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Questões de Concurso sobre Dissílabos
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Quantas sílabas tem a palavra “galinheiro”?
A
1.
B
2.
C
3.
D
4.
E
5.
Quanto à classificação das palavras, referente ao número de sílabas, marque a alternativa onde temos apenas dissílabas.
A
Frio – lua – hostil.
B
Os – uns – me.
C
Automóvel – bicicleta – ultimato.
D
Médico – último – adorar.
Assinalar a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a palavra e seu número de sílabas:
A
Garrafa - polissílaba.
B
Processo - dissílaba.
C
Corrente - trissílaba.
D
Questão - trissílaba.
Ano:
2023
Banca:
Objetiva Concursos
Em relação à divisão silábica, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Dissílabas.
(2) Trissílabas.
(3) Polissílabas.
(4) Monossílabas.
(_) Combustível | Pluviométrico.
(_) Bem | Que.
(_) Guerras | Lenha.
(_) Controle | Humanas.
A
1 - 2 - 3 - 4.
B
3 - 4 - 1 - 2.
C
4 - 3 - 2 - 1.
D
2 - 1 - 4 - 3.
Assinale a alternativa correta quanto à separação silábica e à sua classificação.
A
abdi-ca-ção (trissílaba) • juiz (monossílabo) • ciú-me (dissílaba) • ri-tmo (dissílaba).
B
cair (monossílabo) • ciú-me (dissílaba) • tran-sal-pi-no (quadrissílabo) • jo-i-a (trissílaba)
C
dis-ci-plina (trissílaba) • co-rrup-ção (trissílaba) • ab-di-ca-ção (quadrissílaba) • rit-mo (dissílaba)
D
di-sci-pli-na (quadrissílaba) • joi-a (dissílaba) cor-rupção (dissílaba) • ci-ú-me (trissílaba)
E
ca-ir (dissílaba) • ci-ú-me (trissílaba) • dis-ci-pli-na (quadrissílaba) • joi-a (dissílaba)
Ano:
2023
Banca:
MS Concursos
Ainda no texto, em se tratando de classificação das palavras, quanto ao número de sílabas (Adriana, mas, minhas, sozinho) são:
A
Trissílaba, monossílaba, dissílaba, trissílaba.
B
Polissílaba, dissílaba, trissílaba, trissílaba.
C
Polissílaba, monossílaba, dissílaba, trissílaba.
D
Trissílaba, monossílaba, dissílaba, polissílaba.
Marque as palavras que melhor se relacionam com o tema do texto, dispostas assim: dissílaba; polissílaba; trissílaba.
A
Aquilo; supremo; vida.
B
Descubra; mundo; acima.
C
Embora; pular; direto.
D
Simplesmente; gente; ideias.
E
Degraus; obstáculos; subida.
A separação e a classificação quanto ao número de sílabas estão corretas em:
A
maiores: ma-i-o-res | polissílabo.
B
obcecado: ob-ce-ca-do | polissílabo.
C
passo: pa-sso | dissílabo.
D
rearranjo: rear-ran-jo | trissílabo.
E
objetos: o-b-je-tos | políssilabo.
Marque a alternativa com a série formada, respectivamente, por: um monossílabo tônico e um monossílabo átono; um dissílabo oxítono; um dissílabo paroxítono e um trissílabo proparoxítono.
A
Dos; um; inócuo; qualquer; léxico.
B
Um; com; trato; novos; autores.
C
Não; há; isso; estar; estilista.
D
São; fim; grande; leitor; grandeza.
E
É; não; verbal; pátria; única.
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, uma palavra monossílaba e uma palavra dissílaba, presentes na narrativa acima.
A
Resposta – Caminho.
B
Cabelos – Impressionada.
C
Escola – Viajaram.
D
Bom – Filha.
E
Porque – Garotinha.
Analisar as palavras abaixo:
I. Cinema.
II. Flor.
III. Foice.
IV. Transpor.
Quantas são dissílabas?
A
Nenhuma.
B
Somente uma.
C
Somente duas.
D
Somente três.
E
Todas.
Observe as palavras retiradas do texto e assinale a alternativa em que a regra de acentuação e a divisão silábica estejam corretas em relação às regras vigentes de ortografia e acentuação oficiais.
