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Questões de Concurso sobre Classificação dos advérbios
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Assinale a alternativa em que se indica, INCORRETAMENTE, o valor semântico das expressões adverbiais em destaque:
A
“guerra que se desdobrou por todo o antigo continente” (3°§) - LUGAR.
B
“destruídos, sem dó nem piedade, à bala de canhões descomunais”(4°§) - MEIO.
C
“depois da Itália, é das mais interessantes”(5°§) - INTENSIDADE.
D
“um pouco do mistério das coisas, para fazer tanto mal”(8°§) - FINALIDADE.
No trecho “Um filho de dois em dois anos, sempre em fevereiro.”, o advérbio em destaque expressa
A
intensidade.
B
lugar.
C
modo.
D
tempo.
E
dúvida.
as expressões destacadas na passagem – A ciência ainda não desvendou os mecanismos do esquecimento, mas já sabe que esquecer é tão vital quanto lembrar. – os advérbios ainda e já expressam, correta e respectivamente, as ideias de ação
A
inconclusa no passado e ação imediata no tempo.
B
irrealizada em momento recente e ação conclusa no passado.
C
irrealizada no futuro e ação possível no passado.
D
inconclusa no presente e ação conclusa no presente.
E
impossível no presente e impossível no passado.
Ano:
2017
Prova:
IDECAN - Prefeitura - Professor de Anos Finais no Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Área: Português - 2017
Releia: “Ora, onde eles podem estar? Todos ainda dentro dela.” (2º§) Os advérbios em destaque nos trechos expressam, correta e respectivamente, circunstâncias de
A
lugar e tempo.
B
modo e tempo.
C
lugar e intensidade.
D
modo e intensidade.
Assinale a alternativa que indica a circunstância correta, entre parênteses, expressa pelo advérbio em destaque.
A
Nunca brigue com seu filho. (Intensidade)
B
Ali está a meia que procuras. (Lugar)
C
Você irá viajar amanhã? (Afirmação)
D
Não gosto daquele restaurante. (Tempo)
Considere as frases do texto:
- “... achar tão simpática uma senhora tão antipática.” (5º§)
- “É telefonar muito, estendida no chão.” (5º§)
É correto afirmar que os advérbios destacados nas frases anteriores expressam circunstâncias de
A
modo.
B
dúvida.
C
afirmação.
D
intensidade.
Observe as frases que seguem:
I- Quando estiver pronto, avise-me.
II- O endereço que o chefe me passou é por aqui.
III- Prontamente, ele respondeu a todas as questões feitas.
IV- Ele ficou responsável por bastantes setores do evento.
V- Com certeza haverá festa de aniversário do Rafael.
Os advérbios destacados classificam-se, respectivamente, como:
A
Advérbios de tempo, lugar, modo, intensidade e afirmação.
B
Advérbios de modo, tempo, intensidade, afirmação e negação.
C
Advérbios de dúvida, tempo, lugar, modo e intensidade.
D
Nenhuma das alternativas.
Os advérbios destacados expressam, respectivamente, as seguintes circunstâncias:
A
modo e modo.
B
intensidade e tempo.
C
intensidade e intensidade.
D
modo e intensidade.
As seguintes afirmativas transcritas do texto apresentam advérbios, EXCETO:
A
“Quem não se amargura?” (1º§)
B
“Precisa acreditar em alguma coisa.” (6º§)
C
“Aos poucos fui percebendo que hoje em dia fazer 70 anos é uma banalidade.” (2º§)
D
“Não precisamos ser tão incrivelmente sérios, cobrar tanto de nós, dos outros e da vida, críticos o tempo todo, vendo só o lado mais feio do mundo.” (6º§)
Assinale, a seguir, a afirmativa transcrita do texto que NÃO apresenta advérbio.
A
“Afinal, não é somente na escola que aprendemos novos valores e perspectivas.” (5º§)
B
“Na realidade, situações violentas no âmbito escolar espelham os problemas sociais e o clima violento presentes no País e no mundo.” (4º§)
C
“Infelizmente, o problema não é um exagero criado pela mídia, mas sim uma realidade enfrentada diariamente por milhares de professores das redes pública e privada.” (1º§)
D
“Uma nota abaixo da média nem sempre é entendida como um alerta para que o aluno melhore e estude com mais afinco: para muitos estudantes, a nota é compreendida como ofensa pessoal.” (2º§)
Marque a alternativa incorreta quanto à classificação do termo em destaque.
A
A porta do escritório abre-se de manso, os passos de seu Ribeiro afastam-se. (Graciliano Ramos) – locução adverbial de modo
B
– Mas casaco de pele não se precisa no calor do Rio... (Clarice Lispector) – advérbio de tempo
C
Todas as coisas de que falo estão na cidade / entre o céu e a terra. (Ferreira Gullar) – advérbio de lugar
D
Talvez fosse possível substituir na cabeça uma língua pela outra, paulatinamente, descartando uma palavra a cada palavra adquirida. (Chico Buarque) – advérbio de intensidade
Ano:
2017
Prova:
IDECAN - Prefeitura - Motorista - 2017
Leia a mensagem a seguir.
(Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/39899146677574319/. Acesso em: 09/11/2016.)
No trecho “Não. Não é isso.”, os termos destacados expressam ideia de
A
ordem.
B
dúvida.
C
negação.
D
afirmação.
O uso do advérbio em ficar debochadamente assombrado consigo próprio (6o parágrafo) acarreta
A
uma intensidade do sentido da reflexão presente no arranjo do enunciado.
B
uma conotação positiva em relação ao verbo modificado no sintagma verbal.
C
o excesso desnecessário de informação sobre a ação desenvolvida pelo verbo.
D
o modo de qualificar do verbo auxiliar utilizado no sintagma verbal.
Acerca do emprego dos advérbios, assinale a alternativa incorreta:
A
Alguns adjetivos podem funcionar como advérbios, como é o caso de “certo” em “O homem escreve certo”.
B
Os advérbios podem assumir a forma interrogativa.
C
Os advérbios podem modificar um verbo, um adjetivo ou um substantivo.
D
Além da função de marcador temporal e espacial, os advérbios podem assumir a função anafórica ou catafórica.
Considere a frase: “Talvez venham apenas fazer hora para a última sessão de cinema.” (2º§) Os advérbios destacados nessa frase expressam, respectivamente, circunstâncias de
A
dúvida – modo.
B
tempo – modo.
C
dúvida – intensidade.
D
intensidade – inclusão.
Ano:
2017
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Médico ESF - 2017
“Certas palavras, por vezes enquadradas impropriamente entre os advérbios, passaram a ter, com a Nomenclatura Gramatical Brasileira, classificação à parte, mas sem nome especial” (Celso Cunha e Lindrey Cintra).
Assinale a alternativa que a palavra em destaque é considerada incorretamente como um advérbio:
A
Às vezes interrompia-o apenas com um gestozinho frio e elegante.
B
A mãe e a filha choravam tristemente.
C
De manhã, acordei cedo.
D
Ela ouvia-o atentamente.
Em qual das alternativas abaixo o advérbio em destaque é
classificado como advérbio de tempo?
A
Não gosto de salada excessivamente temperada.
B
Ele calmamente se trocou, estava com o uniforme errado.
C
Aquela vaga na garagem do condomínio finalmente será
minha.
D
Provavelmente trocariam os móveis da casa após a mudança.
Assinale a alternativa em que o termo destacado é advérbio.
A
O bravo chefe falou com o empregado.
B
Rodolfo foi o melhor aluno que eu já tive.
C
Aquele candidato ao cargo de vereador discursa mal.
D
Meu irmão fez um mau negócio ao comprar aquele sítio.
A coesão textual pode ser entendida como o fenômeno que diz respeito ao modo como os elementos linguísticos presentes no texto encontram-se interligados entre si, por meio de recursos também linguísticos, formando sequências veiculadoras de sentidos. A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.
I. Em “Agora, pesquisadores encontraram as primeiras evidências” (2º parágrafo), o advérbio funciona como um articulador de discurso e indica uma sequência temporal iniciada no período anterior, o qual sugere uma constatação antecedente a que é tratada no texto.
II. No trecho “eles tinham problemas como repetir uma matéria na faculdade” (4º parágrafo), o vocábulo em destaque refere-se, anaforicamente, a “cientistas”, termo que, embora esteja no período anterior, é retomado pelo uso do pronome.
III. Em “Eles recrutaram 186 estudantes universitários” (3º parágrafo), e “eles tinham problemas como repetir uma matéria” (4º parágrafo), os pronomes pessoais em destaque possuem o mesmo referente.
IV. Em “adaptando as emoções associadas a esse acontecimento e tornando-as mais positivas” (5º parágrafo) os pronomes destacados constituem elementos coesivos e referem-se, respectivamente, a “problema” e “emoções”.
V. No trecho “usavam uma estratégia muito inteligente para controlar suas emoções” (4º parágrafo), o termo em destaque refere-se, cataforicamente, aos “participantes que tinham o córtex pré-frontal dorsolateral mais ativos”.
Estão CORRETAS, apenas, as afirmações constantes nos itens
A
I e IV.
B
I e III.
C
II e V.
D
II e III.
E
IV e V.
Assinale a alternativa em que o termo destacado exerça a função de advérbio.
A
“Quando certa manhã Gregor Samsa acordou de sonhos intranquilos [...]”
B
“[...] viu seu ventre abaulado, marrom [...]”
C
“Suas numerosas pernas [...] tremulavam desamparadas diante dos seus olhos.”
D
“[...] deslocou-se devagar sobre as costas [...]”
E
“[...] ocupado por uma porção de pontinhos brancos que não soube avaliar [...]”
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