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Questões de Concurso sobre Modalização
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“Os modalizadores, são as marcas linguísticas responsáveis pela sinalização da atitude do sujeito falante em relação a seu próprio enunciado. Os principais tipos de modalidades apontados pela Lógica são a indicação de necessidade ou possibilidade, certeza ou incerteza, obrigatoriedade ou não-obrigatoriedade. Cada tipo de modalizador linguístico, produz um efeito de sentido e expressa uma determinada intenção por parte do autor.” (KOCH, Ingedore Villaça. Introdução à linguística textual: trajetória e grandes temas. São Paulo: Contexto, 2015)
Estão corretas as afirmativas sobre os modalizadores, exceto:
A
Revelam o grau de engajamento do falante em relação ao conteúdo da fala.
B
Apontam conclusões para as quais os enunciados podem servir de argumentos.
C
Desempenham um papel importante na coerência argumentativa do texto.
D
Não caracterizam os tipos de atos da fala.
E
Selecionam os encadeamentos capazes de continuar os atos da fala.
A modalização do dizer é um recurso muito utilizado pelo entrevistado, o que se concretiza por meio de verbos auxiliares que integram locuções verbais. Indique, dentre os trechos abaixo elencados, o único no qual o verbo auxiliar NÃO assume essa função:
A
Não podemos esquecer que a democracia depende de nossa habilidade para transmitir informação. (Linhas 2-3)
B
Seu uso (uso da IA), por si só, deverá liberar 16 trilhões de dólares em benefícios econômicos até 2030. (Linhas 11-12)
C
As empresas devem ter clareza sobre quem treina seus sistemas de IA. (Linha 13)
D
A tecnologia será usada para criar uma sociedade moderna [...]. (Linha 4)
E
Precisamos ter regras sociais que, de certa forma, regulem a maneira como usamos as tecnologias. (Linhas 7-8)
No texto, os advérbios foram empregados para a construção de sentidos como modalizadores do discurso expresso no texto.
A respeito desse emprego, pode-se afirmar que os trechos destacados a seguir exemplificam o exposto anteriormente, com EXCEÇÃO de:
A
“[...] ela se adquire naturalmente no processo de aquisição na primeira infância, [...]”
B
“[...] antes de mais, afirmar que, o que se designa de ‘ensino de língua materna’, [...]”
C
“Concentrando-se aqui na língua oficial e materna, amplamente majoritária do Brasil, [...]”
D
“[...] o que se designa de ‘ensino de língua materna’, recobre uma imprecisão teórica e real, [...]”
Uma notícia de jornal dizia:
“É legítimo: numerosas pessoas desejam saber como tão numerosos focos de incêndio puderam produzir-se. Os sinistros da Amazônia, assim como outros menos importantes, são talvez de origem criminosa. Mas os incêndios do Pantanal parecem dever-se exclusivamente a condições meteorológicas. De fato, os ventos transportavam as fagulhas às plantações de soja. Verdadeiros palitos de fósforo, essas mechas de fogo desempenharam o papel de detonadores, caindo sobre o mato seco. A psicose do piromaníaco é sem dúvida alguma compreensível, mas ela francamente não é justificável.”
Nesse texto, só não deve ser considerado modalizador o seguinte termo:
A
talvez / indica probabilidade.
B
parecem / indica possibilidade.
C
criminosa / indica opinião subjetiva.
D
sem dúvida alguma / indica certeza.
E
francamente / indica certeza.
Analise as informações a seguir:
I."Efeito que resulta do conjunto harmônico de instrumentos ou vozes que soam simultaneamente".
II."Figura de linguagem ou de palavra que consiste na substituição de uma palavra ou expressão por outra, havendo entre elas algum tipo de ligação, ou seja, uma relação de contiguidade".
Os elementos contidos nas informações, caracterizam, respectivamente:
A
Paráfrase e Ironia.
B
Assonância e Gradação.
C
Polifonia e Metonímia.
D
Modalização e Eufemismo.
