Questões de Concurso sobre Objeto indireto

 
 
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Considere a passagem seguinte para responder às questões 3, 4 e 5.


“É verdade que a Vanda tampouco se preocupava em saber que grandes escritores eram esses que eu encontrava todo ano”


A oração “que a Vanda tampouco se preocupava” exerce, no período em que se encontra, a seguinte função sintática, Assinale a alternativa correta.


A

Objeto direto.


B

Adjunto adverbial.


C

Sujeito.


D

Predicativo do sujeito.


E

Objeto indireto.

Leia o fragmento de texto a seguir:- “Mandou que os trabalhos começassem ‘às’ dez horas” [...] Olhou ‘o revólver’, pensativo: dez mil ‘era’ um bom preço. Já pensava mesmo em vendê-lo...” Agora, assinale a alternativa correta quanto à classificação das palavras grifadas sequencialmente.


A

Acento Indicativo de Crase – Objeto indireto – Predicado Verbal.


B

Acento Indicativo de Crase – Objeto Direto – Verbo de Ligação.


C

Conjunção – Objeto Indireto – Verbo de Ligação.


D

Adjunto Adverbial – Sujeito – Predicado Verbal.

Os verbos beijar, abraçar e amar aparecem numa sucessão ao longo do texto, seguidos todos do mesmo pronome. A função sintática desse pronome é de:


A

objeto direto


B

objeto indireto


C

objeto direto e indireto


D

predicativo do sujeito


E

predicativo do objeto

Assinale a alternativa que indica a classificação CORRETA do termo da seguinte oração: “Um dia, um professor comovido falava-me de árvores”.


A

“Um dia” – sujeito.


B

“um professor” – adjunto adnominal.


C

“de árvores” – complemento nominal.


D

“me” – objeto indireto.

"Ontem, Maria presenteou seu irmão com uma bicicleta azul na festa de aniversário dele."

Identifique no trecho acima os elementos que correspondem aos modificadores e aos complementos verbais e assinale a alternativa correta abaixo:


A

Os adjuntos adnominais são "seu" e "azul"; os adjuntos adverbiais são "ontem" e "na festa de aniversário dele"; o objeto direto é "uma bicicleta azul" e o objeto indireto é "seu irmão".


B

Os adjuntos adnominais são "Maria" e "irmão"; os adjuntos adverbiais são "presenteou" e "bicicleta"; o objeto direto é "festada aniversário" e o objeto indireto é "ontem".


C

Os adjuntos adnominais são "aniversário" e "bicicleta"; os adjuntos adverbiais são "ontem" e "azul"; o objeto direto é "seu irmão" e o objeto indireto é "presenteou".


D

Os adjuntos adnominais são "irmão" e "bicicleta"; os adjuntos adverbiais são "Maria" e "azul"; o objeto direto é "ontem" e o objeto indireto é "festada aniversário".


E

Os adjuntos adnominais são "presenteou" e "bicicleta"; os adjuntos adverbiais são "azul" e "seu irmão"; o objeto direto é "Maria" e o objeto indireto é "ontem".

No trecho "Milcíades, o comandante grego, resolveu pedir reforço.", o termo "o comandante grego" exerce a função de:


A

Objeto direto.


B

Objeto indireto.


C

Predicativo do sujeito.


D

Aposto.

Minhas pesquisas 'me' ensinaram que costumamos imaginar o nosso eu futuro como outra pessoa.


O elemento destacado na frase trata-se de:


A

Pronome oblíquo com função de objeto indireto.


B

Conjunção reflexiva com função de objeto direto.


C

Pronome oblíquo com função de objeto direto.


D

Conjunção recíproca com função de objeto indireto.

Na linha 19, após o vocábulo "atendimento", a função sintática do pronome relativo "que" é de


A

sujeito.


B

objeto direto.


C

objeto indireto.


D

adjunto adnominal.


E

adjunto adverbial.

Leia o texto para responder a esta questão.


Educação financeira para surdos é tema de pesquisa de estudante de Ciências Contábeis da UFJF-GV

4 de outubro de 2024

Materiais educacionais em Libras e profissionais mais capacitados. Quando o assunto é a educação financeira para surdos, essas são as principais carências. É o que indica uma pesquisa conduzida pelo estudante de Ciências Contábeis do campus da Universidade Federal de Juiz de Fora em Governador Valadares, Alex Gil de Souza, e que integra o seu trabalho de conclusão de curso apresentado na última terça-feira, 1º.

