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Considere os trechos a seguir, recortados do texto:
-
Trecho 1: Certa vez um etnologista disse que "o caminho do progresso é cheio de aventuras, rupturas e escândalos".
Trecho 2: A chamada "descoberta" do Brasil pelos portugueses, em 1500, nos assinala o ponto de partida.
-
Nos trechos 1 e 2, o emprego das aspas marca, respectivamente,
A
discurso indireto; ironia
B
relato livre; menção de uma palavra
C
alusão indireta; expressão idiomática
D
citação direta; relativização de sentido
E
pronunciamento relatado; tema de estudo
Considere as seguintes afirmações sobre o uso de aspas no texto.
I - As aspas presentes em “Antes de enriquecer o país, é preciso desempobrecer o seu povo” (l. 41-43) indicam o discurso de um locutor distinto do autor do texto.
II - As aspas em “fazer retroceder as melhorias que se vinham processando” (l. 52-53) indicam uma citação.
III - As aspas em “Trás um bom rei, que melhorou a fortuna, os costumes e as artes de sua nação, sucede outro, desleixado, o desmelhorador de tudo isso” (l. 55-58) indicam discurso indireto.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e II.
E
I, II e III.
Todas as opções abaixo mostram segmentos de um texto argumentativo, mais precisamente processos de seu desenvolvimento, marcados pelos conectores sublinhados; assinale a opção em que o exemplo dado está corretamente classificado:
A
“O universo temático desse autor não sai nunca do mundo dos adolescentes, isto é, cada um dos seus livros remete a esse momento, seja pelos personagens, seja pela situação...” / uma exemplificação.
B
“Assim, quando observamos o personagem Ricardo, por exemplo, constatamos que, apesar de sua idade avançada, seu modo de pensar lembra constantemente os seus dezesseis anos”; / uma explicação.
C
“De fato, lembremos a reação dele diante da possível venda da propriedade da família”. / uma comprovação.
D
“Por outro lado, tal reação poderia ser explicada pelo momento difícil pelo qual passava.” / uma citação.
E
“Ou pelo fato de ser sido pressionado pelos pais a tomar uma posição mais firme.” / uma retificação.
“A fórmula da estabilidade democrática europeia está no equilíbrio em torno de duas grandes forças políticas: de um lado, os social-democratas e, de outro, os liberais”.
Esse segmento serve de introdução a um texto jornalístico; nesse caso, a introdução segue o modelo de uma:
A
declaração inicial;
B
divisão;
C
citação;
D
alusão histórica;
E
definição.
Num cenário de formatura colegial, o professor encarregado do discurso de patrono da turma, começou-o da seguinte forma:
“Senhores pais aqui presentes, meus caros ex-alunos: neste meu discurso vou seguir os conselhos de Millôr Fernandes, que recomendava que discursos de formatura e governos de ditadura, quanto mais curtos, melhor!”
Assinale a opção que apresenta a recomendação do especialista Jorge David Cortés Moreno sobre a maneira de introduzir-se um discurso, que foi seguida pelo patrono da turma.
A
Enumerar todas as pessoas presentes a fim de que se sintam valorizadas e participem da fala do orador.
B
Indicar previamente o conteúdo da fala, tentando despertar a curiosidade dos ouvintes.
C
Valorizar o discurso com uma citação culta no sentido de prender a atenção do público.
D
Começar por uma frase inesperada dentro da situação de enunciação, fugindo de um lugar-comum.
E
Destacar ironicamente um aspecto do discurso, aspecto esse que corrobora as marcas tradicionais do mesmo tipo de texto.
No primeiro parágrafo do texto, são utilizadas citações
A
diretas a fim de desconstruir as informações divulgadas pelo médico Drauzio Varela.
B
diretas a fim de introduzir, por meio de um discurso de autoridade, a exposição a ser realizada na continuidade do texto.
C
indiretas a fim de comprovar a informação apresentada no título do texto.
D
indiretas a fim de caracterizar, por meio de um discurso de autoridade, a aids como uma doença invariavelmente fatal.
O silêncio incomoda
Como trabalho em casa, assisto a um grande número de jogos e programas esportivos, alguns porque gosto e outros para me manter atualizado, vejo ainda muitos noticiários gerais, filmes, programas culturais (são pouquíssimos) e também, por curiosidade, muitas coisas ruins. Estou viciado em televisão.
Não suporto mais ver tantas tragédias, crimes, violências, falcatruas e tantas politicagens para a realização da Copa de 2014.