Na coluna assinada pelo diretor de redação da Revista Superinteressante, Alexandre Versignassi, evidencia-se o uso de um modalizador discursivo muito recorrente na escrita do gênero carta ao leitor, mas simulado pelo sistema de inteligência artificial ChatGPT. Esse modalizador, forjado pela tecnologia referenciada, é representado pelo uso da
A
contra-argumentação, presente no enunciado “a IA é apenas reflexo de nós mesmos”, já que faz uma ressalva para validar o argumento pretendido.
B
interlocução, presente no enunciado “Espero que vocês, caros leitores, estejam prontos para embarcar nessa jornada”, tendo em vista o diálogo que estabelece com o leitor.
C
concomitância, presente no enunciado “O ponto é que o algoritmo sabe reconhecer palavras que costumam aparecer no mesmo contexto com muita frequência”, que indica a relativização da discussão.
D
autorreferenciação, presente no enunciado “e você terá mil poemas diferentes a respeito da teoria de Einstein”, tendo em vista o uso do pronome de tratamento ‘você’.
Assinale a frase em que a palavra sublinhada mostra uma classificação diferente das demais, não incluída entre os modalizadores.
A
Sem a mulher a vida é pura prosa.
B
A gente está neste mundo por pura bondade de Deus.
C
O que é a felicidade além da harmonia perene entre o homem e a vida que ele leva?
D
O verdadeiro segredo da felicidade é exigir muito de si e pouco dos outros.
Assinale a frase em que a palavra sublinhada exerce a função de modalizador.
A
O universo não é hostil, nem amigável. É simplesmente indiferente.
B
Se ferradura desse sorte, burro não puxava carroça.
C
A ignorância não fica tão distante da verdade quanto o preconceito.
D
Acreditar que fazemos alguma coisa quando não fazemos nada é a ilusão do cigarro.
E
O que frequentemente nos impede de nos entregarmos a um único vício é termos vários.
Todas as frases a seguir foram modalizadas, podendo expressar hipótese, dúvida, opinião pejorativa, decepção, ordem ou reprovação.
Assinale a frase que aparece modalizada como uma opinião pejorativa.
A
A chuva infelizmente começou a cair no meio da festa.
B
Eu me pergunto se não deveríamos ter outra saída?
C
É ridículo, por que você não tentou me telefonar?
D
Eu lhes digo que os móveis ficarão prontos no prazo.
E
Nós nos preocupamos demais com vocês.
TEXTO II
Fonte: https://www.estudioceliobarbosa.com.br/2014/08/0mar-ciano.html. Acesso em 12/12/2022.
Em textos de opinião, um importante recurso para apresentação de posicionamentos diante daquilo que se fala é a modalização. Sobre os modalizadores discursivos do texto II, é CORRETO afirmar que:
A
Em “Como as redes sociais podem ser aliadas da educação?” (no título do texto), o verbo “podem expressa uma permissão concedida pelo enunciador.
B
Em “é preciso reconhecer o potencial delas como plataformas para compartilhar conhecimento (linhas 1 e 2), a expressão “é preciso” indica incerteza do enunciador diante do conteúdo enunciado.
C
Em “De fato, o Facebook marcou o início de uma nova era quando foi lançado” (linha 9), a locução “de fato” expressa uma oposição do enunciador ao conteúdo enunciado.
D
Em “é fundamental investir na formação de professores” (linha 19), a expressão “é fundamental” comunica um ponto de vista defendido pelo enunciador.
E
Em "as redes sociais na educação devem ser incluídas em diversas disciplinas” (linha 36), o verbo “devem” indica neutralidade do enunciador diante do conteúdo enunciado.
Na frase “Basicamente, Economia Solidária é o nome dado ao conjunto de atividades econômicas, seja de produção, distribuição, consumo, poupança e crédito organizadas sob a forma de autogestão” (linhas 1-2 , texto 2), o termo “basicamente” indica, para o trecho que introduz, uma
A
paráfrase do parágrafo seguinte, cujo sentido global é apenas uma reformulação.
B
intensificação dos conceitos apresentados no parágrafo sobre a economia solidária.
C
busca de precisão da definição apresentada, situando-a numa área específica da economia.
D
analogia, tendo em vista que se comparam diferentes percepções do que é economia solidária.
E
modalização, por meio da qual se estabelece uma definição aproximada do conceito em questão.
