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Acerca dos aspectos linguísticos e gramaticais do texto CG1A1, julgue os itens a seguir.
I O vocábulo “sua” (quinto período) remete a “mães atenienses” (quarto período).
II Estaria mantida a correção gramatical do texto caso a partícula “se”, no segmento “Os maridos apiedaram-se” (quinto período), fosse deslocada para imediatamente antes do verbo, da seguinte forma: se apiedaram.
III O vocábulo “salva”, no quarto período, remete a Hagnodice.
IV Estariam mantidas a correção e a coerência do texto caso a forma verbal “definiam”, no último período, fosse substituída por definissem.
Estão certos apenas os itens
I e III.
II e III.
I, II e IV.
II, III e IV.
Assinale a alternativa parcial ou integralmente INCORRETA em relação aos elementos de coesão referencial empregados no texto.
No 1º período, o conteúdo entre os travessões é um aposto que traz informatividade ao texto, pois explica a quem “todos” se refere.
O artigo indefinido “Uns” e o pronome indefinido “Outros” têm como referência o pronome indefinido “todos”, referente que é apenas parcialmente recuperado por cada um desses elementos.
O pronome demonstrativo “isso” retoma o seguinte conteúdo: “o Brasil não está bem colocado no PISA”.
O pronome possessivo “seus” tem como referente a expressão “as pesquisas da Área de Educação e Ensino”.
O pronome relativo “que”, usado para introduzir a oração adjetiva “que visam apenas a testes”, retoma a expressão “a educação básica”.
Quanto aos recursos coesivos sublinhados no texto, assinale a alternativa que estabelece corretamente as relações entre os termos e seus referentes.
“Se” refere-se a “Sol”.
“Outra estrela” refere-se a “Sol”.
“O” refere-se a “o fim”.
“Seus” refere-se a “conceitos”.
“Ele” refere-se a “planeta”.
O vocábulo isso, em destaque no 3o parágrafo, refere-se à seguinte informação do texto:
“... na etapa entre o nascimento e os cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é mais maleável”.
“Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto tem ganhado mais atenção nos últimos anos”.
“James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser realmente conhecido”.
“Heckman concluiu que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz para o crescimento econômico”.
“... é mais fácil incentivar habilidades cognitivas e de personalidade (...) necessárias para o sucesso na escola, saúde, carreira e na vida”.
A questão 07 refere-se ao seguinte texto: Encaminhamos ________ ofício para convidar Vossa Excelência e ______ família para a solenidade de posse do novo Secretário de Segurança Pública, ______ ocorrerá no próximo dia 15 de junho, a partir das 9 horas, no Centro de Convenções, situado na Rua X, nº 4.320, ______ cidade.
Observando as relações de coesão e o uso de pronomes, a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto é:
este; vossa; na qual; nesta.
esse; vossa; o qual; nesta.
esse; vossa; cujo; nessa.
este; sua; a qual; nesta.
este; sua; onde; nessa.
As inscrições no programa são analisadas pela Receita Federal e pela Polícia Federal, antes de serem avaliadas pelo CBP, "ao qual" cabe a decisão sobre [...].
A expressão destacada na frase é:
Uma conjunção integrante e refere-se à expressão "a decisão sobre".
Um pronome relativo e refere-se à palavra "CBP".
Um pronome relativo e refere-se à expressão "pela Receita Federal e pela Polícia Federal.
Uma conjunção integrante e refere-se à palavra "as inscrições".
Com base no texto e considerando a norma culta vigente, bem como as convenções relativas ao texto escrito, assinale a alternativa em que o que se afirma NÃO está correto.
No trecho: “[...] os jovens renovam o vocabulário, reforçam sua superioridade sobre os caquéticos e mantêm a classificação de certo e errado sob seu domínio”, o termo em destaque está acentuado graficamente de acordo com o Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, que determina a acentuação gráfica do verbo “manter”, com acento circunflexo, quando este estiver no plural.
Em: “Eu devia ter uns 14 anos e estava numa festa em que meus pais também estavam”, a expressão em destaque pode ser substituída por "na qual", sem que haja prejuízo quanto ao sentido do texto.
No trecho: “Quem for diferente da sua tribo lhes parecerá sem noção e os envergonhará, [...]”, os pronomes em destaque referem-se, respectivamente, aos jovens e aos caquéticos.
Ao longo do texto, encontram-se os termos “baú” e “júri”. Sobre eles, pode-se afirmar que ambos são graficamente acentuados devido a duas diferentes regras de acentuação gráfica: no primeiro, o “u” forma hiato com a vogal anterior; e o segundo, por se tratar de uma palavra paroxítona terminada em "i”.
No texto, as palavras “skinny” e “cringe” estão escritas em itálico porque se tratam de estrangeirismos.
Considere as seguintes afirmativas a respeito do texto:
1. O termo “os”, destacado na linha 3, faz referência a “clássicos da literatura” (linha 1).
2. O termo “se”, destacado na linha 15, faz referência a “koiné literária” (linha 14).
3. O termo “o”, destacado na linha 13, faz referência a “importante” (linha 12).
Assinale a alternativa correta.
Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
O termo “o”, destacado na linha 16, faz referência a:
robô.
ouvido.
catálogo de ofertas.
coração.
cartão.
Sabendo-se que a coesão de um texto pode ser construída com base em diferentes recursos de referenciação, assinale a alternativa correta sobre as estratégias coesivas aplicadas.
Em “Foi por meio da assinatura de Tratados e Convenções Internacionais que o tema foi tomando corpo social [...]”, o termo destacado possui função catafórica na coesão do texto.
O termo destacado em “[...] tanto nacionais quanto internacionais para proteção da população idosa.”, além de indicar a ideia de finalidade, retoma referente anterior mantendo-o no enunciado.
Em “[...] que prejudicam a integridade física e emocional da pessoa idosa, impedindo o seu desenvolvimento social.”, o termo destacado tem função anafórica, um mecanismo de coesão textual.
No trecho “[...] que lhe acarrete a morte, dano ou sofrimento físico ou psicológico.”, o pronome “lhe” poderia ser substituído por sua variante no plural já que a referência é feita ao idoso de uma forma geral.