. Assinale a alternativa em que o mesmo caso ocorra.
A
Sele_ão.
B
_igarro.
C
Pa_eio.
D
Va_oura.
E
E_ame.
A exemplo de “catarinenses”, escrita com S, assinale a alternativa cuja lacuna também deve ser preenchida com S:
A
conden___endente
B
condi___ionado
C
contigen___iamento
D
cru___ial
E
con___ecutivo
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