Questões de Concurso sobre Pronomes pessoais oblíquos

 
 
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Na frase de autoria atribuída ao filósofo romano Sêneca “Apressa-te a viver bem e pensa que cada dia é, por si só, uma vida” observa-se o emprego de um pronome oblíquo de segunda pessoa.


A partir do fragmento apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.


I- Há um caso de colocação pronominal denominado ênclise, haja vista que o pronome oblíquo átono está empregado em posição anteposta ao verbo.


PORQUE


II- Na língua culta não se abre frase com o pronome oblíquo, embora seja possível iniciar a frase com pronome átono na conversação familiar, despreocupada.


A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:


A

as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.


B

a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.


C

a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.


D

as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.


E

as asserções I e II são proposições falsas.

Nas frases a seguir, os termos sublinhados foram substituídos, na continuidade da frase, por pronomes pessoais.


Assinale a única frase em que o pronome substituto não é oblíquo, como os demais.


A

Adular os tolos é um meio ordinário de os desfrutar; os velhacos o empregam eficazmente.


B

Conselho cordato é enfrentar as adversidades com rosto alegre, porque com ele se vencem os inimigos e se dá alento aos amigos.


C

Qualquer coisa que faças, faze-a com prudência e considera o fim.


D

Nunca fazemos bem alguma coisa enquanto não paramos de pensar na maneira de fazê-la.


E

Nunca falar de si mesmo aos outros, e falar-lhes sempre de modo a que eles falem deles mesmos, é a essência da arte de agradar.

Quero que vá tudo pro inferno


Erasmo Carlos / Roberto Carlos


De que vale o céu azul

e o sol sempre a brilhar

Se você não vem

E eu estou a lhe esperar

Só tenho você

No meu pensamento

E a sua ausência

É todo o meu tormento

[...]


Disponível em: https://www.letras.mus.br/erasmo-carlos/775170/. Acesso em: 18 mai. 2026.


No verso “Se você não vem e eu estou a lhe esperar”, quanto ao pronome oblíquo “lhe”, dadas as afirmativas,


I. A colocação do pronome oblíquo antes do infinitivo (a lhe esperar) é aceitável, mas a ênclise ao infinitivo (a esperar-lhe) é mais comum.

II. Embora o uso do pronome oblíquo “lhe” tenha sido empregado de forma coloquial e literária, sabe-se que o verbo “esperar” é transitivo direto (quem espera, espera alguém/algo). Assim, esse uso infringe a norma gramatical.

III. Segundo a regra de colocação pronominal nas locuções verbais, o pronome oblíquo também poderá aparecer depois do verbo no infinitivo (ênclise), resultando em “estou a esperar-te” ou “estou a esperá-lo”.

verifica-se que está/ão correta/s


A

II, apenas.


B

III, apenas.


C

I e II, apenas.


D

I e III, apenas.


E

I, II e III.

“[...] o corpo e a alma sentem a tristeza das perdas


O trecho demarcado anteriormente desempenha a mesma função sintática do termo destacado no item:


A

Ninguém lhe era contrário.


B

Deixei-lhe resolver o problema.


C

Não lhe deu a mínima atenção.


D

Cortei-lhe as atitudes inconvenientes.


E

Beijei-lhe as mãos em sinal de perdão.

A estrutura morfológica das palavras e sua organização em classes gramaticais fundamentam a coesão e a sintaxe da frase. Analise as afirmativas a seguir:


I.A derivação parassintética ocorre quando se adicionam simultaneamente um prefixo e um sufixo a um radical, de modo que a palavra não existe sem um desses elementos.

II.Os pronomes oblíquos átonos, como "me", "te", "se" e "nos", exercem função de complemento verbal e sua colocação na frase pode ocorrer em próclise, mesóclise ou ênclise.

III.Os verbos regulares são aqueles que sofrem alterações profundas no radical durante a conjugação, fugindo completamente ao modelo da sua terminação.


Está CORRETO o que se afirma em:


A

II, apenas.


B

III, apenas.


C

I e II, apenas.


D

I, II e III.

Destaque o pronome que foi classificado de forma incorreta.


