Questões de Concurso sobre Ambiguidade

 
 
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Um conhecido site de vendas pela internet anunciou da seguinte forma um produto: "Banqueta para cozinha alta giratória". A imagem de um objeto semelhante a um banco, com quatro apoios e um assento, acompanhava o anúncio. No que se refere ao problema de ambiguidade na construção linguística do anúncio, assinale a alternativa INCORRETA.


A

A ambiguidade do anúncio acarreta dupla possibilidade de leitura, isto é, duplo sentido. No entanto, o contexto especifica o sentido que deve ser selecionado.


B

Trata-se de um tipo comum de ambiguidade, causado pela incorreta disposição das palavras na sentença.


C

Trata-se de um tipo comum de ambiguidade, causado pela polissemia da palavra "alta".


D

Uma das possibilidades de reestruturação da sentença seria: "Banqueta alta e giratória para cozinha".


E

Uma das possibilidades de reestruturação da sentença seria: "Banqueta (alta e giratória) para cozinha".

Assinale a alternativa que apresenta correta justificativa para o acento gráfico presente no vocábulo “cafeína”, retirado do 1º parágrafo do texto lido:


A

Trata-se de palavra paroxítona terminada em -a, por isso deve ser acentuada.


B

Acentua-se tal termo, pois é uma palavra que apresenta hiato na sílaba paroxítona.


C

O vocábulo é acentuado, porque se trata da vogal “i” tônica, que forma hiato com uma vogal anterior.


D

O acento gráfico deve ser empregado nessa palavra, na medida em que atende à regra do acento diferencial.


E

Emprega-se tal acento gráfico nesse vocábulo, já que se deve evitar o fenômeno da ambiguidade.

O vínculo anafórico é um recurso empregado na construção textual que fortalece a coesão entre as informações e ideias apresentadas, como é possível reconhecer em “atos que sejam lesivos ao patrimônio histórico do país”, em que o termo grifado retoma “atos”. Diante da possibilidade de ocorrência de ambiguidade, fato que resultaria em comprometimento da coesão textual, poderia ocorrer dúvida quanto à identificação do referente por meio do vínculo citado, conforme pode ser observado em:


A

Sua mãe encontrou Alice na loja em que ela trabalha.


B

Conforme foi combinado, chegou pontualmente ao encontro.


C

O senhor que passava pela rua cumprimentou a Pedro inesperadamente.


D

A filha que mais lhe dá trabalho é a que esteve distante da família por um longo período.


E

Meu tio e sua esposa chegarão em breve, ela – que há muito não vejo – deve estar faminta.

A ambiguidade ocorre quando


A

é possível depreender mais de um sentido em um enunciado pelo fato de ele não ter uma construção adequada.


B

a sequência de duas ou mais palavras gera um som desagradável e indesejado.


C

uma repetição não intencional de sons gera rimas que atrapalham o discurso.


D

há uso de vocábulos ou construções arcaicas que caíram em desuso e não são mais válidas hoje em dia.


E

são usados termos redundantes de maneira não intencional, causando a repetição desnecessária de uma ideia.

barco - bar·co / sm.


NÁUT


1 Qualquer embarcação: "Parecia que a gente estava sozinho, só os dois num barco solto no mar no meio duma tempestade" (CFA).

2 Embarcação pequena, com ou sem coberta: Tínhamos um barco no qual podíamos passear apenas junto à costa.


EXPRESSÕES


Barco a vela, NÁUT: embarcação movida a vela.

Barco de assalto, MAR: pequeno barco portátil usado em assaltos militares anfíbios ou em operações terrestres para atravessar rios ou lagos.

Ancorar o barco, FIG: não dar continuidade.


Deixar o barco correr: deixar as coisas acontecerem sem interferência.

Tocar o barco para a frente: enfrentar a vida com seus problemas e dificuldades.


Fonte: https://michaelis.uol.com.br/palavra/xq8L/barco/


As acepções da palavra "barco" no verbete caracterizam o que é chamado precisamente de:


A

Ambiguidade, de sentido incerto.


B

Polissemia, diferentes sentidos para uma mesma palavra.


C

Homonímia, diferentes palavras para um só sentido.


D

Paronímia, diferentes palavras com sons semelhantes.

Sobre a frase: O professor da Maria terminou a aula fazendo apontamentos no seu caderno, registre V, para verdadeiro, e F, para falso:


(__)Pela estrutura da frase não é possível afirmar se os apontamentos foram feitos no caderno da Maria ou no caderno do professor.

