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Questões de Concurso sobre Objeto indireto
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Observe os termos sublinhados/destacados no trecho abaixo:
Ronaldo ia ao ataque. Ia com a força de um touro.
Os termos são, respectivamente:
A
Adjunto adverbial de modo e adjunto adnominal.
B
Adjunto adverbial de lugar e adjunto adverbial de modo.
C
Adjunto adverbial de modo e objeto indireto.
D
Predicativo do sujeito e adjunto adnominal de modo.
E
Adjunto adverbial de lugar e complemento nominal.
Os termos destacados a seguir exercem função sintática de:
“O remédio foi aprovado pela FDA (Food and Drug Administration), [...]” (linhas 18 a 20).
A
agente da passiva.
B
sujeito.
C
objeto direto.
D
objeto indireto.
E
complemento nominal.
Leia atentamente o período abaixo:
As memórias do crime assombram-me até hoje.
Assinale a alternativa que classifique os termos destacados:
A
Objeto indireto, objeto indireto.
B
Complemento nominal, objeto direto.
C
Complemento nominal, objeto indireto.
D
Objeto indireto, objeto direto.
E
Objeto direto, predicativo do sujeito.
Os termos de neve, da manchete da questão anterior exerce a função de:
A
complemento nominal
B
adjunto adnominal
C
adjunto adverbial
D
objeto indireto
Assinale a alternativa que apresenta em destaque um termo oracional com a função de objeto indireto.
A
“Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), 15 milhões de brasileiros que moram em áreas urbanas e 2,3 milhões de moradores rurais não têm acesso a fontes seguras de água para suas necessidades domésticas e pessoais”.
B
“Além de ser transmitido por via oral, o parasita Toxoplasma gondii é capaz de ultrapassar barreiras importantes do nosso organismo, como a placenta”.
C
“Essa constatação revela que o impacto da toxoplasmose ocular não se restringe apenas à qualidade de vida do paciente, inclui também perdas econômicas e sociais para o país”.
D
“Estudo realizado na cidade de Campos dos Goytacazes (RJ) mostrou que o consumo de água não-tratada adequadamente pode aumentar em até três vezes o risco de contrair essa infecção”.
E
“O tratamento da toxoplasmose humana ainda conta com a combinação de dois medicamentos.
Analise o período, extraído do texto 1: “A lei é clara quanto à responsabilidade de o poder público fornecer acesso gratuito à Justiça aos cidadãos menos necessitados” (linhas 36-37). Considerando a norma gramatical e seu uso, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) O vocábulo clara é um adjetivo que funciona na oração como predicativo do sujeito.
( ) O vocábulo acesso é um substantivo que aparece como objeto direto na construção do período
( ) A presença da crase antes da palavra responsabilidade ocorre em virtude da ocorrência de adjetivo feminino.
( ) O verbo fornecer é um verbo defectível e sua conjugação na primeira pessoa do futuro do presente é: forneceríamos.
( ) O vocábulo Justiça é um substantivo e funciona como complemento nominal e o vocábulo cidadãos como objeto indireto, ambos marcados pela presença de preposição.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
A
V V F F V
B
V F V F V
C
V V F F F
D
F V F V F
E
F V V F V
Assinale a alternativa em que o termo sublinhado está classificado corretamente, de acordo com a norma padrão:
A
Os alunos sempre me respeitaram. – objeto direto.
B
Eles me deram um papel para preencher no final. – objeto indireto.
C
Luísa me pediu ajuda com o trabalho da faculdade. – objeto direto.
D
Nunca me faltou dinheiro. – objeto direto.
Identifique a função sintática desempenhada pelo termo "o livro" na seguinte oração: "O aluno entregou o livro ao professor".
A
Sujeito.
B
Predicado.
C
Objeto indireto.
D
Objeto direto.
E
Complemento nominal.
Em “Confiava no irmão” e “Tinha confiança no irmão”, o termo NO IRMÃO é, respectivamente, objeto indireto e complemento nominal.
C
Certo
E
Errado
Analise as proposições abaixo:
1- Nos quatro primeiros versos da primeira estrofe, o sujeito classifica-se sintaticamente como desinencial ou elíptico.
2- No período “ Nunca me vi nem acabei.”, o termo sublinhado classifica-se morfologicamente como pronome oblíquo tônico e sintaticamente exerce a função de objeto direto.