O uso do advérbio “Obviamente” (segundo parágrafo) desempenha importante papel na argumentação apresentada no texto, realçando uma informação que já é tomada como conhecimento geral.
C
Certo
E
Errado
Leia a tira a seguir.
Fonte: QUINO. Toda a Mafalda: da primeira à última. São Paulo: Editora Martins Fontes, 1993.
No terceiro quadrinho, todas as expressões utilizadas pela mãe são
A
expressões de surpresa.
B
palavras de interrupção.
C
modalizadores discursivos.
D
operadores argumentativos.
A modalização pode ser compreendida como uma forma de o enunciador expressar sua atitude em relação ao que ele mesmo enuncia em seus discursos, ou seja, é uma forma de evidenciar seus pontos de vista, intenções, bem como valores afetivos e sociais. Com base nessas informações, assinale a passagem que apresenta maior distanciamento pessoal do enunciador em relação às informações por ele veiculadas.
A
“Abrir os armários de roupa hoje me provoca uma sensação estranha.” (9º§)
B
“É tudo delírio da humanidade, porque o tempo sempre fluiu a seu capricho, poderoso e soberano.” (5º§)
C
“Exagerada, a humanidade sonhou tão intensamente com o futuro que estressou o próprio tempo [...]” (3º§)
D
“A ortopedia vem registrando um número inédito de dedinhos mínimos fraturados por topadas em móveis.” (11º§)
A palavra “Agora”, no início do último período, introduz no texto um marco temporal, correspondendo, em sentido, a Atualmente.
C
Certo
E
Errado
No trecho anterior,
A
o pronome “que” presente em “o que intensifica as sensações de culpa, medo e distração” é um pronome demonstrativo.
B
o “infelizmente” é um modalizador, pois toma por escopo toda a sentença incidindo sobre ela uma avaliação do falante.
C
o pronome “se” em “se desfaz” é índice de indeterminação do sujeito, motivo pelo qual o verbo está na 3ª pessoa do singular.
D
a preposição “para” em “para resolver a situação” pode ser substituída, sem alterar o sentido e sem erro gramatical, por “como”.
E
o verbo “intensificar” em “intensifica as sensações de culpa, medo e distração” é transitivo direto e indireto.
“As mulheres dos outros candidatos ao governo do estado de São Paulo são simplesmente esposas. Eu não. Sou Marta Suplicy.”
Nessa frase, o termo “simplesmente” é o que se chama modalizador, ou seja, um elemento gramatical ou lexical por meio do qual o enunciador manifesta determinada atitude em relação ao conteúdo expresso. Nesse caso, manifesta desprezo.
A frase abaixo, de Machado de Assis, em que o mesmo vocábulo não é um modalizador é:
A
“Eu era humilde e obscura, ele distinto e considerado; diferença que podia desaparecer, se a natureza me houvesse dado outro coração. Medi toda a distância que nos separava e tratei simplesmente de evitá-lo”.
B
“...mas deixemos de metáforas atrevidas e impróprias dos meus quinze anos. Digamos o caso simplesmente”.
C
“Caminhara para o casamento com os olhos fechados; ao abri-los, viu-se à beira de uma coisa que lhe pareceu abismo, e era simplesmente um fosso estreito”.
D
“Não igualava, decerto, os dois pretendentes; um era simplesmente trivial, outro sentimental apenas; mas nenhum deles capaz de criar por si só o seu destino”.
E
“E que mau cheiro em todas as esquinas em que havia iluminação!... Oh! a não ser que estivesse muito transformada a sua província devia ser simplesmente horrível!”.
No trecho até roçados de arroz e de feijão, o termo “até” classifica-se como
A
pronome.
B
preposição.
C
artigo.
D
advérbio.
E
conjunção.
A frase abaixo que é modalizada no sentido de transmitir certeza absoluta, é:
A
Fumar prejudica a saúde;
B
Certamente eles devem ter saído há pouco;
C
É claro que os maus alunos não conseguiram aprovação;
D
Os cidadãos urbanos respiram ar muito poluído;
E
A língua inglesa é predominante no Canadá.
A expressão “Além disso” (terceiro parágrafo) introduz o argumento mais forte apresentado pelo autor do texto para comprovar sua tese acerca do surgimento da linguagem humana.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado