Questões de Concurso sobre Fatores de textualidade

Qual dos fatores abaixo não contribui para a textualidade de um texto?

Avalie a situação a seguir.

Depois de analisar o texto de um aluno, uma professora asseverou: “O que você escreveu não pode ser considerado texto, pois, além de vários de problemas de natureza gramatical, ainda não consegue estabelecer elos coesivos de retomada ou de acréscimo de informação”.

De acordo com as concepções de textualidade, a professora considera texto

Considerando os ensinamentos de Marcuschi, tem-se que: “Textualidade não é uma propriedade imanente a algum artefato linguístico”. Essa posição, segundo o referido autor, supõe pelo menos três aspectos, quais sejam:

I. Primeiro: um texto não é um artefato, um produto, mas um evento (uma espécie de acontecimento) e sua existência depende de que alguém o processe em algum contexto. É um fato discursivo e não um fato do sistema da língua. Dá-se na atividade enunciativa e não como uma relação de signos.

II. Segundo: um texto se define por propriedades imanentes necessárias e suficientes, por desvincular-se de um contexto interativo e por satisfazer um conjunto de condições que conduz à produção de sentidos.

III. Terceiro: a sequência de elementos linguísticos será um texto na medida em que consiga oferecer acesso interpretativo a um indivíduo que tenha experiência sociocomunicativa relevante para a compreensão.

Quais estão corretos?

Os fatores de textualidade são essenciais para garantir que um conjunto de frases ou expressões seja percebido como um texto coerente e coeso, em vez de apenas uma sequência aleatória de frases. Considerando a unidade e a funcionalidade do texto dentro de um contexto comunicativo, sobre a frase a seguir, assinale a alternativa correta: "Maria comprou os ingredientes. Ela decidiu fazer um bolo. Estava ansiosa. O resultado final surpreendeu a todos."

Textualidade é a característica que permite que sequências linguísticas, orais ou escritas, sejam percebidas como textos. A textualidade faz parte da competência textual dos falantes, permitindo que eles criem e interpretem textos de forma adequada.

https://www.ceale.fae.ufmg.br/glossarioceale/verbetes/textualidade

Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que:

Sobre textualidade, julgue as afirmativas a seguir:

I. Coesão refere-se à forma como os elementos linguísticos presentes na superfície do texto se interligam, se interconectam, por meio de recursos também linguísticos, de modo a formar um “tecido” (tessitura). A referência, a substituição, a elipse, a conjunção e a coesão lexical são formas de coesão. Em: “As filhas de Marta estudam em uma escola municipal de Palmas. Elas saem às 11h50”, o pronome reto de terceira pessoa “Elas” cria uma coesão por referência e por elipse.

II. Coerência refere-se ao nível da conexão conceitual e à estruturação do sentido, manifestando-se em grande parte, macrotextualmente. O sentido deve manter uma continuidade, caso contrário o texto é incompreensível. A continuidade forma a coerência do texto e se expressa em conceitos e relações. Há coerência em: “Nenhum homem é uma ilha – só Fernando de Noronha” (citado por Bagno, 2009, p. 168), pois nesse anúncio, vê-se a utilização criativa de uma famosa citação para tratar de Fernando de Noronha, uma ilha que tem nome de homem.

III. Intertextualidade compreende as diversas maneiras pelas quais um texto mantém relação com outros textos. O anúncio “Nenhum homem é uma ilha – só Fernando de Noronha” constitui-se como um exemplo de intertextualidade, pois a primeira frase “Nenhum homem é uma ilha” é uma citação de um texto do poeta, filósofo e pregador inglês John Donne (1572-1631): “[...] Nenhum homem é uma ilha, inteiro em si mesmo [...] a morte de qualquer homem me diminui, porque estou envolvido na humanidade [...]” (John Donne citado por Bagno, 2009, p. 169).

Fonte: KOCH, I. V. Introdução à Linguística Textual. Trajetória e grandes temas. São Paulo: Contexto, 2017. (adaptado).

Fonte: MARCUSCHI, L. A. Linguística de texto: o que é e como se faz? São Paulo: Parábola, 2012. (adaptado).

