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Questões de Concurso sobre Pronomes pessoais oblíquos
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Ano:
2026
Prova:
FUNCERN - Prefeitura de Equador - Professor de Ensino Fundamental - 2026
As questões 9, 10 e 11 referem-se ao trecho reproduzido a seguir.
Quando li a carta pela primeira vez, fiquei entusiasmado ao ver a assinatura de alguns acadêmicos que influenciaram minha pesquisa. Até pensei em assiná-la, não só pelos nomes aos quais faria companhia mas também porque o avanço da IA me preocupa.
Os elementos linguísticos que e -la foram empregados para
A
acrescentar informações; ambos exercem a função de sujeito.
B
acrescentar informações; ambos exercem a função de objeto direto.
C
retomar informações; o primeiro exerce função objeto direto, e o segundo, de sujeito.
D
retomar informações; o primeiro exerce função de sujeito, e o segundo, de objeto direto.
"Os estudantes têm que seguir as orientações da própria instituição que cedeu a bolsa para o envio dos documentos obrigatórios ou encaminhá-los de forma virtual."
No trecho, o pronome oblíquo átono 'los' retoma qual termo?
A
Bolsa.
B
Estudantes.
C
Instituição.
D
Documentos.
E
Orientações.
No terceiro período do primeiro parágrafo, o pronome oblíquo “lo”, em “desnaturalizá-lo”, atua como recurso de coesão textual ao referir-se ao sintagma
A
“o corpo”.
B
“um desafio”.
C
“o olhar naturalista”.
D
“o desenvolvimento científico e tecnológico”.
Na frase de autoria atribuída ao filósofo romano Sêneca “Apressa-te a viver bem e pensa que cada dia é, por si só, uma vida” observa-se o emprego de um pronome oblíquo de segunda pessoa.
A partir do fragmento apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Há um caso de colocação pronominal denominado ênclise, haja vista que o pronome oblíquo átono está empregado em posição anteposta ao verbo.
PORQUE
II- Na língua culta não se abre frase com o pronome oblíquo, embora seja possível iniciar a frase com pronome átono na conversação familiar, despreocupada.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
A
as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C
a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D
as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E
as asserções I e II são proposições falsas.
Quero que vá tudo pro inferno
Erasmo Carlos / Roberto Carlos
De que vale o céu azul
e o sol sempre a brilhar
Se você não vem
E eu estou a lhe esperar
Só tenho você
No meu pensamento
E a sua ausência
É todo o meu tormento
[...]
Disponível em: https://www.letras.mus.br/erasmo-carlos/775170/. Acesso em: 18 mai. 2026.
No verso “Se você não vem e eu estou a lhe esperar”, quanto ao pronome oblíquo “lhe”, dadas as afirmativas,
I. A colocação do pronome oblíquo antes do infinitivo (a lhe esperar) é aceitável, mas a ênclise ao infinitivo (a esperar-lhe) é mais comum.
II. Embora o uso do pronome oblíquo “lhe” tenha sido empregado de forma coloquial e literária, sabe-se que o verbo “esperar” é transitivo direto (quem espera, espera alguém/algo). Assim, esse uso infringe a norma gramatical.
III. Segundo a regra de colocação pronominal nas locuções verbais, o pronome oblíquo também poderá aparecer depois do verbo no infinitivo (ênclise), resultando em “estou a esperar-te” ou “estou a esperá-lo”.
verifica-se que está/ão correta/s
A
II, apenas.
B
III, apenas.
C
I e II, apenas.
D
I e III, apenas.
E
I, II e III.
Nas frases a seguir, os termos sublinhados foram substituídos, na continuidade da frase, por pronomes pessoais.
Assinale a única frase em que o pronome substituto não é oblíquo, como os demais.
A
Adular os tolos é um meio ordinário de os desfrutar; os velhacos o empregam eficazmente.
B
Conselho cordato é enfrentar as adversidades com rosto alegre, porque com ele se vencem os inimigos e se dá alento aos amigos.
C
Qualquer coisa que faças, faze-a com prudência e considera o fim.
D
Nunca fazemos bem alguma coisa enquanto não paramos de pensar na maneira de fazê-la.
E
Nunca falar de si mesmo aos outros, e falar-lhes sempre de modo a que eles falem deles mesmos, é a essência da arte de agradar.
Ano:
2026
Prova:
IGEDUC - Prefeitura de Porto Calvo - Professor do 6º ao 9º ano - Matemática - 2026
"Você não precisa convidá-las se não quiser."
Considerando o emprego do pronome oblíquo 'las' de acordo com as normas de colocação pronominal,
assinale a alternativa CORRETA.
A
A colocação está adequada, e o pronome pode permanecer associado ao infinitivo 'convidar', porém facultativa.
