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Retoma uma expressão mencionada anteriormente no texto o termo sublinhado em:
que se comparem a “Passeio à infância”.
Um Machado de Assis tendo a mais a poesia.
sem que este aparentemente a controle.
pois a composição é atravessada por uma corrente de surrealismo.
Um pé de milho é para mim a melhor coisa desta semana.
No trecho “Ele ajuda a compreender um país”, do Texto 3, o termo “ele” é empregado com relação textual coesiva de
reiteração, pelo recurso de repetição.
reiteração, pelo recurso de substituição.
associação, pelo recurso de repetição.
associação, pelo recurso de substituição.
conexão, pelo recurso de seleção lexical.
No segundo período do primeiro parágrafo do texto 2A02, o pronome “eles” retoma o termo
“fósseis”.
“antigos”.
“pesquisadores”.
“florestais”.
“depósitos”.
Com o emprego do vocábulo “seu”, no trecho “seu grande mistério é a simplicidade” (linhas 9 e 10), o autor faz referência ao pavão mencionado no primeiro parágrafo.
Certo
Errado
A partir do trecho “Pesquisas demonstram que milhares de norte-americanos acreditam que “as crianças de hoje em dia” não possuem certas qualidades que os participantes associam às gerações mais velhas - mas esse resultado não significa necessariamente que os jovens atuais, na verdade, não possuem essas qualidades” (linhas 19 a 22), julgue os itens abaixo:
I. O uso do acento grave, no trecho, se justifica porque a forma verbal 'associam' exige um 'a' e o substantivo 'gerações' admite a anteposição do artigo feminino no plural 'as';
II. O uso do travessão antes da conjunção adversativa 'mas' pode ser, sem prejuízo, substituído por uma vírgula;
III. A expressão 'essas qualidades', no trecho, retoma, por sua vez, a expressão 'certas qualidades'.
Marque a opção CORRETA:
Somente o item I está correto.
Somente o item II está correto.
Somente o item III está correto.
Todos os itens estão corretos.
Todos os itens estão incorretos.
“O primeiro passo para promover o uso racional de medicações(1) é utilizá-las(2) apenas com orientação médica. ‘O paciente com alguma queixa de saúde(3) precisa, primeiro e de forma essencial, procurar assistência médica. Apenas um profissional está habilitado para avaliar o caso e prescrever, se preciso, o antibiótico(4). Muitos pacientes que optam pela automedicação(5), fazem uso, por exemplo, de antibióticos para infecções virais, o que não só não resolve o problema(6), como pode gerar outros’, afirmou Tavares, especialista do INI. [...]” (7º§) Foram identificados no trecho anterior elementos sintáticos equivalentes quanto à classificação, com EXCEÇÃO de:
1 e 2.
2 e 3.
4 e 5.
3 e 5.
1 e 6.
No trecho “o artigo foi modificado, e a lei passou a estabelecer somente que há necessidade de revisão em dez anos” (linhas 10 e 11), entre as palavras grifadas se estabelece uma relação
anafórica.
catafórica.
sinonímica.
antonímica.
homonímica.
Considerando a frase – Agora isso já não interessa aos nossos olhos: essa desgraça é monótona. (11o parágrafo) –, assinale a alternativa que, correta e respectivamente, indica à qual informação o pronome “isso” faz referência e traz observação pertinente acerca da declaração introduzida pelos dois-pontos.
Aos poucos suprimentos que todos têm à disposição; nota-se indiferença.
Ao tumultuado deslocamento pelas estradas italianas; nota-se indignação.
À destruição das cidades atingidas pela violência da guerra; nota-se desalento.
Às bravatas dos líderes políticos fascistas; nota-se dissimulação.
À expectativa de que o jipe possa avançar com rapidez; nota-se passividade.
O referente do elemento destacado está corretamente identificado entre parênteses, EXCETO em:
“inclusive para abandoná-la de quando em vez” (gramática formal)
“Outras são digressões sobre subjetividade e pessoalidade de um texto.” (diretrizes)
“ele decidiu transformar seu curso sobre escrita, em Yale, em livro” (William Zinsser)
“Ele oferece muitas indicações para quem se aventura nesse campo.” (no campo jornalístico)