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Analise as explicações fornecidas a seguir quanto aos mecanismos de coesão referencial utilizados no texto.
I- O pronome possessivo SEUS, nas duas ocorrências no subtítulo da reportagem, tem vínculo com o termo “Youtube”: seus anunciantes ↔ anunciantes do Youtube; critérios de remuneração ↔ critérios estabelecidos pelo Youtube.
II- O pronome oblíquo LHE, que funciona sintaticamente como objeto indireto, substitui, no subtítulo da reportagem o constituinte oracional “aos vídeos”.
III- O pronome relativo QUE no trecho: “Gravações com conteúdo adulto porém com sinalização etária inadequada ou que expõem crianças e adolescentes a [...]” faz remissão ao termo “conteúdo”.
IV- O pronome relativo QUE no trecho: “Penalizam-se conteúdos tidos pelo YouTube como preconceituosos, depreciativos ou que incitam agressões contra grupos minoritários” faz referência ao termo “conteúdos”.
É CORRETA a explicação presente em:
I e IV.
I e III.
II e IV.
III.
IV.
NÃO é elemento de coesão textual :
ou seja.
além disso.
talvez.
dessa forma.
em suma.
Leia o texto a seguir.

Disponível em: < https://tinyurl.com/yyuf7mrj>.Acesso em: 18 jul. 2019.
Esse texto apresenta problemas no que diz respeito à sua
coesão.
coerência.
adequação linguística.
sintaxe.
Assinale a alternativa em que o primeiro pronome destacado tem um referente posposto a ele, e o segundo expressa sentido genérico.
Ele é cada vez mais evidente. (1º parágrafo) / ... aquilo que ficava oculto nas microrrelações... (2º parágrafo)
... é também ele que pode nos curar. (2º parágrafo) / ... relação com o que somos em relação a outros. (2º parágrafo)
Toda paixão nos torna cegos... (1º parágrafo) / Nesse momento de nossa experiência com as redes sociais... (1º parágrafo)
... e ela também procura seu lugar. (2º parágrafo) / ... que fizesse bem a quem delas participa... (3º parágrafo)
Ela encontra nas redes sociais o seu lugar... (2º parágrafo) / ... e serve para apontar algum sofrimento psíquico. (2º parágrafo)
Leia o trecho a seguir.
“Numa das experiências mais intensas de filmagem imagináveis, os atores Heather Donahue, Joshua Leonard e Michael C. Williams interpretaram uma versão fictícia de si mesmos, indo para uma floresta de Maryland para filmar um documentário sobre a lenda da Bruxa de Blair. Parte do que tornou A bruxa de Blair tão vanguardista é que nunca vemos realmente a bruxa e os cineastas não usaram efeitos especiais para assustar o público; em vez disso, tinham as reações verdadeiras de um elenco que não sabia o que esperava por eles na floresta. O filme conseguiu fazer muito com pouco, criando uma das primeiras campanhas de marketing viral e ganhando seguidores antes mesmo de chegar aos cinemas. [...]”
Disponível em:<https://tinyurl.com/y4e9d8jm>. Acesso em: 29 jul. 2019.
Sobre a coesão do texto, assinale a alternativa correta.
O termo “elenco” faz referência a “os atores Heather Donahue, Joshua Leonard e Michael C. Williams”.
O termo “documentário” refere-se a “A bruxa de Blair".
O termo “o filme” pode ser substituído, sem perda de sentido, por “campanhas de marketing viral”.
O termo “uma versão fictícia de si mesmos” refere-se a “cineastas”.