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Questões de Concurso sobre Emprego dos sinais de pontuação
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Considere o trecho final do texto: “Mas a Europa já proibiu o propilparabeno em alimentos; a Califórnia, nos EUA, também em cosméticos.”
A respeito da pontuação e dos recursos expressivos empregados nesse período, verifica-se que o ponto e vírgula
A
separa orações coordenadas e, associado à elipse verbal na segunda oração, estabelece uma relação de sentido conclusivo.
B
indica uma pausa enfática e, aliado à elipse verbal na segunda oração, rompe o paralelismo sintático do período.
C
decorre da presença de zeugma, que exige a separação mais forte entre as orações coordenadas.
D
articula orações coordenadas, enquanto a omissão verbal na segunda oração caracteriza uma anáfora.
E
organiza orações coordenadas e, juntamente com a zeugma, mantém o paralelismo estrutural entre os segmentos.
No trecho "Levou consigo o menino que, no meio do caminho, achou um velho cabo de vassoura...", há o uso de vírgulas. Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
A
As vírgulas isolam o adjunto adverbial intercalado, o que ajuda na clareza e fluidez da leitura.
B
As vírgulas isolam o sujeito da oração, criando uma quebra sintática que deveria ser evitada.
C
As vírgulas foram utilizadas por estilo, sem apresentar função gramatical ou sintática clara.
D
O uso das vírgulas é opcional nesse caso, pois trata-se de elemento deslocado de sua posição.
E
O trecho está inadequado, pois a oração restritiva "que" não admite vírgulas ao seu redor.
Avalie o seguinte trecho retirado da notícia:
“explora a cratera Jezero — uma região que já abrigou água no passado.”
Nesse contexto específico, o uso do travessão justifica-se normativamente para cumprir a função de:
A
Marcar a mudança de interlocutor em um diálogo direto entre os pesquisadores do estudo.
B
Separar duas orações coordenadas assindéticas que expressam ideias fortemente opostas.
C
Introduzir um aposto explicativo que detalha e amplia a informação sobre o termo imediatamente anterior.
D
Isolar um adjunto adverbial de tempo deslocado intencionalmente para o final do período.
O emprego dos sinais de pontuação orienta a leitura e organiza as informações. No trecho Nesse contexto, atitudes simples — como não embalagens que não precisam — contribuem diretamente para a preservação desse recurso, os travessões foram empregados para:
A
Indicar a mudança de fala de um personagem.
B
Separar o sujeito do verbo na oração.
C
Fazer uma interrogação direta ao leitor.
D
Isolar uma informação de caráter explicativo e exemplificativo.
E
Finalizar o parágrafo com uma conclusão definitiva.
Observe os trechos:
"Mas meninos são assim: se há abismos, inventam pontes."
"Já eram amigos: moviam juntos o mesmo sonho."
Considerando o uso dos dois-pontos, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
A
A função dos dois-pontos é distinta: no primeiro, marcam exemplificação; no segundo, marcam enumeração descritiva.
B
O primeiro caso é explicativo; o segundo, conclusivo, pois indica efeito do que foi dito antes, sem detalhamento lógico.
C
Apenas o segundo caso exige os dois-pontos; no primeiro, poderiam ser substituídos por ponto final ou travessão.
D
Os dois-pontos exercem mesma função: introduzem explicação que desenvolve e reforça a ideia contida na oração anterior.
E
Ambos os usos são estilísticos, dispensáveis à sintaxe, sendo inseridos apenas para criar ritmo mais expressivo ao texto.
Marque a alternativa que apresenta todos os sinais de pontuação empregados corretamente.
A
A secretária, depois de muita insistência: perguntou quando o senhor, esteve lá pela última vez?
B
A secretária, depois de muita insistência, perguntou quando o senhor esteve lá pela última vez.
C
A secretária depois de muita insistência perguntou: “quando o senhor”, esteve lá pela última vez.
D
A secretária (depois de muita insistência perguntou) quando o senhor esteve lá pela última vez?
E
A secretária, depois, de muita insistência, perguntou, quando o senhor, esteve lá pela última vez.
Marque a alternativa em que a pontuação está totalmente correta.
A
No mercado comprei, ovos, legumes, e farinha. Na padaria, pães, leite e, salgados.
B
No mercado comprei ovos, legumes e farinha. Na padaria, pães, leite e salgados.
C
No mercado, comprei, ovos, legumes e farinha. Na padaria, pães, leite, e salgados.
D
No mercado comprei ovos, legumes e farinha na padaria, pães, leite, e salgados.
E
No mercado comprei ovos legumes e farinha, na padaria pães leite e salgados.
“Na prática, isso significa que um aviso de corte de água não pode mais ser um parágrafo único em ‘juridiquês’ [...]” (§ 7).
A vírgula foi empregada na passagem acima com a função de:
A
destacar o vocativo.
B
evitar uma ambiguidade.
C
separar o aposto explicativo.
D
demarcar um adjunto adverbial.
No período habilidades relacionadas a textos - chamadas de letramento - quanto aquelas relacionadas aos números, os travessões foram empregados para:
A
Marcar uma citação literal retirada de documento oficial do Inaf.
B
Indicar uma retificação obrigatória do termo usado anteriormente.
C
Destacar uma explicação inserida no interior da construção sintática.
D
Separar termos coordenados com sentidos equivalentes e independentes.
Sobre a pontuação no fragmento entre os três entes da Federação: a União, os Estados e os municípios, assinale a alternativa CORRETA.
A
As vírgulas poderiam ser substituídas por aspas.
B
O sinal de dois-pontos é empregado para introduzir uma enumeração explicativa.
C
Os dois-pontos poderiam ser trocados por exclamação, sem alterar o sentido da frase.
D
Os dois-pontos, no contexto da frase, tem a mesma função do ponto de interrogação.
No terceiro período do primeiro parágrafo do texto CG2A1, os travessões são empregados para isolar uma oração que
A
descreve as condições em que a notícia é produzida.
B
acrescenta informação sobre os comunicadores.
C
caracteriza como a produção e a veiculação de notícias ocorrem.
D
especifica o tipo de comunicador a que se refere o texto.
E
indica as circunstâncias em que as notícias são veiculadas.
Assinale a alternativa cujo emprego da(s) vírgula(s) é facultativo.
A
“Nesse sentido, negligenciar a elaboração de um PGR adequado pode representar omissão culposa.” (5º§).
B
“Empresas que atuam proativamente têm, além de uma posição jurídica mais sólida, argumentos concretos para afastar o nexo causal [...]” (7º§).
C
“A nova redação da NR-1, aprovada pela Portaria nº 6.730/2020 do Ministério do Trabalho, estabelece a obrigatoriedade de identificação [...]” (4º§).
D
“A defesa eficaz das empresas não passa apenas pela contestação individual das ações judiciais, mas pela adoção de medidas estruturantes de compliance trabalhista e gestão preventiva dos riscos ocupacionais.” (6º§).
Assinale a alternativa em que o emprego das vírgulas é obrigatório porque elas separam uma sequência de itens de mesmo estatuto sintático.
A
“[...] e, por isso, têm ganhado espaço em um mercado cada vez mais guiado pela nostalgia [...]”.
B
“[...] brincar ainda é uma forma eficiente de desenvolver a adaptabilidade, a inteligência, a criatividade [...]”.
C
[...] algo que, convenhamos, anda cada vez mais raro.”.
D
Embora compartilhar nas redes o que tem feito você se divertir seja legal, inclusive para inspirar outras pessoas, viver uma experiência [...]”.
E
“[...] muitas vezes, durante essas atividades lúdicas, aprendemos a compartilhar [...]”.
Qual das alternativas abaixo está correta, de acordo com as regras de sinais de pontuação?
A
Na orquestra, os músicos tocam violinos, flautas e trompetes.
B
Na orquestra, os músicos tocam violinos flautas, e trompetes.
C
Na orquestra, os músicos tocam, violinos flautas e trompetes.
D
Na orquestra os músicos tocam, violinos, flautas e trompetes.
E
Na orquestra os músicos, tocam violinos, flautas e trompetes.
Em “Pois um dos meus leitores me sugeria (com uma pitadinha de ironia...) uma fórmula simples de pôr fim ao meu medo do e-mail [...]”, o objetivo do trecho colocado entre parênteses é
A
acrescentar uma informação.