Estou sem paciência para assistir a tantas partidas tumultuadas no Brasil, consequência do estilo de jogar, da tolerância com a violência e do ambiente bélico em que se transformou o futebol, dentro e fora do campo.
Na transmissão das partidas, fala-se e grita-se demais. Não há um único instante de silêncio, nenhuma pausa. O barulho é cada dia maior no futebol, nas ruas, nos bares, nos restaurantes e em quase todos os ambientes. O silêncio incomoda as pessoas.
É óbvio que informações e estatísticas são importantíssimas. Mas exageram. Fala-se muito, mesmo com a bola rolando. Impressiona-me como se formam conceitos, dão opiniões, baseados em estatísticas que têm pouca ou nenhuma importância.
Na partida entre Escócia e Brasil, um repórter da TV Globo deu a “grande notícia”, que Neymar foi o primeiro jogador brasileiro a marcar dois gols contra a Escócia em uma mesma partida.
Parece haver uma disputa para saber quem dá mais informações e estatísticas, e outra, entre os narradores, para saber quem grita gol mais alto e prolongado. Se dizem que a imagem vale mais que mil palavras, por que se fala e se grita tanto?
Outra discussão chata, durante e após as partidas, é se um jogador teve a intenção de colocar a mão na bola e de fazer pênalti, e se outro teve a intenção de atingir o adversário. Com raríssimas exceções, ninguém é louco para fazer pênalti nem tão canalha para querer quebrar o outro jogador.
O que ocorre, com frequência, é o jogador, no impulso, sem pensar, soltar o braço na cara do outro. O impulso está à frente da consciência. Não sou também tão ingênuo para achar que todas as faltas violentas são involuntárias.
Não dá para o árbitro saber se a falta foi intencional ou não. Ele precisa julgar o fato, e não a intenção. Eles precisam ter também bom senso, o que é raro no ser humano, para saber a gravidade das faltas.
Muitas parecem iguais, mas não são. Ter critério não é unificar as diferenças.
Tostão, Folha de S.Paulo, caderno D, “esporte”.
No percurso discursivo do texto, no 6º parágrafo, ocorre uma estratégia de:
A
Síntese.
B
Oposição.
C
Analogia.
D
Citação.
E
Exemplificação.
No trecho “contam as suas esperanças de ‘ser alguém’”, a expressão “ser alguém” aparece entre aspas. Isso ocorre porque a expressão é:
A
uma gíria.
B
uma citação.
C
um arcaísmo.
D
um neologismo.
E
um estrangeirismo.
“Os livros de Aristóteles, Platão e da Bíblia não tinham pontuação; nem minúsculas; nem espaço entre as palavras! Deus não escrevia certo por linhas tortas; escrevia embolado. O evangelho de João começava assim:
NOPRINCÍPIOERAOVERBOEOVERBOESTAVAEMDEUSEOVERBOERA DEUS.”
Leia a passagem transcrita do texto, considere o gênero textual, os aspectos da textualidade e preencha corretamente as lacunas.
A intertextualidade é o diálogo entre textos. No trecho mencionado ela ocorre, inicialmente, por meio da __________ a obras de filósofos da Antiguidade e ao livro sagrado do cristianismo. Em um segundo momento, por meio de um gênero textual popular, reconhecido na expressão “Deus não escrevia certo por linhas tortas”. Todavia, nele se percebe o efeito de sentido __________ pela __________ do provérbio.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
A
paráfrase / recriado / narração
B
paródia / imaginado / descrição
C
tradução / nomeado / prescrição
D
alusão / deslocado / ressignificação
E
citação / imaginado / argumentação
“Segundo o teórico russo Mikhail Bakhtin, nenhum discurso é original. Toda palavra é uma resposta à palavra do outro, todo discurso reflete e refrata outros discursos. É nesse terreno que se situa o caráter dialógico da linguagem e suas múltiplas possibilidades de criação.”
CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza A. Cochar; Cleto, Ciley. Interpretação de textos: construindo competências e habilidades em leitura. 3 ed. São Paulo: Atual, 2016, p. 20.
A esse respeito, preencha corretamente as lacunas do texto a seguir considerando um dos elementos da textualidade.
No trecho “Fantasias de Carnaval, panos de prato com os dias da semana bordados, a bandeira do Bangu Atlético Clube.” há menção a uma festa popular e a uma agremiação esportiva. Esse procedimento é conhecido como _______________ e se realiza, na frase, por meio da _______________, ou seja, de uma referência _______________ que remete à situação retratada.
