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Questões de Concurso sobre Gêneros textuais
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O texto, por ser um artigo de opinião, emprega uma determinada variante linguística na sua construção, cujo objetivo é
A
promover uma identificação entre os leitores e os problemas abordados no texto.
B
imprimir um tom de formalidade, uma vez que predominam estruturas rebuscadas da língua portuguesa.
C
valorizar aspectos da cultura amazônica, tendo em vista o emprego de nomes indígenas.
D
construir um tom de neutralidade, a fim de que se destaquem os fatos e argumentos empregados.
E
imprimir um tom de formalidade, a fim de que prevaleça a grave denúncia feita pelo texto.
Ano:
2025
Banca:
Legalle Concursos
Prova:
Legalle Concursos - SAMAE Caxias do Sul - Analista de Sistemas - 2025
Ao analisarmos as condições de produção do texto, observamos que a autora faz uso do gênero textual crônica, o qual permite uma abordagem intimista e reflexiva sobre suas vivências pessoais, além de incorporar referências intertextuais, como a obra de Kafka. Considerando essas características, é CORRETO afirmar que esse gênero textual possibilita:
A
A crítica direta ao sistema educacional formal, utilizando uma linguagem impessoal e objetiva.
B
A reflexão pessoal e subjetiva sobre sua própria experiência escolar, utilizando a obra de Kafka como ponto de partida para desenvolver uma narrativa próxima do cotidiano do leitor.
C
O uso de uma linguagem técnica, voltada para especialistas no tema da educação e da obra de Franz Kafka.
D
A apresentação de argumentos formais, com o objetivo de persuadir o leitor sobre a importância de seguir rigorosamente os padrões educacionais estabelecidos.
E
A defesa de uma tese acadêmica sobre a obra de Kafka, com base em pesquisa literária detalhada e fundamentada.
Considerando a questão dos gêneros textuais, analise as assertivas a seguir:
Fonte: Governo Federal – SECOM.
I. O texto anterior configura-se como um texto multimodal, tendo em vista que emprega imagem e linguagem escrita a serviço da transmissão de uma mensagem.
II. Trata-se de um texto do tipo injuntivo, uma vez que incita o leitor a uma ação, no caso, a doação de sangue.
III. Percebe-se que a propaganda anterior é um texto tipologicamente heterogêneo, pois é perceptível a presença de sequências argumentativas em sua construção.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e II.
D
Apenas I e III.
E
I, II e III.
Considerando-se o gênero textual apresentado, analise as afirmativas acerca da escolha das formas verbais no texto.
I. O modo verbal imperativo é utilizado como estratégia argumentativa na persuasão pretendida através da mensagem.
II. O emprego do pretérito está vinculado ao relato de ações que antecederam a consequência apontada no título do texto.
III. É possível identificar o emprego do presente do modo indicativo com o objetivo de demonstrar atualidade do fato relatado.
Está correto o que se afirma em
A
I, II e III.
B
I e II, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
Ano:
2025
Assinale a alternativa que apresenta a característica determinante do gênero perceptível nesta reportagem.
A
A multimodalidade de mídias e recursos.
B
A construção de uma narrativa como instrumento de denúncia.
C
A abordagem detalhada e extensiva do tema.
D
A pluralidade de vozes e de pontos de vista.
E
A composição em série por variados textos.
Segundo as ideias do texto, a sistemática jornalística de expor detalhes da vida pessoal dos escritores tornou obsoletos alguns gêneros textuais.
C
Certo
E
Errado
O gênero crônica se caracteriza por textos, na maioria das vezes, curtos, com uma linguagem mais acessível ao leitor, sendo leve e objetiva em seu contexto. A crônica aborda os aspectos da vida, ou seja, do cotidiano, com intenções humorísticas ou irônicas. Considerando o contexto do texto lido, assinale a afirmativa correta.
A
A crônica em análise possui um tom subjetivo, ou seja, o autor possui um ar lírico e poético em suas falas ao longo do texto.
B
O texto retrata uma crônica histórica, versando sobre acontecimentos que ocorreram em momentos importantes da sociedade e de personagens consagrados.
C
O texto é uma crônica jornalística, versando sobre reportagens de forma objetiva e seguindo a realidade dos fatos narrados, ou seja, a forma literal dos acontecimentos.
D
Refere-se a uma crônica humorística, visto que o cronista chama a atenção do leitor abordando a história de um casal comum da terceira idade, utilizando traços cômicos do cotidiano.
O gênero textual oral é uma forma de comunicação que se baseia na oralidade, ou seja, na fala. É um tipo de gênero que se diferencia dos gêneros escritos, como textos literários, artigos científicos e cartas, por exemplo.
São exemplos de Gêneros Textuais Orais, EXCETO:
A
Entrevista de Emprego.
B
Discursos.
C
Artigo de Opinião.
D
Debates.
E
Assembleia.
A leitura do texto e a observação da sua estrutura e de seu conteúdo levam à correta interpretação de que ele pertence ao gênero
A
conto ou crônica.
B
esquete ou solilóquio.
C
acróstico ou auto.
D
notícia ou artigo de opinião.
E
sátira ou epopeia.