Palavras: ‘faraó’, ‘distância’, ‘Júpiter’.
I. ‘faraó’ é uma oxítona dissílaba.
II. ‘distância’ é uma proparoxítona polissílaba.
III. ‘Júpiter’ é uma proparoxítona trissílaba.
Estão corretas as afirmativas:
A
I apenas.
B
II apenas.
C
I e II apenas.
D
III apenas.
Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A palavra “foi” tem duas sílabas.
( ) A palavra “exímia” tem quatro sílabas.
( ) A palavra “enquanto” tem três sílabas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
F – F – V.
B
V – F – V.
C
F – F – F.
D
V – V – V.
E
F – V – F.
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra dissílaba, ou seja, que possui duas sílaba.
A
Pequeno.
B
Saudável.
C
Mente.
D
Sanduíche.
E
Almoço.
Todas as palavras do grupo acima possuem duas sílabas. Elas são chamadas de:
A
polissílabas;
B
trissílabas;
C
dissílabas;
D
monossílabas.
A palavra AMARELO tem quatro sílabas. Ela é uma palavra:
A
monossílaba;
B
dissílaba;
C
trissílaba;
D
polissílaba.
Assinalar a alternativa que apresenta uma palavra com o mesmo número de sílabas de “comprimento” (segundo parágrafo):
A
Outro.
B
Envolvidos.
C
Completo.
D
Fragmentos.
Marque a alternativa correta das palavras do texto (dias, pessoas, Constituição), quanto ao número de sílabas.
A
Monossílaba, polissílaba, polissílaba.
B
Polissílaba, polissílaba, polissílaba.
C
Dissílaba, trissílaba, polissílaba.
D
Trissílaba, polissílaba, polissílaba.
Analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F (Falso).
(__)A expressão "Voz cava" remete à ideia de "voz rouca".
(__)A frase exclamativa: "Atenção, meninos!" inicia com termo trissílabo oxítono, seguido de substantivo com função sintática de vocativo.
(__)No trecho: "tão ansiado pela gente miúda como pela gente grande", temos elemento coesivo conjuntivo com ideia comparativa; ocorrências de contração prepositiva impostas pela regência nominal, e predominância de termos dissílabos paroxítonos.
(__)A expressão: "Pelo que se vê" tem o mesmo sentido contextual de "Pelo que fora visto".
(__)No período: "ele tossiu, mudou de tom e disse", temos três orações coordenadas assindéticas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
A
V, V, V, F, F.
B
F, V, F, V, F.
C
V, F, V, F, V.
D
V, V, V, V, V.
APENAS
Aula inaugural de uma pequena escola do interior. Os alunos, endomingados, como requeria a ocasião. O professor, grave, de preto, voz cava. Pelo que bem se vê que a aula era de Português. E eis que no final, tão ansiado pela gente miúda como pela gente grande, ele tossiu, mudou de tom e disse:
- Atenção, meninos! Para gravarem melhor a matéria exposta, copiem o esquema que vou traçar no quadro-negro.
Perpassa pela classe um frio de pânico
Esquema?! Meu Deus, que diabo disto seria aquilo?
Mas o professor, que, além de autodidata, era também humano, farejou a angústia daquelas alminhas e esclareceu então, com um esgar bondoso:
- É uma sinopse, meus filhos, apenas uma sinopse...
(QUINTANA, Mário. Poeta e escritor gaúcho, consagrado nacionalmente)
Sobre os componentes linguísticos textuais, marque a alternativa incorreta.
A
Na expressão: "como requeria a ocasião" - temos, respectivamente: conjunção dissílaba paroxítona com ideia conformativa; o verbo é de segunda conjugação com ideia do pretérito imperfeito do modo indicativo; o artigo definido concorda com o substantivo em gênero e em número.
B
A palavra "Apenas", que dá título ao texto, remete o leitor à ideia de: somente; unicamente.
C
A frase: "Aula inaugural de uma pequena escola do interior" é nominal, escrita com exemplos de: concordância nominal de substantivo dissílabo paroxítono e adjetivo polissílabo oxítono; preposição essencial e contração prepositiva, ambas impostas pela regência nominal.
D
As vírgulas usadas na oração: "O professor, grave, de preto, voz cava" - separam o sujeito simples dos seus respectivos atributos.
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