Questões de Concurso sobre Morfologia

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
2.610 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 
“Esses números evidenciam o alcance tecnológico na nova geração de brasileirinhos conectados, (...)” (1º§). O termo em destaque apresenta uma formação morfológica semelhante ao do vocábulo

A
analógica.

B
incidentes.

C
interconectada.

D
compartilhamento.

Escolha a opção correta quanto à formação de palavras


A

o vocábulo “mobilização” (linha 40) possui três sufixos.


B

“desinteress-” é a raiz de desinteressassem (linha 35).


C

no vocábulo “capacidade” (linha 11), o “i” é uma vogal temática.


D

o “a” dos vocábulos “drogas” (linha 25) e “evolutiva” (linha 26) são desinências de gênero.

Em suas três ocorrências no segundo parágrafo do texto, o vocábulo que classifica-se morfossintaticamente como:


A

primeira ocorrência – pronome relativo; segunda ocorrência – pronome relativo; terceira ocorrência – partícula expletiva.


B

primeira ocorrência – conjunção integrante; segunda ocorrência – conjunção integrante; terceira ocorrência – pronome relativo.


C

primeira ocorrência – pronome relativo; segunda ocorrência – conjunção integrante; terceira ocorrência – conjunção integrante.


D

primeira ocorrência – pronome relativo; segunda ocorrência – conjunção adverbial; terceira ocorrência – conjunção comparativa.

Quanto à estrutura e formação, as palavras “insubordinada”, “jornalistas” e “abrigo” são classificadas, respectivamente, como:


A

derivação prefixai / derivação parassintética / derivação regressiva.


B

derivação parassintética / derivação sufixal / primitiva.


C

derivação prefixai / derivação sufixal / derivação regressiva.


D

derivação prefixai / composição por aglutinação / derivação regressiva.


E

composição por aglutinação / derivação sufixal / primitiva.

Leia o trecho a seguir:

“Os museus expõem peças únicas, com a pátina de centenas, quando não milhares de anos. Mas não é preciso pensar muito para notar que a essência das peças é a mesma das coisas que nos seduzem nas lojas. Todas elas, coisas novas e peças antigas, foram feitas obedecendo a uma necessidade ou a um capricho da época.”

Quanto à classe gramatical, as palavras destacadas são respectivamente:


A
artigo; substantivo; conjunção; pronome; preposição.

B
artigo; adjetivo; pronome; pronome; artigo.

C
pronome; substantivo; conjunção; pronome; artigo.

D
pronome; adjetivo; conjunção; pronome; preposição.

E
artigo; substantivo; pronome; conjunção; preposição.

No trecho do segundo parágrafo – vai ser responsável por pôr o filho pequeno para dormir –, os termos destacados pertencem a classes gramaticais diferentes, apesar da semelhança na grafia e na pronúncia.


Considerando essas informações, assinale a alternativa em que os termos destacados também pertencem a diferentes classes gramaticais.


A

Agiu com extrema discrição ao evitar assunto tão constrangedor.

A proposta de redação indicava que devíamos fazer uma descrição.


B

Não o destrato porque ele é meu amigo de infância.

A diretoria quer o distrato, pois os documentos apresentam irregularidades.


C

A imprensa elogiou o concerto do pianista brasileiro radicado na França.

O conserto do carro não compensou o investimento.


D

Sua palavra soa como uma ofensa.

Quem se encontra em recintos fechados sua muito.


E

O engenheiro retificou os erros presentes no projeto original.

A professora ratificou que a entrega dos trabalhos seria na data estabelecida anteriormente.

Imagem associada para resolução da questão

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, com:


A
disperdíço … flagrantes … eminente … conscientisação

B
desperdício … flagrantes … iminente … conscientização

C
disperdício … fragrantes … iminente … concientização

D
desperdício … fragrantes … eminente … concientização

E
disperdício … fragrantes … iminente … conscientização

Na frase abaixo as palavras em negrito são, respectivamente:


“mosquito transmissor de doença”


A

adjetivo e substantivo


B

substantivo e verbo


C

substantivo e adjetivo


D

adjetivo e verbo

Após a leitura das assertivas a seguir sobre o texto lido, pode-se afirmar que:


I. A palavra anacoluto, presente no penúltimo parágrafo do texto refere-se a um recurso de linguagem no qual se utiliza uma palavra por outra, substituindo-a.

II. A palavra “ascenderam”, destacada no último parágrafo, poderia ser substituída pela expressão: “pôr em funcionamento”, sem que se alterasse o sentido inicial.

III. Em: “contaminaram a maioria dos falantes há séculos”, o verbo haver está empregado com sentido de existir, por isso, é considerado impessoal.

IV. Em: “O que são esses anacolutos [...] senão cacoetes”, a palavra “senão” poderia ser substituída, sem prejuízo de sentido, por “a não ser”.


A

Apenas as assertivas I, II e III estão incorretas.


B

Apenas as assertivas I e II estão incorretas.


C

Apenas a assertiva II está incorreta.


D

Todas as assertivas estão incorretas.

Observe o trecho seguinte: “A rigor, as habilidades mobilizadas para produzir ou ler um hipertexto são as mesmas que se utilizam para a leitura ou escrita de um texto convencional. No entanto, o hipertexto torna mais evidentes alguns desses processos, como o percurso realizado durante o planejamento e a elaboração do texto e a construção de sentidos pelo leitor.” A expressão sublinhada:


A

tem valor adverbial e poderia ser suprimida sem alteração da clareza de sentido para o todo do trecho.


B

é significativa, pois marca a direção oposta de sentido que o autor quer emprestar a esse trecho.


C

tem valor concessivo e poderia ser substituída por uma outra de igual valor semântico, como ‘ainda que’.


D

não figura entre os recursos sintático-semânticos que promovem a coesão do trecho.


E

é uma expressão que se submete aos padrões de flexão de gênero e número, como tantas outras do português.

   
Gerar simulado