A

cuja, onde, que = pronomes relativos


B

outras, ninguém, nenhum = pronomes demonstrativos


C

meu, minha, teu, tua = pronomes possessivos


D

você, senhor, senhora = pronomes de tratamento


E

os, as, lhes, se, si, consigo = pronome do caso oblíquo — (3º pessoa do plural)

Sua principal função é decompor "as proteínas antigas" em pedaços menores.


Assinale a alternativa correta quanto ao uso do pronome oblíquo na substituição do termo destacado.


A

Sua principal função é decompô-las em pedaços menores.


B

Sua principal função é lhes decompor em pedaços menores.


C

Sua principal função é decompor-las em pedaços menores.


D

Sua principal função é decompor-lhes em pedaços menores.

Analise as sentenças a seguir, considerando os pronomes oblíquos átonos entre parênteses, ao final de cada uma:


I. Não parece uma boa ideia? (lhe)

II. O aluno pediu ajuda para finalizar a tarefa. (me)

III. Ela contaria o que está passando se estivesse segura. (te)

IV. Inclinou na beira da janela. (se)

V. Ainda queria bem. (a)


Em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa, a sentença em que o pronome oblíquo átono deve ocorrer obrigatoriamente em ênclise é:


A

I.


B

II.


C

III.


D

IV.


E

V.

Releia esta passagem do 7º§: “Resta praticamente uma única regra universal na colocação de pronomes da língua-padrão escrita: jamais comece uma sentença com pronome átono.” Assinale o único enunciado que NÃO começou com pronome oblíquo átono.


A

“Se prepare, nesse caso, para as consequências.” (12º§)


B

“Me parece cada vez mais claro que o pronome [...]” (1º§)


C

“Me faça o favor de contrariar sua fala e escrever [...]” (12º§)


D

“Se você é brasileiro e não se chama Michel Temer, [...]” (9º§)

"Faz sentido que o cérebro das crianças busque a repetição — neste exemplo, isso vai ajudá-las a aprender o idioma."


No trecho, a forma do pronome oblíquo, 'las', foi empregada corretamente e substituiu o termo 'crianças'. Identifique a alternativa em que o uso do pronome oblíquo NÃO foi empregado corretamente:


A

Faz três anos que não lhe vejo.


B

Põe-nas na gaveta.


C

É preciso defendê-los.


D

Muito lhe devo.

No excerto “Nada muito sensacional, tipo recuperar de súbito a visão ou erguer-se da cadeira de rodas com o semblante beatificado e a leveza de quem pisa sobre as águas.” (4º§), os termos grifados têm sua classificação morfológica corretamente assinalada em:


A

Conjunção.


B

Preposição.


C

Interjeição.


D

Artigo definido.


E

Pronome oblíquo.

É caso de pronome oblíquo tônico o destacado em:


A

Desejou-lhe feliz aniversário.


B

Comprou um livro para mim?


C

Viu-o antes de partir?


D

Eu é que sei o que enfrento com tal mulher!


E

Vista-se rapidamente, pois já estamos atrasados.

Em todas as frases a seguir, há o uso de pronomes pessoais oblíquos.


Assinale a opção em que a inclusão de uma nova palavra alterou incorretamente a posição desse pronome.


A

Falou-se em muitas demissões na indústria. / Sempre se falou em muitas demissões na indústria.


B

Trabalha-se muito por lá. / Dizem que se trabalha muito por lá.


C

Deram-me a notícia. / Assim que cheguei me deram a notícia.


D

Respeitá-los é o nosso dever. / Os respeitar, acima de tudo, é o nosso dever.


E

Chamaram-nos às pressas. / Nunca os chamaram às pressas.

Na frase “Ele as pegava uma a uma...”, a palavra “as” é:


A

Artigo definido.


B

Pronome pessoal oblíquo.


C

Preposição.


D

Advérbio.

O pronome oblíquo é objeto indireto apenas em:


A

A menina o forçou a contar a verdade aos pais.


B

Contou-lhe todos os detalhes da viagem.


C

Convido-os todo ano para o meu aniversário.


D

Vou visitá-la no próximo fim de semana.