B
A colocação está adequada, sendo essa a única forma correta de posicionar o pronome na construção.
C
A colocação está incorreta, pois o pronome deveria obrigatoriamente ocorrer antes do verbo 'precisar', em razão da presença do advérbio 'não'.
D
A colocação está correta quanto à posição, mas a forma 'las' deveria ser substituída por 'lhes', pois o verbo 'convidar', nesse contexto, exige pronome oblíquo indireto.
E
A colocação está incorreta, pois a única forma adequada seria 'não precisa as convidar'.
Ano:
2026
Banca:
Instituto Verbena
Leia o texto a seguir.
Uma flor, o Quincas Borba. Nunca em minha infância, nunca em toda a minha vida, achei um menino mais gracioso, inventivo e travesso. Era a flor, e não já da escola, senão de toda a cidade. A mãe, viúva, com alguma cousa de seu, adorava o filho e trazia-o amimado, asseado, enfeitado, com um vistoso pajem atrás, um pajem que nos deixava gazear a escola, ir caçar ninhos de pássaros, ou perseguir lagartixas nos morros do Livramento e da Conceição, ou simplesmente arruar, à toa, como dous peraltas sem emprego.
ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Ateliê Editorial, 1998. p. 94.
Releia o trecho “A mãe, viúva, com alguma cousa de seu, adorava o filho e trazia-o amimado, asseado, enfeitado, com um vistoso pajem atrás”. Nesse trecho, considerando a construção em torno da forma verbal “trazia-o”, o pronome oblíquo “o” e os termos “amimado, asseado, enfeitado” exercem, respectivamente, as funções sintáticas de
A
objeto direto e predicativos do objeto, pois o pronome retoma “o filho” e os adjetivos indicam estados atribuídos a ele.
B
objeto direto e adjuntos adnominais, pois o pronome retoma “o filho”, enquanto os adjetivos caracterizam o menino no contexto da ação verbal.
C
sujeito e predicativos do sujeito, pois o pronome retoma “o filho” e os adjetivos indicam as condições em que ele se encontrava ao ser trazido pela mãe.
D
complemento nominal e apostos explicativos, pois o pronome completa o sentido de um nome e os adjetivos acrescentam informações sobre o filho mencionado no trecho.
Ano:
2026
Prova:
FUNCERN - Prefeitura de Equador - Técnico de Enfermagem - 2026
As questões 05, 06 e 07 referem-se ao trecho reproduzido a seguir.
Àqueles e àquelas que ainda vivem sob o manto da exclusão digital, sem oportunidade de aprender a operar saberes novos, restam duas opções: esperar que mais uma tecnologia os engula ou dar seus pulos e abocanhar com firmeza a farta fatia que parece ser sempre oferecida para bocas poucas.
Nesse trecho, o pronome oblíquo foi empregado para substituir
A
a expressão “saberes novos” e exerce função de objeto direto.
B
a expressão “saberes novos” e exerce função de objeto indireto.
C
dois pronomes demonstrativos e exerce função de objeto direto.
D
dois pronomes demonstrativos e exerce função de objeto indireto.
Ano:
2026
Banca:
Instituto ISET - ISET
Veja cada afirmação abaixo antes de julgar o que se pede.
( ) Em “Quando algum panfleto político ou eclesiástico, ou um romance, ou um poema estiver provocando grande alvoroço, você deve se lembrar de que aquele que escreve para tolos sempre encontra um grande público.” (9º par.) – a presença do pronome oblíquo átono em destaque condiciona a regência do verbo seguinte em relação à necessidade de uso da preposição “de”.
( ) Em “Esse vazio também é preenchido por ideologias e filosofias calamitosas...” (8º par.), a preposição em destaque tem seu uso justificado por uma caso de regência nominal.
( ) Em “Pensamentos são expressos em uma voz interior que usa a linguagem que aprendemos.” (7º par.), os elementos coesivos em destaque possuem papel morfossintático análogo.
( ) Em “Ninguém consegue expressar um sentimento ou visão do mundo sem um vocabulário apropriado; sem isso, é impossível traduzir a realidade interior em algo que possa ser transmitido a outra pessoa.” (6º par.), os vocábulos em destaque pertencem à mesma classe morfológica.
( ) Em “A linguagem foi reduzida a seus componentes mais rudimentares...” (5º par.), o vocábulo em destaque expressa valor semântico de quantidade em relação ao nome que modifica.
Considerando-se V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, tem-se pela ordem a seguinte sequência:
A
V – F – V – V – F.
B
F – V – F – F – V.
C
V – V – V – F – V.
D
F – F – V – V – F.
E
V – F – F – V – F.