3- No verso” Assisto à minha passagem,” a expressão destacada exerce a função sintática de objeto indireto.
4- No período “ Por isso, alheio, vou lendo/ Como páginas, meu ser.”, o conectivo “como” estabelece uma relação semântica de comparação e o termo “ meu ser” exerce a função sintática de objeto direto.
5- No verso “ Não sei sentir-me onde estou.”, o termo destacado exerce a função sintática de objeto direto.
São verdadeiras:
A
Apenas duas proposições.
B
Apenas três proposições.
C
Apenas quatro proposições.
D
Todas as proposições são verdadeiras.
E
Todas proposições são falsas.
Em “O camelô ME mostrou uma pequena peça” (1°§), o termo em destaque classificase morfossintaticamente como:
A
pronome indefinido e objeto indireto.
B
pronome indefinido e adjunto adnominal.
C
pronome pessoal reto e adjunto adnominal.
D
pronome pessoal oblíquo e objeto indireto.
E
pronome pessoal oblíquo e complemento nominal.
Em “Ao componente Língua Portuguesa cabe, então, proporcionar aos estudantes experiências que contribuam para a ampliação dos letramentos, de forma a possibilitar a participação significativa e crítica nas diversas práticas sociais permeadas/constituídas pela oralidade, pela escrita e por outras linguagens”, o trecho destacado é sintaticamente classificado como:
A
objeto direto
B
objetivo indireto
C
adjunto adnominal
D
complemento nominal
Assinale a alternativa que apresente a função sintática dos termos em destaque no período: O estudo tem suas limitações.
A
Objeto direto.
B
Sujeito.
C
Predicativo do sujeito.
D
Objeto indireto.
E
Aposto.
O termo “com a Administração” (linhas 1 e 2) desempenha função sintática de objeto indireto.
C
Certo
E
Errado
Os pesquisadores identificaram vários 'padrões' distintos de atividade cerebral.
Sintaticamente, o termo destacado trata-se de núcleo do:
A
Complemento nominal.
B
Objeto indireto.
C
Objeto direto.
D
Predicado.
Assinale a alternativa que apresente a função sintática dos termos em destaque no período: “A cooperação internacional ajudou a conter os danos”.
A
Aposto.
B
Sujeito.
C
Objeto Direto.
D
Predicativo do Sujeito.
E
Objeto Indireto.
No período: Há muitas crianças, no parque. Classifica-se sintaticamente o sujeito, verbo e complemento em:
A
sujeito simples (“crianças”); Verbo Transitivo Direto; Objeto Direto.
B
Sujeito oculto; Verbo Transitivo Indireto; Objeto Indireto.
C
Sujeito composto (“crianças”); Verbo de Ligação; Predicativo do Sujeito.
D
Sujeito Inexistente; Verbo Intransitivo.
E
Sujeito Inexistente; Verbo Transitivo Direto; Objeto Direto.
Em “O mais difícil talvez seja transmitir às crianças a coragem de desejar com sabedoria.” (4º§), o trecho sublinhado exerce a função sintática de
A
objeto direto.
B
objeto indireto.
C
complemento nominal.
D
objeto direto e indireto.
Assinale a frase na qual ocorre um objeto direto e um objeto indireto como complementos do mesmo verbo.
A
Apesar de ele negar, é certo que lhe indiquei duas alternativas de solução do problema.
B
Soubemos hoje cedo que o pagamento vai ser adiado para o mês que vem.
C
Não é necessário que você deixe de comer alimentos feitos com farinha de trigo.
D
Ao longo da história, podemos encontrar muitas referências às plantas, que foram e são utilizadas em civilizações e culturas diversas.
E
Tenho preferência por sobremesas em cujas receitas constem coco ralado e creme de milho verde.
Leia as alternativas abaixo e assinale aquela que o pronome oblíquo estiver corretamente classificado:
A
"Escapara-lhe é certo, escondia a moeda entre as mãos." - Objeto Indireto.
B
"... pedir-me a autorização à noite como combinado." - Objeto Indireto.
C
"... eu prometia encontrá-los os dois." - Objeto Direto.
D
"Todas as emoções eram danosas: eu tolerava-as..." - Objeto Direto.
E
"... que vivia mais distante de nós que dos demais.' - Objeto indireto.
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