Questões de Concurso sobre Estilística da expressão linguística

O problema do homem é que quando começa a apresentar defeitos, não encontramos a maldita nota fiscal para trocá-lo.

Uma coisa que as mulheres ainda precisam aprender é que ninguém concede o poder a ninguém. Nós simplesmente o roubamos.

Quando é que a vida vai melhorar para todos os cidadãos ao mesmo tempo?

O resultado é que todos os candidatos ficaram muito surpresos com o tema da redação.

A verdade é que nem tudo que balança, cai.

está convicto de sua veracidade.

emite opinião com teor de descrédito.

possui descompromisso com a verdade.

apoia-se em indícios de evidências.

A desigualdade se dá de acordo com sua renda ou devido à própria distribuição seletiva dos serviços educacionais no território, cuja presença é escassa nas regiões mais pobres.

Por isso, a possibilidade de ser mais, ou menos, cidadão depende, em larga proporção, do ponto do território onde se está.

Duas décadas mais tarde, o atual quadro é bem distinto, a partir de um projeto político muito explícito onde o governo federal cria condições ampliadas para o desenvolvimento local e regional.

O ensino particular se instala, em geral, em regiões em que a demanda já existe, mas não é suficientemente atendida pela educação pública e gratuita.

Existem variáveis externas que indicam a acessibilidade de cada lugar.

Organizadores textuais que ordenam o texto em uma sucessão de segmentos complementares.

Termos usados na introdução dos enunciados que evidenciam que o locutor está refletindo sobre sua forma de expressão.

Expressões linguísticas que refletem sobre a estrutura do texto ou sobre a função de um segmento em relação a um anterior.

Elementos que encenam a atitude psicológica com que o enunciador se representa diante dos eventos de que fala o enunciado.

pretender = pretensão.

abster = abstenção.

distorcer = distorção.

percutir = percussão.

subverter = subversão.

“ou” (L.18) introduz, no contexto em que se insere, uma retificação em relação à ideia anterior.

“como” (L.33) expressa ideia de comparação no contexto em que se insere.

“produtos” (L.43) exerce a mesma função sintática de “problema” (L.45).

O verbo haver, em “Há 200 anos” (L.55) está usado em sua forma impessoal e, nesse caso, admite a substituição por fazer, entretanto, deverá ser empregado em sua forma plural fazem.

por meio de um pressuposto, que a maioria das mulheres negras não sabem mexer.

por meio de um subentendido, que todas as mulheres negras sabem mexer.

por meio de um subentendido, que a minoria das mulheres negras sabem mexer.

por meio de um pressuposto, que algumas mulheres negras não sabem mexer.

Porque o tempo está frio e o atleta está agasalhado.

Porque o atleta está vestido com um fraque para se casar.

Porque o atleta precisa se vestir de preto para receber prêmios.

O substantivo "Barba", na primeira oração e sua omissão na segunda.

O emprego do adjetivo "importante" e as frases curtas.

O uso do presente do indicativo e do advérbio "sempre".

A omissão do sujeito e do predicativo na segunda oração.

A construção de períodos simples e a omissão de um dos sujeitos.