Ano:
2026
Prova:
FUNCERN - Prefeitura de Equador - Enfermeiro - 2026
Os elementos linguísticos que e -la foram empregados para
A
acrescentar informações; ambos exercem a função de sujeito.
B
acrescentar informações; ambos exercem a função de objeto direto.
C
retomar informações; o primeiro exerce função objeto direto, e o segundo, de sujeito.
D
retomar informações; o primeiro exerce função de sujeito, e o segundo, de objeto direto.
“[...] o corpo e a alma sentem a tristeza das perdas”
O trecho demarcado anteriormente desempenha a mesma função sintática do termo destacado no item:
A
Ninguém lhe era contrário.
B
Deixei-lhe resolver o problema.
C
Não lhe deu a mínima atenção.
D
Cortei-lhe as atitudes inconvenientes.
E
Beijei-lhe as mãos em sinal de perdão.
A estrutura morfológica das palavras e sua organização em classes gramaticais fundamentam a coesão e a sintaxe da frase. Analise as afirmativas a seguir:
I.A derivação parassintética ocorre quando se adicionam simultaneamente um prefixo e um sufixo a um radical, de modo que a palavra não existe sem um desses elementos.
II.Os pronomes oblíquos átonos, como "me", "te", "se" e "nos", exercem função de complemento verbal e sua colocação na frase pode ocorrer em próclise, mesóclise ou ênclise.
III.Os verbos regulares são aqueles que sofrem alterações profundas no radical durante a conjugação, fugindo completamente ao modelo da sua terminação.
Está CORRETO o que se afirma em:
A
II, apenas.
B
III, apenas.
C
I e II, apenas.
D
I, II e III.
Destaque o pronome que foi classificado de forma incorreta.
A
cuja, onde, que = pronomes relativos
B
outras, ninguém, nenhum = pronomes demonstrativos
C
meu, minha, teu, tua = pronomes possessivos
D
você, senhor, senhora = pronomes de tratamento
E
os, as, lhes, se, si, consigo = pronome do caso oblíquo — (3º pessoa do plural)
Sua principal função é decompor "as proteínas antigas" em pedaços menores.
Assinale a alternativa correta quanto ao uso do pronome oblíquo na substituição do termo destacado.
A
Sua principal função é decompô-las em pedaços menores.
B
Sua principal função é lhes decompor em pedaços menores.
C
Sua principal função é decompor-las em pedaços menores.
D
Sua principal função é decompor-lhes em pedaços menores.
Analise as sentenças a seguir, considerando os pronomes oblíquos átonos entre parênteses, ao final de cada uma:
I. Não parece uma boa ideia? (lhe)
II. O aluno pediu ajuda para finalizar a tarefa. (me)
III. Ela contaria o que está passando se estivesse segura. (te)
IV. Inclinou na beira da janela. (se)
V. Ainda queria bem. (a)
Em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa, a sentença em que o pronome oblíquo átono deve ocorrer obrigatoriamente em ênclise é:
A
I.
B
II.
C
III.
D
IV.
E
V.
"Faz sentido que o cérebro das crianças busque a repetição — neste exemplo, isso vai ajudá-las a aprender o idioma."
No trecho, a forma do pronome oblíquo, 'las', foi empregada corretamente e substituiu o termo 'crianças'. Identifique a alternativa em que o uso do pronome oblíquo NÃO foi empregado corretamente:
A
Faz três anos que não lhe vejo.
B
Põe-nas na gaveta.
C
É preciso defendê-los.
D
Muito lhe devo.
No excerto “Nada muito sensacional, tipo recuperar de súbito a visão ou erguer-se da cadeira de rodas com o semblante beatificado e a leveza de quem pisa sobre as águas.” (4º§), os termos grifados têm sua classificação morfológica corretamente assinalada em:
A
Conjunção.
B
Preposição.
C
Interjeição.
D
Artigo definido.
E
Pronome oblíquo.
Releia esta passagem do 7º§: “Resta praticamente uma única regra universal na colocação de pronomes da língua-padrão escrita: jamais comece uma sentença com pronome átono.” Assinale o único enunciado que NÃO começou com pronome oblíquo átono.
A
“Se prepare, nesse caso, para as consequências.” (12º§)
B
“Me parece cada vez mais claro que o pronome [...]” (1º§)
C
“Me faça o favor de contrariar sua fala e escrever [...]” (12º§)
D
“Se você é brasileiro e não se chama Michel Temer, [...]” (9º§)
É caso de pronome oblíquo tônico o destacado em:
A
Desejou-lhe feliz aniversário.
B
Comprou um livro para mim?
C
Viu-o antes de partir?
D
Eu é que sei o que enfrento com tal mulher!
E
Vista-se rapidamente, pois já estamos atrasados.
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