B
confirmar uma informação.
C
contradizer uma afirmação.
D
neutralizar uma informação.
E
retificar uma informação.
Ano:
2026
Analise as sentenças a seguir quanto ao uso da vírgula:
I.Escolher exige consciência, exige pausa, exige coragem.
II.Escolhas conscientes, constroem uma vida com sentido.
III.Seis anos depois, olho para a minha trajetória com orgulho.
Está correto o uso da vírgula em:
A
II, apenas.
B
I, II e III.
C
II e III, apenas.
D
I, apenas.
E
I e III, apenas.
Ano:
2026
Leia o excerto a seguir:
"É certo que a expansão do ensino superior público e as políticas públicas de acesso e permanência no ensino superior implementadas nos ciclos de governos democráticos e progressistas alteraram qualitativamente o perfil das universidades brasileiras − essencialmente, as universidades públicas −, com a democratização das instituições de ensino e uma crescente entrada da juventude da classe trabalhadora brasileira no ensino superior."
A respeito da pontuação nesse excerto, analise as sentenças:
I.O travessão duplo foi usado para indicar uma expressão intercalada. Ele poderia ser substituído, nesse contexto, por parênteses, sem comprometer o sentido.
II.Em nenhuma situação, independente do contexto, o travessão pode ser substituído por vírgulas.
III.Após "progressistas" falta uma vírgula, conferindo mais clareza a um trecho extenso.
Está correto o que se afirma em:
A
I e III, apenas.
B
I, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, II e III.
E
II, apenas.
Analise o emprego das vírgulas no seguinte trecho do texto: Em Fundamentos do Bem-estar, que mede acesso ao conhecimento básico, informação e comunicação, saúde e bem-estar e qualidade do meio ambiente, os dez melhores do RS também têm desempenho acima da média estadual. Sobre o uso da primeira e da última vírgula nesse período, assinale a alternativa CORRETA.
A
Trata-se de uma oração subordinada adverbial concessiva, que exprime uma ressalva direta à afirmação principal.
B
Configura uma oração subordinada adjetiva restritiva, responsável por limitar o sentido do termo que a antecede.
C
Trata-se de uma oração subordinada adjetiva explicativa, que acrescenta uma informação adicional e não restritiva ao termo antecedente.
D
Exerce a função sintática de aposto especificativo, isolando os adjuntos adverbiais de modo da oração principal.
Considere as afirmativas relacionadas ao emprego da vírgula nas frases extraídas do texto e registre V para verdadeiras e F para falsas:
(__)Na frase "Eu gostaria de entender, mas vou deixar essa para os filósofos", a vírgula antes de mas é facultativa pela norma culta, pois separa duas orações coordenadas adversativas de mesmo sujeito.
(__)Na frase "Apesar do parto tranquilo, você estava virada", a vírgula separa um adjunto adverbial concessivo deslocado para o início do período, uso consagrado pela gramática normativa.
(__)Na frase "Sua dor, eu acredito, doía mais em mim do que em você", as vírgulas isolam uma oração intercalada que não interfere na estrutura sintática da oração principal, podendo ser suprimida sem prejuízo gramatical.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo:
A
V, V, V.
B
F, V, V.
C
V, F, V.
D
V, V, F.
"Uma pesquisa internacional descobriu que o fim da última Era do Gelo, há cerca de 12 mil anos, foi impulsionado por um mecanismo de aquecimento oculto no Oceano Antártico."
O emprego da vírgula decorre de diferentes regras gramaticais. No trecho em análise, por exemplo, ela foi utilizada para isolar um adjunto adverbial intercalado na frase. Avalie, agora, o uso desse sinal de pontuação nas frases a seguir, conforme outras regras de emprego.
I. O lobo, viu-o o caçador.
II. Ele sairá daqui logo, ou eu me desligarei do grupo.
III. Teve duas fases a nossa paixão, ou ligação, ou qualquer outro nome que se atribua ao que vivemos.
IV. Abrem-se lírios, e jasmins, e rosas.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as frases cujo emprego da vírgula está de acordo com a norma-padrão.
A
III e IV, apenas.
B
I, II, III e IV.
C
III, apenas.
D
II e IV, apenas.
E
I, II e III, apenas.
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