E

A esposa o acompanhou até o hospital.

Releia o trecho do texto I e a tirinha a seguir.


“Assim como as asas das abelhas se ajustam ao ambiente, também devemos aprender a nos ajustar às circunstâncias, usando os recursos disponíveis para seguir em frente. [...] Nos colocarmos no lugar das abelhas é o ideal para continuarmos avançando, tomando‑as como exemplo [...]”.



Disponível em: https://westrips.com.br/encontrar-alguem/.


Considerando‑se a colocação pronominal, analise as afirmativas a seguir.


I. No trecho “[...] para continuarmos avançando, tomando‑as como exemplo...” (trecho do texto I), não há desvio da norma, pois o pronome átono enclítico é obrigatório diante de oração reduzida de gerúndio.

II. Na frase “[...] encontrou uma abelha que se encantou com a doçura de seu néctar [...]” (tirinha), segundo a norma‑padrão, é facultativo o uso da próclise, ou seja, do pronome átono anteposto ao verbo.

III. Em “Nos colocarmos no lugar das abelhas é o ideal [...]” (trecho do texto I), o emprego do pronome oblíquo átono no início da frase revela o cumprimento de uma exigência da gramática normativa em relação à próclise.


Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)


A

I, apenas.


B

III, apenas.


C

I e II, apenas.


D

II e III, apenas.

O uso do pronome destacado na frase: "Me refiro ao estrago que a brigada de guardiães da 'norma curta'" (linha 04) constitui:


A

expressão da insubmissão do autor à rigidez dos puristas.


B

inadequação gramatical injustificável em qualquer texto escrito


C

evidência de desconhecimento da norma gramatical estabelecida no Brasil.


D

emprego condenável, mesmo no registro informal do português falado no Brasil.

Em “Numa sociedade marcada pela desigualdade racial, como a brasileira, mulheres negras que chegam ao topo de suas profissões, principalmente as consideradas elitizadas, causam impactos nas estruturas...”, os termos em destaque são, respectivamente,


A

preposição, adjetivo, pronome interrogativo, pronome demonstrativo, substantivo.


B

preposição, adjetivo, conjunção explicativa, pronome pessoal oblíquo, substantivo.


C

conjunção, adjetivo, conjunção integrante, pronome possessivo, substantivo.


D

preposição, adjetivo, pronome relativo, pronome possessivo, substantivo.

Analise o seguinte excerto, com especial atenção aos pronomes enumerados:


“Vivemos dentro demais dos acontecimentos, somos absorvidos por eles(1), sugestionados por eles(2), exacerbados por eles(3). Eles(4) é que nos arrastam, não somos nós que os esmiuçamos”.


Ainda que se apresentem de uma mesma forma, os pronomes em destaque desempenham funções sintáticas diferentes. Por essa razão, classificamse, respectivamente, como:


A

(1) pronome pessoal oblíquo tônico; (2) pronome pessoal oblíquo tônico; (3) pronome pessoal oblíquo tônico; (4) pronome pessoal reto.


B

(1) pronome pessoal oblíquo átono; (2) pronome pessoal oblíquo átono; (3) pronome pessoal oblíquo átono; (4) pronome pessoal reto.


C

(1) pronome pessoal reto; (2) pronome pessoal reto; (3) pronome pessoal reto; (4) pronome pessoal reto.


D

(1) pronome pessoal oblíquo tônico; (2) pronome pessoal oblíquo tônico; (3) pronome pessoal reto; (4) pronome pessoal reto.


E

(1) pronome pessoal reto; (2) pronome pessoal reto; (3) pronome pessoal oblíquo átono; (4) pronome pessoal oblíquo átono.

Assinale a alternativa cuja lacuna na frase pode ser preenchida pelo pronome oblíquo lhe.


A

Informo- ______ de que as máquinas novas já estão no depósito.


B

Convidei- _____ para ser nosso padrinho de casamento.


C

O comandante queria- _____ como a seu próprio filho.


D

Encontraram- _____ caído numa vala, nos fundos de sua casa.


E

Fico feliz em ver- _____ saudável e feliz, apesar dos difíceis problemas que teve.

 
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