O texto “A dança do arco-íris” narra uma história que tenta explicar alguns fenômenos da natureza. Essa história é um/uma:
A
crônica, baseada em um breve acontecimento do cotidiano
B
relato científico de como o arco-íris se forma após as chuvas
C
notícia acerca de como os indígenas compreendem o céu e a terra
D
conto, caracterizado pela presença de elementos míticos ou fantasiosos
Com base nas informações sobre sequência didática e, ainda, utilizando a teoria de Roman Jakobson sobre as funções da linguagem, considere o seguinte cenário hipotético:
A professora Carla está planejando uma sequência didática para sua turma, com o objetivo de explorar diferentes funções da linguagem em diversos gêneros textuais. Durante uma das aulas, ela decide focar na função poética da linguagem, característica de textos literários que enfatizam a forma e a estética da mensagem.
Qual atividade seria mais adequada para ajudar os alunos a compreenderem e aplicarem a função poética da linguagem, conforme a teoria de Jakobson?
A
Solicitar que os alunos criem poemas, utilizando recursos estilísticos como rima, ritmo e metáforas.
B
Incentivar os alunos a prepararem uma apresentação sobre os diferentes tipos de funções da linguagem.
C
Propor que os alunos redijam um relatório sobre um poeta famoso, focando na biografia e no contexto histórico.
D
Pedir que os alunos escrevam um texto argumentativo sobre a importância da poesia na sociedade contemporânea.
Sobre o gênero a que pertence o texto “Minha cachorra não sabe o que fizemos com o planeta”, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as faltas.
( ) Assemelha-se a um diário pessoal porque a autora descreve suas experiências em forma de desabafo.
( ) Exemplifica uma narrativa fantasiosa, por combinar acontecimentos reais com fatos apenas imaginados.
( ) Trata-se de uma crônica jornalística, pois mistura um relato do dia a dia para promover breves reflexões.
Assinale a sequência correta.
A
F F V
B
V F V
C
F V F
D
V V F
A qual gênero textual pertence o texto?
A
Notícia.
B
Conto.
C
Crônica.
D
Miniconto.
E
Carta.
Embora todos os tipos de cartas sejam predominantemente narrativos, a carta argumentativa se distingue por apresentar, primordialmente, a função apelativa da linguagem, com o objeivo de persuadir o destinatário.
C
Certo
E
Errado
Alencar,
O almoço está na geladeira. É só esquentar e servir.
Bom apetite!
O texto para Alencar constitui um exemplo de:
A
Carta íntima.
B
Bilhete.
C
Aviso de advertência.
D
Redação oficial.
O texto acima é um exemplar do gênero:
A
Charge.
B
Caricatura.
C
Cartum.
D
Zine.
E
Tirinha.
Levando-se em consideração as características formais desse texto, bem como seu conteúdo, é possível afirmar que ele é um exemplar do gênero jornalístico denominado
A
Artigo de opinião.
B
Notícia.
C
Reportagem.
D
Editorial.
O texto lido é um(a):
A
Poema.
B
Fábula.
C
Bilhete.
D
Carta.
E
Letra de música.
Considerando as especificidades que demarcam os diferentes gêneros textuais, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a “crônica” e o “relatório técnico” e que ao mesmo tempo, aponta acertadamente a diferença entre eles.
A
As crônicas, por sua natureza objetiva e dissertativa, diferem dos relatórios técnicos, que exigem uma abordagem formal e objetiva. Um exemplo prático seria comparar uma crônica sobre uma experiência pessoal com um relatório técnico sobre um experimento científico.
B
As crônicas, por sua natureza subjetiva e narrativa, diferem dos relatórios técnicos, que exigem uma abordagem informal e objetiva. Um exemplo prático seria comparar uma crônica sobre uma experiência pessoal com um relatório técnico sobre um experimento científico.
C
As crônicas, por sua natureza subjetiva e narrativa, diferem dos relatórios técnicos, que exigem uma abordagem formal e objetiva. Um exemplo prático seria comparar uma crônica sobre uma experiência pessoal com um relatório técnico sobre um experimento científico.
D
As crônicas, por sua natureza subjetiva e dissertativa, diferem dos relatórios técnicos, que exigem uma abordagem informal e subjetiva. Um exemplo prático seria comparar uma crônica sobre uma experiência pessoal com um relatório técnico sobre um experimento científico.
E
As crônicas, por sua natureza subjetiva e narrativa, diferem dos relatórios técnicos, que exigem uma abordagem formal e subjetiva. Um exemplo prático seria comparar uma crônica sobre uma experiência pessoal com um relatório técnico sobre um experimento científico.
O texto “O professor como instrumento de libertação” é uma crônica. Esse gênero textual caracteriza-se por
A
pertencer ao tipo argumentativo e apresentar um ponto de vista do autor acerca de algum assunto relevante.
B
apresentar caráter político ou artístico em que prevalece a argumentação e a persuasão em prol de determinado ponto de vista ou ideia.
C
apresentar caráter opinativo, em que se expõem ideias, críticas, reflexões e impressões pessoais, realizando uma avaliação sobre determinado tema.
D
mesclar a narrativa fatos cotidianos, com trechos reflexivos e, algumas vezes, argumentativos.
E
narração da história da vida de uma pessoa, sendo escrita em primeira ou em terceira pessoa.
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