Questões de Concurso sobre Pronomes pessoais oblíquos

Na última estrofe da música, qual é a classificação gramatical da palavra "me" na expressão "Me machucou"?

Observe o trecho retirado do texto.

“Como te enganas, meu filho”!

O termo destacado corresponde a um:

A terceira cópia do cromossomo 13 pode atrapalhar 'o desenvolvimento de diversas partes do corpo'.

Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ cn0z73j99wno.adaptado.)

Substituindo o termo destacado pelo pronome oblíquo adequado, tem-se:

No período do Texto “Existe também o Estatuto do Idoso que o protege e há um Projeto de Lei 3.549/2023...”, o termo destacado exerce função gramatical de

À medida que envelhece, o corpo humano perde suas capacidades físicas de forma mais gradual.

A frase em questão possui um pronome:

Considere o excerto a seguir para responder às questões de 3 a 5:

Evite manobras calhordas, como identificar alguém tão tímido quanto você no grupo e quando, por sacanagem, lhe passarem a palavra, passar a palavra imediatamente para ele.

O papel sintático desempenhado pelo pronome “ele”, empregado ao final do excerto indicado, permite classificá-lo gramaticalmente como:

A coerência de um texto é construída também por meio de retomadas, de tipos variados, de outros elementos.

Assinale a opção em que a retomada do termo sublinhado é feita por meio de um elemento de classe gramatical diferente dos demais.

Analise as sentenças a seguir quanto aos empregos das formas pronominais referentes à primeira pessoa do plural:

I. Ele nos viu e acenou.

II. Nós o encontramos ontem à noite.

III. O mal também pode existir dentro de nós.

Nas sentenças dadas, ocorre o pronome pessoal de primeira pessoa do plural em forma oblíqua apenas em:

No trecho “A verticalização do ensino traz implicações para o exercício da docência no âmbito da Rede Federal. Para os estudantes, essa característica promove a oportunidade da continuidade dos estudos [...]”, Texto 04 os elementos linguísticos em destaque são classificados, respectivamente, como

Considere o excerto a seguir para responder às questões 4 e 5:

O fragmento que contém seifertita e estishovita surpreendeu os pesquisadores, uma vez que esses minerais, teoricamente, só coexistiriam em pressões muito mais elevadas do que as da amostra.

O vocábulo “as”, em destaque no excerto apresentado, desempenha o papel gramatical de:

Os pronomes oblíquos átonos, como "me", "te" e "se", devem ser utilizados após o verbo em todas as construções verbais, seguindo a norma culta da língua portuguesa.

Marque a alternativa que contém a classificação INCORRETA do pronome em destaque nos seguintes trechos:

Nas sentenças a seguir, o pronome em destaque é oblíquo tônico apenas em:

Em "Concluí que ele estava de aniversário. Não conhecia os rituais, mas, preocupado em me enturmar, não desejava permanecer de fora", o pronome "me" desempenha uma função específica na frase. Assinale a alternativa que descreve corretamente a função do pronome neste contexto.

Na linha 4, a palavra “mim” é:

Analise as proposições abaixo, que versam sobre os recursos morfossintáticos e sua relação com o sentido do texto.

I- “Secaram as pequenas folhas; pensei que fosse morrer. Mas ele reagiu.” - Período formado por três orações, que estão coordenadas - as primeiras assindéticas, e a última sindética. Das duas primeiras depreende-se o sentido de adição e da última em relação à anterior, de adversidade.

II- “Sou um ignorante, um pobre homem da cidade [...] Eu não sou mais um medíocre homem que vive atrás de uma chata máquina de escrever: sou um rico lavrador da rua [...]” - Nesse fragmento, o uso dos adjetivos antepostos aos nomes leva à perda da função descritiva e ganho da função valorativa, com os respectivos sentidos (homem simples, homem comum e lavrador importante)

III- “Transplantei-o para o exíguo canteiro da casa”; “Há muitas flores lindas no mundo, e a flor de milho não será a mais linda; “tal como o vi numa noite de luar” veio enriquecer nosso canteirinho vulgar com uma força e uma alegria que me fazem bem”. - Todas as formas referenciais em destaque classificam-se morfologicamente como pronomes oblíquos e, quanto ao mecanismo de remissão, como anafóricas.

IV- No texto, algumas formas referenciais presentes têm interpretação dependente da situação extralinguística. Assim, caracterizamse como dêiticas as seguintes formas: Eu nunca tinha visto (pronome pessoal); no meu quintal (pronome possessivo); Tinha visto centenas de milharais (verbo) e declarou desdenhosamente que aquilo era capim (pronome demonstrativo).

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Leia o trecho abaixo:

"A casa, que fora cenário de tantas alegrias, agora se encontrava vazia. Suas paredes, antes coloridas, mostravam-se desbotadas pelo tempo. O jardim, outrora florido, agora era tomado por ervas daninhas."

Os termos em destaque ("que", "suas", "o") exercem, respectivamente, função de:

A palavra “mim”, utilizada no terceiro quadrinho, é um pronome do tipo:

De forma a reproduzir aspectos da linguagem coloquial, despreocupada quanto aos ditames da gramática tradicional, é comum que autores consagrados façam uso de coloquialidades consideradas como “desvios” da norma culta. Essas escolhas vocabulares suscitam debates quanto à legitimidade de seu uso na escrita contemporânea. No texto, por exemplo, Rachel de Queiroz se vale da disposição de um pronome pessoal oblíquo em próclise (isto é, sua colocação anterior ao verbo) em contexto no qual, conforme as normas gramaticais, a ênclise (isto é, a colocação pronominal posterior ao verbo) seria mais adequada. O pronome em questão se dá, sublinhado, no trecho:

Em “Só o viu quando começou a abrir as caixinhas.”, o vocábulo “o” é um: