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Questões de Concurso sobre Análise Morfológica
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Tendo em vista aspectos morfológicos e sintáticos, escolha a alternativa correta:
A
Há um jogo com as palavras uma e outra (linhas 23, 24 e 25) que sugere a alteridade, característica inerente a espelho, entre as ações das personagens, menina real e sua imagem.
B
As locuções adjetivas em segredo e em silêncio (linhas 10, 11 e 12) poderiam ser substituídas por secretamente e silenciosamente, sem nenhum prejuízo semântico.
C
O verbo ser em sua conjugação era (linhas 1, 23 e 24) é característica de narrativas de contos de fada. Todavia, poderia ser substituído por fora, uma vez que ambas as conjugações se remetem ao passado, sem qualquer tipo de alteração temporal.
D
O parágrafo em negrito (linhas 54, 55 e 56) apresenta uma digressão numérica cuja finalidade é mostrar a quantidade de amigas da princesa.
Julgue os seguintes itens, a respeito de idéias e estruturas lingüísticas do texto:
I. O texto faz uma crítica à comunidade internacional que não define fontes de financiamento para a produção de medicamentos.
II. “Problemas globais demandam soluções globais” – “demandam”, na frase, pode ser substituído por “exigem”, mantendo o mesmo sentido.
III. Pode-se inferir do 1° parágrafo que dois terços da população têm acesso a serviços básicos de saúde.
IV. As palavras “saúde” e “países” obedecem à mesma regra de acentuação.
Estão corretas apenas as afirmativas:
A
I, II, III e IV
B
I e IV
C
I, II e III
D
III e IV
E
II e IV
Em relação à forma nominal do verbo destacado em “Aliás, ao comprar o próprio computador...”, assinale a opção CORRETA.
A
Equivale a um adjetivo, indicando uma característica, determinando um fato posterior a outro fato.
B
Apresenta o resultado do fato verbal, isto é, terminado, concluído.
C
Indica um sentido marcado em um único tempo que não se repetirá mesmo não concluída a ação.
D
Exprime o fato verbal em si, sem limitá-lo no tempo.
E
Exerce o papel de indicador de um fato momentâneo.
Assinale a alternativa incorreta.
A
A palavra “Ignoto” significa “Ilustríssimo”.
B
A expressão verbal “perdoar-te-ei” reflete a formalidade da língua.
C
“Ué!” marca a linguagem coloquial.
D
O texto marca-se pela comicidade.
E
O vocábulo “Nisto”, no texto, retoma o enunciado já mencionado.
Como se justifica o plural da palavra “eu” no 5º parágrafo?
A
Através da nova organização sintática do enunciado.
B
Pelo desconhecimento das regras de plural.
C
Em português, a flexão de plural é feita com o acréscimo de s ao final da palavra.
D
Pela mudança na classe gramatical.
Analise as alternativas abaixo e assinale a correta:
A
“Ele reconhece, no entanto, que faltam...” as vírgulas podem ser eliminadas.
B
“Recentemente” (5°§) pode ficar entre vírgulas depois de “a venda” mantendo o mesmo sentido e a correção gramatical.
C
Colocar vírgula depois de “central” e “acessíveis” (3°§) provoca erro gramatical.
D
Eliminar a vírgula depois de “incipientes” (10°§) mantém a frase gramatical correta.
E
Usar vírgula depois de “persiste” (2°§) é correto.
O valor gramatical do vocábulo “que” na frase: “O morango é um fruto que conquistou espaço com seu sabor suave e marcante”, é o mesmo que ele apresenta nas alternativas abaixo, EXCETO:
A
“... fruto pequeno e delicado que sempre foi associado...”
B
“... um poderoso antioxidante que parece diminuir no organismo...”
C
“É importante na formação do colágeno que dá força e suporte a ossos...”
D
“Sabe-se que o plantio começou a expandir-se...”
E
“A área de produção de morango no Brasil se concentra nas regiões que apresentam clima subtropical e clima temperado”.
A palavra “que” no verso 3
A
é uma conjunção integrante, conectando duas orações.
B
é usado apenas como conectivo, sem função definida.
C
retoma o termo da oração anterior e o introduz como sujeito da oração seguinte.
D
é um termo expletivo, podendo ser retirado sem prejuízo semântico para o enunciado.
E
introduz uma idéia similar à da oração seguinte.
A alternativa em que a preposição destacada tem valor semântico de meio é:
A
“para acabar com as causas dessas epidemias”;
B
“aplicados em parceria com instituições internacionais”;
C
“passíveis de controle com inseticidas”;
D
“mantidos com o esforço e a vigilância das comunidades locais”;
E
“Haverá milhões de pessoas com Aids”.
“Pois logo nos demos conta (digo nós porque há pelo menos 3 livros publicados sobre o aproveitamento da língua falada nas práticas escolares) de que a oralidade abria caminhos...” Nesse trecho, o segmento colocado entre parênteses tem a função de:
A
introduzir a correção de uma palavra usada anteriormente.
B
acrescentar uma informação sem a qual o discurso ficaria incoerente.
C
fazer uma citação literal que respalda as idéias do entrevistado.
D
inserir a explicação do autor sobre um termo anteriormente usado.
E
parafrasear o segmento anterior, para que o interlocutor possa compreendê-lo.
Qual das palavras abaixo, retiradas do texto, pode sofrer o mesmo processo flexional ocorrido em muitíssimo (linha 24)?
A
presença (linha 04)
B
isso (linha 26)
C
meio (linha 29)
D
conhecido (linha 35)
E
artéria (linha 43)
A estilística morfológica apresenta o uso expressivo das formas gramaticais. Observe os exemplos abaixo e suas justificativas. Em seguida, aponte a alternativa incorretamente exemplificada.
A
“Quando falávamos que seríamos campeões do mundo, pouca gente acreditava.” (plural usado em lugar do singular, objetivando incentivar os brasileiros a acreditar numa verdade maior)
B
“Domingo embarco para a Alemanha.” (presente em lugar do futuro para indicar uma ação próxima e categórica)
C
Se possível, eu gostaria de falar com este senhor. (futuro do pretérito em lugar do presente para caracterizar um pedido)
D
“1950. O Brasil perde melancolicamente do Uruguai.” (presente histórico, usado em lugar do passado)
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