Questões de Concurso sobre Linguagem verbal e não verbal

Ambas as afirmativas estão corretas, mas discutem aspectos diferentes da construção textual.

As duas afirmativas estão incorretas, pois o texto verbal é importante para a compreensão da tirinha.

Apenas a afirmativa I está correta, pois a tirinha não apresenta elementos verbais importantes.

Apenas a afirmativa II está correta, e ela explica o motivo da afirmativa I estar incorreta.

Há a presença de um texto não verbal.

O título do texto não está coerente com a mensagem passada pela autora.

Temos a presença de um texto verbal.

A mensagem textual é sobre valorizar o estudo.

A autora mostra que ninguém passa por situações difíceis.

todos os políticos são preguiçosos e incompetentes.

é generalizada a má fama dos políticos quando o assunto é trabalho.

a compreensão acerca da má fama dos políticos se restringe apenas às donas de casa, já que é esta categoria a mais prejudicada pelas decisões equivocadas deles.

não é generalizada a má fama dos políticos quando o assunto é trabalho.

as mulheres políticas não são, na opinião dos pobres, preguiçosas e corruptas.

história em quadrinhos / cômico / ambiguidade / inferência.

charge / engraçado / linguagem formal / informal.

Mafalda / coeso / intertextualidade / ironia.

tirinha / coerente / polissemia / linguagem não verbal.

narrativa / interativo / ambiguidade / situacionalidade.

I e IV.

I, IV e V.

II, III e V.

II e III.

V.

A linguagem não verbal envolve apenas a fala, enquanto a linguagem verbal inclui gestos e expressões faciais.

A linguagem verbal envolve a comunicação por meio de palavras faladas ou escritas; a linguagem não verbal abrange a comunicação por meio de gestos, expressões faciais e sinais visuais.

A linguagem não verbal é restrita ao uso de palavras escritas e não inclui comunicação oral.

A linguagem verbal é mais eficaz do que a linguagem não verbal na transmissão de emoções e sentimentos.

A linguagem verbal e não verbal são idênticas e podem ser usadas indistintamente em qualquer situação de comunicação.

Não verbal.

Verbal e fática.

Verbal.

Fática e metalinguagem

Não verbal e metalinguagem.

indica uma situação que seu interlocutor desconhece e nega.

sugere uma situação de chuva, que seu interlocutor acata.

nega uma situação que também é negada por seu interlocutor.

fala de uma situação de chuva, pois quer enganar seu interlocutor.

muda uma situação, pois acaba concordando com seu interlocutor.

texto apenas verbal / um cartum / resenha / criticar as situações do dia a dia com seriedade e objetividade.

texto apenas não verbal / um desenho animado / comédia / criticar as situações do cotidiano com leveza e simpatia.

texto misto (verbal e não verbal) / uma charge / jornalístico / criticar as situações do cotidiano com ironia ou sarcasmo.

texto atemporal / uma charge / descritivo / atenuar as situações do cotidiano com ironia ou sarcasmo.

texto dissertativo / uma história em quadrinhos / narrativo / exaltar as ideias com ausência de coerência e que são marcadas por eufemismo e abrandamento.

Letras de música.

Receita de bolo.

Semáforo.

Lista de compras.

Sinalização de trânsito (escrita).

quer agradar à mãe, pois vive uma situação de perigo.

está tranquila no momento assim como o homem ao celular.

pede os pés de pato devido a uma situação de perigo que enfrenta.

espera ganhar o tênis, mesmo pedindo uns pés de pato.

atende ao pedido da mãe e decide pedir outro presente.

multissemióticos, visto que escrita e imagem são essenciais para a compreensão.

verbais, pois é possível interpretar o sentido apenas por meio do texto escrito.

não verbais, de modo que as imagens contam toda a história necessária.

verbo-visuais, que independem um do outro para construir o humor.

alertar para um efeito de uma ação prejudicial, empregando-se um argumento pragmático em que se estabelece relação entre causa e consequência com foco nesta última.

evidenciar uma ação autodestrutiva que conduz a um sofrimento, empregando-se uma proposição de convencimento a uma mudança de hábito.

enaltecer a iniciativa daqueles que elaboraram a campanha, introduzindo um argumento descritivo em que é apresentada a figura de um jovem.

evitar uma ação, empregando-se um argumento de comprovação que se fundamenta no senso comum, ao se confirmarem dados apresentados na campanha publicitária.

Os componentes visuais fazem parte do nosso dia a dia.

Deparamo-nos com eles em jornais, revistas, anúncios, livros e na internet.

Sua leitura não é simples, textos escritos apresentam informações mais facilmente.

Costumavam ser de domínio exclusivo de editoras e artistas, mas com a popularização dos computadores pessoais, tornaram-se itens do nosso cotidiano.

Lançamos mão de componentes visuais porque desejamos que nosso texto seja de fácil leitura.

As afirmativas I e IV estão corretas.

As afirmativas II e III estão corretas.

As afirmativas II e IV estão corretas.

As afirmativas I, II e III estão corretas.

As afirmativas I, III e IV estão corretas.

incentivar a busca de tratamento para pessoas diagnosticadas com transtorno do espectro autista.

promover a visibilidade e a inclusão de pessoas com transtorno do espectro autista na sociedade.

sugerir a definição de uma data para celebrar a inclusão de pessoas com autismo no meio social.

defender a luta por maior visibilidade das pessoas com autismo nos ambientes governamentais.

alegria

desapontamento

curiosidade

desespero

Uma crítica de forma irônica à utilização da tecnologia em nossa sociedade.

Objetividade, tendo como finalidade expressar uma situação do cotidiano que deve ser discutida.

Uma linguagem mista, em que dois tipos de linguagem são empregados na constituição do texto.

O tema desigualdade social é apresentado por meio da linguagem característica do texto em análise.

o garoto não conseguiu ouvir e compreender bem o que a mãe lhe disse.

a mãe do garoto se expressou sem que tenha precisado recorrer à fala.

o tigre demonstrou que já sabia qual seria a reação da mãe do garoto.

o garoto não soube descrever com precisão a tatuagem que queria fazer.

a mãe foi atenciosa ao atender prontamente o pedido do garoto.

a linguagem do texto é apenas verbalizada.

o processo de construção sintática que ocorre entre “VIOLÊNCIA” e “MULHER” é denominado regência nominal.

predomina a função fática da linguagem.

há um desvio de acentuação gráfica.

há uma falha no que se refere à grafia das palavras.