Fonte: BAGNO. M. Os objetivos do Ensino de língua na escola: uma mudança de foco. In: COELHO, L. M. Língua maternal nas séries iniciais do Ensino Fundamental: de concepções e de suas práticas. Petrópolis – RJ: Vozes, 2009. (adaptado).

A respeito dessas afirmações, assinale a alternativa CORRETA.

Considerando como a informatividade afeta a percepção de um texto pelos leitores, avalie a informatividade das seguintes proposições em um contexto onde o público-alvo é formado por entusiastas do fitness familiarizados com equipamentos de exercício modernos:

I.A descrição de uma esteira como um equipamento usado para caminhar ou correr em ambientes fechados traz novas informações para um público de entusiastas do fitness.

II.Mencionar que esteiras modernas podem integrar-se com aplicativos de realidade virtual para simular percursos ao redor do mundo pode ser informativo para um público que não está familiarizado com as últimas tecnologias de fitness.

III.Afirmar que as esteiras permitem ajustes de inclinação e velocidade acrescenta valor informativo em uma conferência sobre inovações em equipamentos de fitness.

Considera-se correta apenas a/as:

Para desenvolver o comportamento leitor, é suficiente memorizar e recitar textos literários, sem a necessidade de compreender ou interpretar as conexões entre o texto e o mundo ao redor.

“É o fator referente ao interlocutor (ouvinte/leitor), pois indica a expectativa do receptor em compreender a mensagem do texto. O sentido não se constrói somente pela intenção do autor, mas também pela abertura e conhecimento de mundo do leitor. Sendo assim, esse fator interfere na compreensão de um produto como texto.”

O texto faz referência a um dos fatores da textualidade denominado de:

Para que um texto se caracterize como tal, é necessário que certos aspectos de textualidade estejam presentes em sua construção. No trecho “Na última semana, o corpo de Paolla Oliveira virou notícia”, é possível observar o fator de textualidade relacionado à

Qual dos elementos listados abaixo é considerado um fator estritamente linguístico de textualidade?

Em uma notícia jornalística, o fator de textualidade mais importante para garantir a compreensão dos leitores é a

“O propósito do autor do texto oral ou escrito de produzir uma manifestação linguística com coesão e coerência, com a finalidade de alcançar algum objetivo. O leitor/ouvinte deve compreender o objetivo do ato de fala do emissor, do enunciado ou do texto produzido. E isso acontece com base nesse fator de textualidade relacionado à pretensão do produtor do texto, o que ele realmente deseja que o leitor/ouvinte faça, realize. Além do autor, o leitor/ouvinte também tem suas pretensões, principalmente no que diz respeito ao ato de ler uma produção escrita”.

O texto faz referência a um dos fatores da textualidade denominado de

Uma das formas de trabalhar a Inguiística textual, conforme assevera Koch, é por meio de critérios centrados no usuário. A seguir, foram destacados alguns desses critérios, salvo:

O efeito de sentido da charge é gerado pelo fator de textualidade relacionado à

Avalie as alternativas seguintes e marque a opção que está CORRETA, quanto às características dos textos 1, 2 e 3:

No contexto dos fatores de textualidade, considere a seguinte frase: "Os smartphones são dispositivos que as pessoas usam para fazer chamadas, enviar mensagens e acessar a internet." Sobre a frase apresentada, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A frase apresenta um problema de situacionalidade, uma vez que não possui adequação do texto ao seu contexto.

(__)A frase tem um problema de informatividade, uma vez que, não oferece novas informações ou insights significativos para a maioria dos leitores modernos, pois descreve funções básicas e amplamente conhecidas dos smartphones.

(__)A frase é um exemplo de intencionalidade, uma vez que está construída com um objetivo claro.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A ilustração de Dona Anésia é uma releitura da capa do livro O Pequeno Príncipe, de Antoine de Saint-Exupéry. O fator linguístico da textualidade presente na produção deste tipo de obra é a:

A coerência e a coesão são importantes fatores de textualidade. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA:

Os fatores de textualidade são elementos que contribuem para a qualidade e eficácia de um texto. Eles são fundamentais para garantir que o texto cumpra sua função comunicativa de forma clara, coerente e coesa. Destaque o fator que diz respeito aos objetivos do autor ao produzir o texto e à capacidade do texto de transmitir esses objetivos de forma clara e eficaz ao leitor: