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O termo gênero é frequentemente utilizado para descrever certos padrões de composição artística que, ao longo do tempo, têm sido empregados para moldar a imaginação humana. O filósofo Aristóteles foi um dos pioneiros a explorar os gêneros literários, identificando diferenças e hierarquias entre as diversas formas de expressão literária na Grécia Antiga. Essas análises foram posteriormente compiladas em sua obra Arte Poética (2003), que se tornou um clássico amplamente estudado e ainda é relevante para professores, pesquisadores e estudantes de Literatura. A respeito dessa obra, em síntese, é CORRETO afirmar que, para Aristóteles:
ARISTÓTELES. Arte poética. São Paulo: Martin Claret, 2003.
O poeta, diferentemente do historiador, que trabalha com fatos que já aconteceram, trabalha com aquilo que não pode acontecer, o que traz um caráter particular à Literatura, enquanto a História tem caráter universal.
O historiador e o poeta se distinguem um do outro pelo fato de que um escreve em verso e o outro escreve em prosa.
A mimese é a imitação da realidade. Assim, cada gênero literário trabalha com a mimese de forma semelhante, pois é pela imitação que se adquire conhecimento da realidade por meio da arte literária.
A comédia é um exemplo de como a representação eleva as ações humanas, causando reflexão e catarse. Já a tragédia e a epopeia são gêneros nos quais a mimese atua para rebaixar o caráter humano, colocando-o em posição inferior.
A produção literária pode ser organizada em gêneros por meio de dois critérios fundamentais: a forma e o conteúdo. Com relação ao conteúdo da narração, ele destaca três focos de atenção: as paixões, as ações e os comportamentos humanos. Com relação à forma, considera dramático o texto no qual há somente a atuação das personagens, sem a presença de um narrador; e épico, o texto no qual o poeta narrador fala por meio de uma personagem, como nos poemas de Homero.
Diferentemente de outros gêneros textuais, o texto literário “constitui outra mediação de sentidos entre o sujeito e o mundo, entre a imagem e o objeto” (BRASIL, MEC, 1998). Nesse sentido, considerar textos literários orais e escritos no ensino de língua materna:
prejudica o aprendizado e a fixação das formas gramaticais que correspondem à norma-padrão, uma vez que textos literários se utilizam de outras composições verbais.
implica a compreensão do aluno em relação à seleção de recursos linguísticos, já que o texto literário rompe com limites fonológicos, lexicais, sintáticos e semânticos.
contribui para a formação de leitores capazes de reconhecer singularidades, diferentes sentidos e suas extensões nas construções literárias.
permite exercitar a análise dos diferentes estratos gramaticais independentemente do sentido, a partir da seleção dos recursos linguísticos isolados.
inviabiliza o ensino da norma gramatical, uma vez que textos literários se utilizam de desvios gramaticais como recurso estilístico.
Sobre gêneros literários, assinale a alternativa incorreta.
Gênero narrativo: romance psicológico.
Gênero satírico: epigrama.
Gênero didático: ensaio.
Gênero lírico: drama.
Em termos de gêneros literários, qual alternativa lista corretamente os gêneros da Antiguidade?
Romance, novela e conto.
Épico, lírico e dramático.
Ensaio, crônica e artigo.
Soneto, haicai e ode.
Leia o texto a seguir
ATO PRIMEIRO
Sala ricamente adornada: mesa, consolos, mangas de vidro, jarras com flores, cortinas etc., etc. No fundo, porta de saída, uma janela etc., etc.
CENA 1
AMBRÓSIO (só, de calça preta e chambre) — No mundo a fortuna é para quem sabe adquiri-la. Pintam-na cega... Que simplicidade! Cego é aquele que não tem inteligência para vê-la e a alcançar. Todo o homem pode ser rico, se atinar com o verdadeiro caminho da fortuna. Vontade forte, perseverança e pertinácia são poderosos auxiliares. Qual o homem que, resolvido a empregar todos os meios, não consegue enriquecer-se? Em mim se vê o exemplo. Há oito anos, era eu pobre e miserável, e hoje sou rico, e mais ainda serei. O como não importa; no bom resultado está o mérito... Mas um dia pode tudo mudar. Oh, que temo eu? Se em algum tempo tiver de responder pelos meus atos, o ouro justificar-me-á e serei limpo de culpa.
(PENA, Martins. O noviço. Rio de Janeiro: Ediouro, 1998.)
De acordo com as características estruturais do texto apresentado, pode-se afirmar que:
Constitui a literatura de catequese, tipo de texto escrito cujo público-alvo era os indígenas.
Tem como principal finalidade apresentar as ações que ocorrerão em um contexto de encenação.
Aproxima-se de gêneros textuais, tais como o romance e a novela em relação ao narrador como elemento textual.
Apresenta uma estrutura que, ao ser adaptada para o teatro, passa a ser considerada pertencente ao gênero dramático.
As características narrativas do poema Caramuru permitem classificá-lo, do ponto de vista literário, como um tipo de:
soneto
epopeia
tragédia
romance
Assinale a única alternativa que indica um gênero literário.
Barroco
Épico
Naturalismo
Romantismo
O poema apresentado é representativo do gênero:
ode
sátira
soneto
epopeia
Tornou-se comum, no ensino de literatura no Brasil, a discussão sobre gêneros textuais mediante a concepção de gêneros do discurso, do filósofo russo Mikhail Bakhtin. Nessa concepção, os gêneros literários são
estáveis mediante as variações linguísticas.
complexos em relação aos demais gêneros textuais.
independentes linguisticamente e não se transformam.
maleáveis e estão em contínua transformação.
Leia atentamente os versos e assinale a alternativa que indica o gênero literário predominante:
“Meus ouvidos estão como as conchas sonoras
Música perdida no meu pensamento
Na espuma da vida, na areia das horas.”
Lírico
b) Épico
Narrativo
d) Dramático
Em termos literários, as obras "A Ilíada" e "A Odisseia”, ícones artísticos da cultura ocidental, representam o gênero da antiguidade clássica conhecido como
Dramático.
Épico-narrativo.
Lírico.
Filosófico.
O gênero lírico recebe esse nome, porque faz referência ao instrumento musical lira. Qual subgênero do gênero lírico é formado por quatorze versos (dois quartetos e dois tercetos)?
Ode
Hino
Haicai
Soneto
Sobre gêneros literários, assinale a alternativa incorreta.
Gênero narrativo: romance de costumes.
Gênero epistolar: carta.
Gênero lírico: elegia.
Gênero satírico: bucólica.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a diferença entre "gênero literário" e "gênero jornalístico".
Gênero literário e gênero jornalístico são categorias distintas que influenciam a abordagem, a intenção e a audiência. O gênero literário geralmente prioriza a expressão factual e pode ter uma audiência mais restrita, enquanto o jornalístico busca informar de maneira objetiva e direciona-se a uma audiência específica.
Gênero literário e gênero jornalístico são categorias distintas que influenciam a abordagem, a intenção e a audiência. O gênero literário geralmente prioriza a expressão formal e realística e pode ter uma audiência mais ampla, enquanto o jornalístico busca informar de maneira objetiva e direciona-se a uma audiência específica.
Gênero literário e gênero jornalístico são categorias distintas que influenciam a abordagem, a intenção e a audiência. O gênero literário geralmente prioriza a expressão artística e pode ter uma audiência mais ampla, enquanto o jornalístico busca informar de maneira objetiva e direciona-se a uma audiência específica.
Gênero literário e gênero jornalístico são categorias distintas que influenciam a abordagem, a intenção e a audiência. O gênero literário geralmente prioriza a expressão artística e pode ter uma audiência mais ampla, enquanto o jornalístico busca assumir um posicionamento político de maneira subjetiva e direciona-se a uma audiência específica.
Gênero literário e gênero jornalístico são categorias distintas que influenciam a abordagem, a intenção e a audiência. O gênero literário geralmente prioriza a expressão filosófica e pode ter uma audiência mais ampla, enquanto o jornalístico busca informar de maneira subjetiva e direciona-se a uma audiência ampla.
A contribuição de Aristóteles é essencial para o desenvolvimento da teoria moderna dos gêneros. Assim, a partir do século XIX, especialmente no contexto do romantismo alemão, é que a definição dos gêneros literários se consolida, elaborada a partir de critérios que levaram em consideração a forma, a subjetividade e a relação com a realidade. Nesse período, a literatura será estudada a partir de três gêneros fundamentais: lírico, épico e dramático. Acerca do gênero lírico, só NÃO é correto afirmar que:
"[...] o poeta é um doador de sentido.” (BOSI, 1983, p. 78). Essa afirmação remete ao fato de que a poesia não faz uma representação direta da realidade, mas capta um estado e as emoções provocadas pela realidade.
O primeiro critério que define o gênero lírico é o da subjetividade. Diferentemente dos gêneros narrativos e dramáticos, que se dedicam a narrar ou dialogar a respeito do mundo, o gênero lírico diz respeito às impressões subjetivas que o mundo provoca no poeta.
Liga-se ao fato de que o interesse imediato da poesia não é a realidade, mas desvelar um estado de emoção que se nutre do factual, já que o poeta pertence a um coletivo e é influenciado pela totalidade.
O texto poético contém em si próprio a sua finalidade; consequentemente, é um trabalho sobre a linguagem que se desvia da objetividade.
A poesia lírica surge como uma forma de atender ao anseio humano de expressão coletiva e heroica, definindo-se pela expressão de sentimentos e emoções pessoais.
Sobre gêneros literários, assinale a alternativa incorreta.
Gênero narrativo: fábula.
Gênero didático: memórias.
Gênero épico: epopeia.
Gênero lírico: canção.
Sobre gêneros literários, assinale a alternativa incorreta.
Gênero narrativo: romance de aventuras.
Gênero didático: drama.
Gênero dramático: tragédia.
Gênero lírico: poema.
Em relação aos gêneros textuais literários e não literários, considere as assertivas abaixo.
I. Os gêneros textuais do tipo narrativo literários tendem a privilegiar a subjetividade e a expressividade da linguagem, permitindo que o tempo e o espaço sejam manipulados conforme a intenção do autor, com grande liberdade de estrutura.
II. Os gêneros textuais do tipo argumentativo não literários se caracterizam pela construção lógica e objetiva de um raciocínio, visando convencer o receptor de uma determinada ideia ou ponto de vista, sem recorrer a recursos estilísticos ou artísticos.
III. Os gêneros do tipo descritivos, sejam literários ou não literários, são voltados principalmente para a representação minuciosa de personagens ou cenários, com ênfase nos detalhes sensoriais e na construção imagética.
IV. Nos gêneros não literários, como os textos jornalísticos, o uso da linguagem tende a ser mais formal e estruturado, enquanto nos textos literários a linguagem pode ser mais livre, poética e simbólica, quebrando as convenções normativas.
Assinale a alternativa CORRETA.
Somente as assertivas I e IV estão corretas.
Somente as assertivas II e III estão corretas.
Somente as assertivas I, III e IV estão corretas.
Somente as assertivas I, II e III estão corretas.
Todas as assertivas estão corretas.
Assinale a alternativa que apresenta correta e respectivamente o gênero literária e o gênero textual do texto em análise.
Épico / crônica
Narrativo / conto
Dramático / fábula
Lírico / ode
Leia os textos abaixo e marque a alternativa na qual a sequência dos textos esteja corretamente disposta:
I-
“ (...)
JOÃO GRILO - Então deixe eu ir-me embora. Acredito que o senhor saiba, isso faz parte de sua vida íntima com o senhor seu Pai, mas o que o senhor disse foi que eu podia voltar se lhe fizesse uma pergunta a que o Senhor não pudesse responder.
A COMPADECIDA - É verdade, meu filho.
MANUEL - Eu sei, mas, para que você não fique cheio de si, vou lhe confessar que já sabia que você ia-se sair bem. Minha mãe já tinha combinado tudo comigo, mas você estava precisado de levar uns apertos. Estava ficando muito saído.
JOÃO GRILO - Quer dizer que posso voltar?
MANUEL - Pode, João, vá com Deus.
JOÃO GRILO - Com Deus e com Nossa Senhora, que foi quem me valeu [Ajoelhando-se diante de Nossa Senhora e beijando-lhe a mão]. Até à vista, grande advogada. Não me deixe de mão não, estou decidido a tomar jeito, mas a senhora sabe que a carne é fraca.
A COMPADECIDA - Até à vista, João. (...) ”
(ARIANO SUASSUNA)
II-
“Seu doutor, me dê licença
pra minha história contar
Hoje eu tô na terra estranha,
é bem triste o meu penar
Eu já fui muito feliz
vivendo no meu lugar
Eu tinha cavalo bom
e gostava de campear
Todo dia eu aboiava
na porteira do curral
Eeeeiaaaa, êeee Vaca Estrela, ôoooo Boi Fubá”
(Patativa do Assaré)
III-
Canto I
“As armas e os Barões assinalados
Que da Ocidental praia Lusitana
Por mares nunca de antes navegados
Passaram ainda além da Taprobana,
Em perigos e guerras esforçados
Mais do que prometia a força humana,
E entre gente remota edificaram
Novo Reino, que tanto sublimaram;”
(Luiz de Camões)
IV-
“Era uma galinha de domingo. Ainda viva porque não passava de nove horas da manhã. Parecia calma. Desde sábado encolhera-se num canto da cozinha. Não olhava para ninguém, ninguém olhava para ela. Mesmo quando a escolheram, apalpando sua intimidade com indiferença, não souberam dizer se era gorda ou magra. Nunca se adivinharia nela um anseio.”
(Clarice Lispector)
No que diz respeito aos gêneros literários, a sequência dos textos correta é:
Narrativo - Épico - Lírico - Dramático.
Dramático - Lírico - Épico - Narrativo.
Lírico - Dramático - Épico – Narrativo.
Dramático - Épico - Narrativo - Lírico.