A sequência que preenche corretamente as lacunas é
A
intertextualidade / alusão / explícita
B
intertextualidade / paródia / explícita
C
interdiscursividade / citação / implícita
D
intertextualidade / hipertexto / implícita
E
interdiscursividade / paráfrase / implícita
No trecho: “Quando realmente há afinidade, qualquer reencontro retoma a relação...”, a vírgula foi empregada para:
A
intercalar expressões explicativas.
B
separar a oração coordenada.
C
isolar o aposto.
D
isolar o vocativo.
E
separar a oração adverbial.
Com base na construção textual, assinale a alternativa correta.
A
A postagem de vídeos na Internet se deu graças à criação do Youtube, conforme a narrativa textual, porque, antes, havia exclusivamente textos verbais nos blogs.
B
A sequência expositiva predomina no texto, o qual apresenta uma linguagem clara e precisa, sem que o locutor faça um juízo de valor sobre o tema em foco.
C
A sequência descritiva do texto aborda o fato de as pessoas serem cada vez mais verbais, o que estimula a produção de vídeos em que os booktubers se comunicam.
D
O emprego de citações no interior do texto denota, por parte das autoras, incerteza e insegurança quanto à sequência injuntiva, à temática tratada e às fontes.
No terceiro parágrafo, a citação de um trecho do conto de Guimarães Rosa é um recurso argumentativo utilizado para demonstrar
A
o caráter polissêmico do adjetivo “velho”.
B
a relação semântica de complementaridade.
C
o sentido figurado da velhice no texto literário.
D
o ponto de vista do escritor sobre o tema abordado.
E
a impossibilidade de uma sinonímia entre “idoso” e “velho”.
É correto afirmar que os trechos em destaque, colocados após dois-pontos, no 2º, no 3º e no 6º parágrafos, introduzem, correta e respectivamente:
A
explicação, citação direta e citação direta.
B
citação indireta, explicação e citação direta.
C
explicação, explicação e citação direta.
D
citação indireta, citação direta e explicação.
E
citação direta, citação direta e explicação.
Em “A HireVue diz que vai deixar de analisar as expressões faciais dos candidatos.”, o trecho destacado é um(a)
A
discurso direto.
B
citação direta.
C
citação mista.
D
discurso livre.
E
discurso indireto.
O sinal de dois-pontos empregado após “duas formas” (primeiro período do terceiro parágrafo do texto CG2A1-I) introduz um(a)
A
citação.
B
conclusão.
C
diálogo.
D
enumeração.
E
concessão.
Considerando os modos de citar o discurso alheio, no terceiro parágrafo, há a presença de
A
duas citações indiretas com o objetivo de estabelecer uma contraposição com os períodos anteriores.
B
uma citação direta com o objetivo de discordar das ideias do enunciador citado.
C
duas citações diretas com o objetivo de comprovar que a maioria dos brasileiros não praticam atividades físicas regulares.
D
uma citação indireta com o objetivo de confirmar a necessidade de praticar atividade física.
O autor inicia sua argumentação usando uma
A
citação indireta.
B
referência.
C
citação direta.
D
epígrafe.
E
ironia.
No segundo parágrafo, exemplifica-se a citação, que é um dos recursos textuais característicos:
A
do ato injuntivo.
B
do discurso interlocutivo.
C
da função metalinguística.
D
da heterogeneidade enunciativa.
E
da situação comunicativa.
Para responder às questões 9 e 10, considere o trecho a seguir.
-
Essa é a conclusão de um estudo liderado pela pesquisadora Luciana Gatti, do Inpe (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais) e publicado na revista Nature. A equipe realizou 590 sobrevoos, [1] medindo concentrações de CO2 e CO em quatro regiões da Amazônia, [2] entre 2010 e 2018. E constatou que a floresta, [3]ao menos em algumas regiões, já “virou o sinal” – [4] de sorvedouro passou a ser emissora de carbono.
Em relação a esse trecho avalie a seguir as afirmativas sobre os modos de citar o discurso alheio.
I - O verbo “constatar” introduz uma citação direta.
II - Há a presença de uma citação indireta introduzida pelo verbo “constatar”.
III - O uso de aspas demarca a presença de uma citação indireta.
IV - A citação utilizada no trecho tem a função de acrescentar uma nova informação ao texto.
Das afirmativas, estão corretas
A
I e IV.
B
II e III.
C
I e III.
D
II e IV.
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