(__)A frase apresenta ambiguidade gerada pelo pronome possessivo seu.

(__)A frase ficaria mais clara com a seguinte redação: O professor da Maria terminou a aula fazendo apontamentos no seu próprio caderno.

(__)Outra forma clara de escrita da frase seria: O professor da Maria terminou a aula fazendo apontamentos no caderno dela.


Assinale a alternativa CORRETA:


A

V, F, V, F.


B

V, V, F, V.


C

V, V, V, V.


D

F, V, F, V.

Assinale o trecho que não apresenta ambiguidade:


A

Ângelo pegou o caderno do colega que estava perto do bebedouro.


B

Marta, vi a Sandra no shopping com o seu namorado.


C

Meu pai, preocupado, encontrou meu irmão.


D

É fácil comprar arma roubada no Brasil.

Em todas as opções abaixo, há um termo ou segmento sublinhado; assinale a opção em que esse termo ou segmento não mostra duplicidade de sentido em referência ao conteúdo da frase.


A

Não há nenhum futuro em viagem no tempo


B

Não ligue para os problemas da vida, pois eles não têm telefone.


C

O futuro é apenas outro nome para um presente que ainda não desembrulhamos


D

Tempo é um oceano, mas ele termina na costa.


E

O governo não devia preocupar-se com o meio ambiente, mas com o ambiente inteiro.

Assinale a frase publicitária que não se utiliza de um duplo sentido.


A

Nesta padaria, os donos também metem a mão na massa.


B

Neste livro, as páginas de memórias ruins estão em branco.


C

Nesta livraria, os livros estão empilhados nos balcões.


D

Nesta confeitaria, tudo é doce.


E

Este é um vinho seco, não molha a garganta.

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta.


A

As palavras “hábito, último e pontualíssimo” apresentam a mesma justificativa para o acento gráfico obrigatório.


B

As palavras “ideia, plateia e aneis” perderam o acento gráfico, já que ele seria colocado no ditongo aberto “ei”.


C

Nas frases: “Ele olhou e não viu” e “Ele olhou a natureza e não a viu”, os verbos possuem a mesma predicação: transitivos diretos.


D

A frase: “Teve uma surpresa inesperada” apresenta um vício de linguagem chamado ambiguidade.


E

A colocação pronominal está correta em: “Nunca esqueçam-se de olhar e ver o que está ao seu redor.

Na campanha promovida pelo MPPR, constitui-se uma estratégia de convencimento a


A

ambiguidade no uso do pronome “nossas”, que pode se referir apenas aos filhos do leitor ou a todas as crianças.


B

associação da linguagem não verbal com as brincadeiras infantis, pela referência a bichinhos de pelúcia.


C

hipérbole, isto é, o exagero no uso de verbos imperativos a fim de reforçar o caráter instrucional do texto.


D

intertextualidade com a famosa imagem dos três macacos sábios – não ouço, não vejo, não falo.


E

ironia no uso de elementos não verbais característicos da cultura brasileira, como o samba e a referência à Carmem Miranda.

Observando o anúncio “Aluga-se quarto com banheiro a 8 quadras do centro” e a pergunta feita “Me interessa, mas não tem um com o banheiro mais perto?”, podese dizer, EXCETO que


A

a intenção do anunciante foi anunciar um quarto com um banheiro e indicar onde o imóvel se localizava.


B

o duplo sentido gerado pela frase gerou humor, já que é impossível haver um quarto com um banheiro tão distante.


C

o fato de ser apenas um quarto no imóvel induz o leitor a pensar que o banheiro não era parte dele, pela distância sugerida na frase em questão.


D

o humor do texto foi gerado pelo fato de alguém querer alugar um quarto como o descrito no anúncio.


E

o leitor entendeu que o quarto tinha o banheiro em um lugar bem distante do local que seria o alugado.

No dia 24 de janeiro de 2022, o Jornal Folha de São Paulo, em sua versão online, veiculou a seguinte manchete: "Bolsonaro corta verbas de pesquisas, combate a incêndios florestais, indígenas e hospitais". Sobre a manchete, considere as afirmativas a seguir.


I - Ao verbo "cortar" podem ser atribuídos os sentidos de segmentar ou de restringir, o que, na manchete, gera ambiguidade e cria um efeito jocoso.

II - "Pesquisas", "combate a incêndios florestais", "indígenas" e "hospitais" podem ser lidos como complementos da palavra ‘‘cortar’’ ou da palavra ‘‘verbas’’.

III - Há um problema de paralelismo de regência na manchete, o qual pode ser solucionado da seguinte forma: "Bolsonaro corta verbas para pesquisas, para o combate a incêndios florestais, para os indígenas e para hospitais".


Está(ão) correta(s)


A

apenas II.


B

apenas III.


C

apenas I e II.


D

apenas I e III.


E

I, II e III.

Analise as afirmativas abaixo.


I. ( ) É um fenômeno linguístico em que uma mesma palavra ou expressão apresenta dois ou mais sentidos.

II. ( ) São palavras iguais na pronúncia, mas diferentes na grafia e no significado.

III. ( ) É a relação que se estabelece entre duas ou mais palavras que apresentam significados iguais ou semelhantes.

IV. ( ) Há um duplo sentido, de forma que não é possível saber qual deles é o desejado pelo enunciador.


Assinale a afirmativa que apresenta respectivamente, de cima para baixo, a ordem correta, de acordo com a classe semântica:


A

Ambiguidade; Sinonímia; Homonímia; Polissemia.


B

Polissemia; Sinonímia; Homonímia; Ambiguidade.


C

Homonímia; Sinonímia; Polissemia; Ambiguidade.


D

Polissemia; Ambiguidade; Sinonímia; Homonímia.

Observe a tirinha abaixo:


Imagem associada para resolução da questão


No contexto apresentado, o vocábulo que traz certa ambiguidade para a tirinha, ou seja, que apresenta duplicidade de sentidos, é:


A

Corrigir.


B

Pouco.


C

Ajuda.


D

Solo.

Imagem para a questão 09


Imagem associada para resolução da questão

http://www.willtirando.com.br


A tirinha está relacionada a um efeito de sentido denominado:


A

Ironia.


B

Ambiguidade.


C

Polissemia.


D

Formalidade.


E

Regionalismo.

No período “Soltamos alguns papers para orientá-las e um dos que aprofundamos trata de métricas e objetivos.”, a palavra sublinhada representa o uso da figura de linguagem:


A

Solecismo.


B

Estrangeirismo.


C

Ambiguidade.


D

Arcaísmo.

Dentre as sentenças a seguir, assinale a única que não é ambígua devido a fatores sintáticos.


A

Carla exigiu o dinheiro do marido.


B

Encontrei o paciente sorrindo.


C

Os jornalistas fizeram comentários sobre a guerra na Ucrânia.


D

Seja paciente na estrada para não ser no hospital.

Ano: 2022
Prova: RHEMA - Prefeitura - Fiscal Sanitário - 2022

Na charge apresentada no Texto 1, temos a presença da ironia, que se reflete por meio do verbal e do não verbal sobre algo sério. Assim, temos que, o discurso irônico pode ser compreendido como um recurso para estimular algum tipo de reação do leitor. Considerando este contexto, analise as afirmativas.


I. Embora as charges irônicas sejam bastante próximas do chiste e do cômico, sua compreensão só é possível, se os interpretadores entenderem o jogo multimodal utilizado pelo autor na criação da charge. Nesse jogo é preciso considerar o contexto, as atitudes e as expectativas, tanto do chargista quanto do leitor.

II. O termo “desnorteados” utilizado na charge, apresenta ambiguidade lexical. Sua primeira interpretação está vinculada ao significado literal “daquele que perdeu a direção do norte” e o segundo, mais figurado, reforça o sentido da ironia, posto que transmite a ideia de que, após a separação, haveria desorientação, insegurança, sendo sua adjetivação sinônimo de tolice, desequilíbrio.


Em relação às afirmativas é correto indicar respectivamente:


A

Todas são falsas (I e II).


B

Todas são verdadeiras (I e II).


C

A afirmativa I é falsa e a afirmativa II é verdadeira.


D

A afirmativa I é verdadeira e a afirmativa II é falsa.

Na passagem – … o poema épico que fala da ira do guerreiro Aquiles na Guerra de Troia foi o pontapé inicial para uma história que é mãe de todas as outras –, as expressões “pontapé inicial” e “é a mãe” estão em sentido


A

literal, conferindo objetividade às informações.


B

figurado, tratando com humor crítico as informações.


C

ambíguo, conferindo um tom de seriedade ao discurso.


D

literal, enfatizando a precisão do discurso.


E

figurado, conferindo um tom de informalidade ao discurso.

   
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