Educador e há cerca de seis anos atuando como intérprete da Língua Brasileira de Sinais, Alex acompanha de perto as dificuldades que a comunidade surda enfrenta para entender conceitos básicos sobre finanças, o que o motivou a buscar soluções. E o estudo, realizado em uma instituição de Governador Valadares, representa um passo importante nessa direção. (...)


UFJF. Educação financeira para surdos é tema de pesquisa de estudante de Ciências Contábeis da UFJF-GV, 04 de outubro de 2024. Adaptado de: Acesso em: 18 out. 2024.

Da análise do texto, em relação ao fragmento “o que o motivou a buscar soluções”, é adequado afirmar que o elemento destacado corresponde a um complemento:


A

Direto, retomando os termos “educador” e “Alex”.


B

Indireto, retomando o sujeito das orações anteriores.


C

Indireto, retomando o termo “estudo” da oração seguinte.


D

Direto, retomando o termo “conceitos” pelo sentido de causa e consequência.

Em relação aos termos integrantes da oração, assinalar a alternativa que apresenta apenas objeto indireto:


A

João entregou as cartas.


B

Ontem era dia de ir ao médico.


C

A empresa parabenizou o funcionário.


D

Minha mãe fez um bolo para o porteiro.

Em “Lembremo-nos de algumas leis que protegem o idoso, a exemplo do artigo 96 da Constituição Federal,...”, o termo destacado exerce função sintática de


A

sujeito.


B

objeto direto.


C

objeto indireto.


D

complemento nominal.

Destaque a única alternativa em que a palavra ou enunciado sublinhado NÃO exerce a função sintática de objeto indireto:


A

"Vivi um exemplo disso, quando, em seminário na França, aprendi com o químico francês Hervé This [...]”.


B

O principal risco, penso eu, é acumularmos certezas inabaláveis.


C

Quando nos limitávamos aos buscadores, tínhamos às vezes de cruzar dados incompletos.


D

Nada escapa ao “oráculo eletrônico”.


E

Necessitamos de outras fontes para ter uma informação segura e confiável.

Na frase “Um bonde colidiu com o ônibus em que ela estava”, o trecho sublinhado é:


A

Predicativo do objeto.


B

Núcleo do predicado nominal.


C

Núcleo do predicado verbal.


D

Objeto direto.


E

Objeto indireto.

Nas linhas 27 e 28, o termo "às vítimas de violência" atua como


A

adjunto adnominal.


B

adjunto adverbial.


C

complemento nominal.


D

objeto indireto.


E

agente da passiva.

Na oração “Eu tenho um arsenal de lembranças, outro de críticas [...]” (11º parágrafo), as expressões sublinhadas exercem a função sintática de:


A

sujeitos do verbo “ter”.


B

objetos diretos do verbo “ter”.


C

objetos indiretos do verbo “ter”.


D

predicativos do sujeito “Eu”.


E

apostos explicativos do sujeito “Eu”.

Assinale a alternativa cuja indicação da função sintática entre parênteses esteja correta em relação ao termo destacado, segundo a gramática normativa da Língua Portuguesa.


A

“... antes de os seres humanos começarem a queimar grandes quantidades de combustíveis fósseis, afirma o serviço de clima da União Europeia.” (Sujeito)


B

“As temperaturas da superfície do mar também superaram as máximas anteriores.” (Predicativo do Sujeito)


C

“A margem de alguns desses registros é realmente surpreendente...” (Objeto Direto)


D

“Mas o mundo registrou então uma sequência notável e quase ininterrupta de recordes diários no segundo semestre de 2023.” (Objeto Indireto)


E

“As atividades humanas estão por trás desta tendência de aquecimento global a longo prazo...” (Complemento Nominal)

No trecho "o país sediou a Copa do Mundo de futebol", a expressão "Copa do Mundo de futebol" constitui:


A

Um adjunto adverbial de lugar.


B

Um complemento nominal.


C

Um objeto direto.


D

Um objeto indireto.

Em “Bom, ela sabe que a atenção que não lhe dou, dou ao nosso amor perfeito. ”, o papel do pronome “lhe”, em relação ao verbo com o qual ocorre, é de:


A

objeto direto.


B

objeto indireto.


C

adjunto adverbial.


D

adjunto adnominal.


E

sujeito.

   
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