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Questões de Concurso sobre Análise sintática
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A cientista cognitiva Maryanne Wolf, "professora da Universidade da Califórnia em Los Angeles", explica que não nascemos com circuitos preparados para ler.
Sintaticamente, o termo destacado nesta frase trata-se de:
A
predicativo do sujeito, pois qualifica a função desempenhada por Maryanne Wolf na oração.
B
aposto explicativo, pois fornece uma informação acessória que identifica a cientista cognitiva Maryanne Wolf.
C
vocativo, pois nomeia a pessoa a quem se dirige a mensagem, estando separado por vírgulas.
D
adjunto adnominal, pois modifica o substantivo "Maryanne Wolf", determinando sua profissão.
Os termos destacados a seguir mantêm uma relação sintática, na oração, equivalente entre si quanto à função que desempenham em relação aos outros termos, com EXCEÇÃO de:
A
“Elas se dividem entre as funções que exigem empenho, tempo e abnegação.” (2º§)
B
“As mulheres que atuam no mercado de trabalho, não raro, enfrentam uma dupla ou até tripla jornada, [...]” (2º§)
C
“Ao longo da história, as mulheres enfrentaram e superaram inúmeros desafios, buscando constantemente a igualdade de oportunidades e direitos.” (1º§)
D
“No Dia Internacional da Mulher, é essencial refletirmos sobre a força, a resiliência e a contribuição das mulheres em todos os setores da sociedade, especialmente no mercado de trabalho.” (1º§)
“[...] Houve uma troca de bebês no berçário e ele foi criado até os dez anos por um casal de orientais, que nunca entenderam o fato de terem um filho claro com olhos redondos. [...]” (6º parágrafo). Os termos sublinhados exercem, respectivamente, funções sintáticas de:
A
Complemento Nominal — Agente da Passiva.
B
Complemento Nominal — Complemento Nominal.
C
Adjunto Adnominal — Agente da Passiva.
D
Adjunto Adnominal — Adjunto Adnominal.
"A Coordenadoria de Qualidade de Vida e Responsabilidade Social (CQVRS) promove atividades voltadas para o lúdico, a fim de proporcionar o bem estar e a integração entre os colegas de trabalho, oportunizando a melhoria das relações no ambiente de trabalho."
Com base na análise sintática, marque com (V) para as afirmativas verdadeiras ou com (F) para as falsas.
(__)A expressão "A Coordenadoria de Qualidade de Vida e Responsabilidade Social (CQVRS)' é considerada termo essencial da oração que representa o sujeito composto do verbo 'promover'.
(__)A oração 'a fim de proporcionar o bem estar e a integração entre os colegas de trabalho', tem a mesma classificação da oração destacada em 'Cumpra seus deveres para que possa exigir seus direitos'.
(__)Na expressão 'colegas de trabalho ', o termo destacado exerce a função de complemento nominal, considerado termo acessório da oração.
(__)A expressão 'atividades' exerce a função de núcleo do objeto direto e é considerada termo integrante da oração.
(__)Os verbos 'promover', 'proporcionar' compartilham um mesmo sujeito: o primeiro tem sujeito explícito, e o segundo, sujeito implícito.
A sequência que preenche corretamente os parênteses é:
A
F, V, F, V, V.
B
V, F, V, V, F.
C
V, V, F, V, V.
D
F, V, F, F, F.
É CORRETO afirmar que, na primeira fala, o termo “menina” foi usado entre vírgulas, de acordo com a norma, por se tratar de um
A
adjunto adverbial.
B
aposto explicativo.
C
predicado.
D
sujeito.
E
vocativo.
Assinale a alternativa que apresenta a função sintática de “a respeito do valor da escrita à mão” no período: “Agora, a decisão na Califórnia reacende debates educacionais e científicos a respeito do valor da escrita à mão”.
A
Objeto direto de “reacende”.
B
Predicativo do sujeito..
C
Complemento nominal de “debates”.
D
Aposto explicativo.
E
Sujeito da oração.
No trecho “Em novembro, o mundo se reúne em Belém para a 30ª edição da COP, principal conferência climática da ONU”, o segmento destacado da oração cumpre, sintaticamente, a função de:
A
Adjunto adnominal.
B
Complemento nominal.
C
Aposto.
D
Adjunto adverbial.
E
Vocativo.
Com base em Celso Cunha e Lindley Cintra (2001), nos versos “Tomar-lhe esses estranhos, já vizinhos, / Escravas as mulheres c’os filhinhos.”, os sintagmas “Escravas” e “as mulheres c’os filhinhos” são classificados, correta e respectivamente, como:
A
adjunto adnominal e sujeito simples.
B
sujeito simples e predicativo do objeto direto.
C
predicativo do objeto indireto e objeto indireto.
D
predicativo do objeto direto e objeto direto.
E
predicativo do objeto direto e sujeito.
Assinale a alternativa que apresente a função sintática exercida pelo termo em destaque no período: Por fim, visitantes podem acompanhar o trabalho de mestres chocolateiros por trás de janelas de vidro.
A
Vocativo.
B
Predicativo.
C
Objeto Direto.
D
Objeto Indireto.
E
Sujeito.
Ano:
2025
Banca:
Renascer Soluções e Serviços
No trecho “A vida lhe ensinou que é possível fazer diferente”, a palavra “lhe” desempenha qual função sintática?
A
Adjunto adnominal.
B
Complemento nominal.
C
Objeto indireto.
D
Sujeito da oração.
O complemento verbal de “interagir” (linha 31) encontra-se disposto na linha 32 [com terceiros] e é, sintaticamente, definido como:
A
Adjunto adverbial.
B
Objeto indireto.
C
Aposto restritivo.
D
Objeto direto.
Analisando o excerto abaixo, é CORRETO afirmar que:
Ela foi ao mercado comprar frutas frescas.
A
O adjunto adverbial é de tempo.
B
O predicado é nominal.
C
O sujeito é simples.
D
O verbo "foi" está no modo subjuntivo.
E
Não há sujeito aparente.
Considerando o seguinte trecho, retirado do texto-base, “Os hormônios da gravidez alteram a percepção do sabor e do aroma dos alimentos [...]”, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O sujeito da oração é classificado como composto.
( ) O predicado é classificado como verbal.
( ) O termo “alteram” representa um verbo transitivo indireto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
F-V-V.
B
V-F-V.
C
F-V-F.
D
V-V-V.
E
V-V-F.
Considere o seguinte período composto:
"Não se sabia ao certo quem resolveria o impasse, embora todos esperassem por uma solução imediata."
Com base na análise sintática do período acima, assinale a alternativa correta:
A
A oração “embora todos esperassem por uma solução imediata” é coordenada adversativa, introduzida por uma conjunção concessiva, e exerce função de sujeito da oração principal.
B
A forma verbal “sabia” é transitiva indireta, e “quem resolveria o impasse” funciona como objeto indireto introduzido por preposição exigida pelo verbo.
C
A preposição “por” em “por uma solução imediata” está incorreta, pois o verbo “esperar” não exige complemento preposicionado, tratando-se, portanto, de erro de regência verbal.
D
O termo “se” é índice de indeterminação do sujeito, tornando a oração “não se sabia ao certo” uma estrutura com sujeito indeterminado; e a oração “quem resolveria o impasse” exerce a função de objeto direto da oração principal.
No entanto, Pasricha ressalta que "precisa-se de evidências suficientes" para estabelecer uma relação clara de causa e efeito.
Sintaticamente, é correto afirmar que, na oração destacada:
A
a classificação do predicado é verbo-nominal indicada pela presença de dois núcleos.
B
o predicado é formado pela expressão "precisa-se de".
C
"evidências suficientes" corresponde ao sujeito simples da oração.
D
"evidências" representa o núcleo do sujeito simples da oração.
E
o sujeito é indeterminado porque o verbo "precisar" exige preposição e o pronome "se" atua como índice de indeterminação do sujeito.
Com base na análise sintática e discursiva das frases a seguir, transcritas do texto I, assinale a alternativa correta.
A
A locução verbal “está errado”, na frase “Risco de vida está errado [...].”, exerce função de objeto direto.
B
A expressão “com ele”, na frase “Todo cuidado com ele!”, desempenha função de adjunto adnominal.
C
A frase “(Por alguma razão, sabichões gostam de gritar)” configura‑se como um comentário entre parênteses de natureza explicativa.
D
O trecho “Se você diz que não viu nada [...]” exemplifica uma oração subordinada adverbial comparativa.
Marque a opção que analisa corretamente os termos em destaque de acordo com a função sintática:
I. Ele era um pássaro diferente de todos os demais.
II. Convidei-a para ouvir as canções e as histórias daquele lugar.
III. Gostaria de voar comigo?
IV. Pássaro, tenho confiança em ti.
V. Contou-me as mais belas histórias.
A
sujeito; objeto indireto; adjunto adnominal; complemento nominal; adjunto adnominal.
B
sujeito; objeto direto; adjunto adverbial; complemento nominal; objeto indireto.
C
sujeito; objeto indireto; complemento nominal; predicativo do objeto; objeto direto preposicionado.
D
Agente da passiva; objeto indireto; objeto direto; predicativo do sujeito; adjunto adverbial.
E
Agente da passiva; adjunto adnominal; predicativo do sujeito; sujeito; complemento nominal.
Considerando o período “A mulher passou a noite atrás da cadela, de um lado para o outro da estação, chorando, gemendo, chamando-a por nomes doces e implorantes” (l. 22-23), analise as assertivas abaixo:
I. O período é composto por subordinação.
II. Os termos “chorando”, “gemendo” e “chamando-a” exercem função sintática de objeto direto, complementando o verbo "passar".
III. A expressão “por nomes doces e implorantes” atua como complemento nominal de “chamando-a”.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e III.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
Assinale a alternativa em que o termo destacado exerce a mesma função sintática que o termo destacado na frase abaixo:
“A enfermeira aplicou o medicamento no paciente.”
A
O técnico de enfermagem preparou a sala para o atendimento.
B
A médica conversou com os familiares após o procedimento.
C
O hospital necessita de equipamentos novos para o setor.
D
O fisioterapeuta avaliou a evolução do tratamento.
Em “Precisa-se de um professor de língua javanesa.”, o trecho “Precisa-se de” traz um exemplo de
A
adjunto adverbial.
B
adjunto adnominal.
C
regência nominal.
D
regência verbal.
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