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Assinale a afirmativa em que o termo em destaque é um pronome possessivo.
Meu carro está com defeito.
O pai de Virgínia viajou com essa companhia aérea.
O caderno que caiu na poça foi o daquela menina.
Este terno está muito amarrotado.
Isso aconteceu porque o relógio estava atrasado.
Qual das palavras destacadas a seguir é um pronome possessivo?
Aquilo que foi feito para resolver o problema, não resolveu.
Quantos dias você vai ficar na casa de campo?
Algo está acontecendo com a Eliane hoje.
Que dia será o exame?
Meu computador está obsoleto.
Assinale a frase em que o pronome possessivo sublinhado mostra valor real de posse ou propriedade.
Assim como o médico não deixa ver nada de suas apreensões ao seu paciente, da mesma forma o advogado mostra sempre uma fisionomia cheia de esperança ao seu cliente.
Como seriam venturosos os agricultores, se conhecessem a sua fortuna. (Virgílio)
A mais nobre missão do ser humano é prestar sua ajuda ao semelhante por todos os meios ao seu alcance. (Sófocles)
O poeta, o romancista, o dramaturgo, muitas vezes são às suas figuras uma natureza moral.
Na origem de sua riqueza, há coisas que fazem tremer.
No quarto parágrafo do texto, lê-se: As de- cisões sobre os projetos continuam sendo de respon- sabilidade dos órgãos e entidades patrocinadoras, conforme sua governança própria.... O pronome possessivo sublinhado desempenha um papel coesivo de natureza:
Catafórica, antecipando os regulamentos internos e a autonomia administrativa que serão detalhados na sequência do período.
Déitica espacial, localizando as decisões administrativas no âmbito físico da Secretaria de Comunicação Social da Presidência.
Anafórica, retomando de forma distributiva e harmônica os núcleos nominais compostos órgãos e entidades patrocinadoras.
Exofórica, fazendo referência a um elemento implícito externo ao texto, representado pelas empresas privadas que buscam patrocínio.
Deôntica, estabelecendo uma obrigação legal de subordinação dos órgãos públicos às determinações de cadastro do SICOM.
Destaque o pronome que foi classificado de forma incorreta.
cuja, onde, que = pronomes relativos
outras, ninguém, nenhum = pronomes demonstrativos
meu, minha, teu, tua = pronomes possessivos
você, senhor, senhora = pronomes de tratamento
os, as, lhes, se, si, consigo = pronome do caso oblíquo — (3º pessoa do plural)
A palavra “cuja”, nesse contexto linguístico, é pronome
relativo variável e exerce função sintática de adjunto adnominal.
possessivo variável e exerce a função sintática de adjunto adnominal.
possessivo invariável e exerce a função sintática de adjunto adverbial.
relativo invariável e exerce função sintática de adjunto adverbial.
Assinale a afirmativa em que o pronome possessivo não indica posse de algo.
Meu carro está com defeito.
Meu pai viajou ontem.
Meu caderno caiu na poça.
Meu terno está amarrotado.
Meu relógio está atrasado.
Com base no trecho abaixo, extraído do documento Recomendações para Proteção e Segurança no Ambiente Escolar, responda à questão que segue. "Os gestores das instituições de ensino, por meio do conselho escolar, devem reunir os atores mencionados acima para desenvolver estratégias apropriadas para seus próprios ambientes educacionais e comunitários." Sobre o fragmento acima, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I. A oração subordinada introduzida por "para" expressa finalidade e mantém regência adequada em relação ao verbo "desenvolver".
II. O emprego do pronome possessivo "seus" pode gerar ambiguidade no texto, exigindo uma reformulação para melhor clareza.
III. Caso o termo "por meio do" fosse substituído por "através do", a construção continuaria plenamente adequada à norma culta da Língua Portuguesa, uma vez que esses termos possuem significados iguais.
Está correto o que se afirma em:
II e III, apenas.
I, II e III.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
No trecho "Aqueles que consumiam um quarto de porção", o pronome "que" é classificado como:
Pronome possessivo que indica relação de posse entre as partes.
Pronome demonstrativo que enfatiza a ideia de quantidade mencionada.
Pronome relativo que retoma o termo "Aqueles" e introduz a oração subordinada adjetiva.
Pronome pessoal que substitui os participantes do estudo.
Em relação à frase da mãe de Mafalda no segundo quadrinho, “Porque eu estou mandando, e eu sou sua mãe!”, analise as afirmativas a seguir e classifique-as em verdadeiro (V) ou falso (F). Em seguida, marque a alternativa correta.
( ) O termo “porque” é classificado gramaticalmente como pronome relativo e está iniciando uma oração subordinada adverbial.
( )A palavra “mãe” é um substantivo comum.
( ) “Sua” é um pronome possessivo.
() “sou” é um verbo de ligação e está conjugado na primeira pessoa do presente do indicativo.
V-V-V-V
V-V-F-F
F-V-V-V
F-V-F-V
F-F-F-F
Observe o trecho a seguir: “A sua mulher, que lhe sabia cavalheiro e bom marido, não se importava absolutamente com as suas extravagâncias.” (1º§). Considerando o emprego das classes de palavras, os termos em destaque no período anterior são classificados, respectivamente, como:
Pronome pessoal e advérbio de tempo.
Pronome relativo e advérbio de dúvida.
Pronome possessivo e advérbio de modo.
Pronome indefinido e advérbio de intensidade.
Pronome demonstrativo e advérbio de afirmação.
No primeiro quadrinho da tira há um pronome:
Assinale a alternativa CORRETA:
Demonstrativo, que indica estar próximo da 1ª pessoa do discurso.
Demonstrativo, que indica estar próximo da 2ª pessoa do discurso.
Demonstrativo, que faz referência a um passado distante.
Possessivo, que indica relação de posse entre as pessoas do discurso.
Demonstrativo, que faz referência a algo no futuro.
Considerando o emprego de recursos coesivos, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Na linha 11, o pronome possessivo “suas” relaciona “dificuldades” e “análises” (l. 10).
( ) Na linha 14-15, em “formação de professores”, a palavra “professores” é empregada como sinônimo de “docente” (l. 07).
( ) Na linha 15, em “voltaram-se desde então", a expressão sublinhada garante um tipo de encadeamento que transmite a ideia de tempo inicial.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
V-V-F.
F-F-V.
V-F-V.
F-V-V.
V-F-F.
Observe o trecho a seguir: “Vinícius de Moraes contava ter ouvido de uma sua tia-avó, senhora idosa muito boazinha, que um dia ela estava na sala de jantar, em sua casa do interior, [...]” (1º§). O pronome é uma classe de palavras cuja tarefa é substituir ou acompanhar o substantivo. Considerando a classificação dos pronomes, os termos em destaque no trecho são classificados como pronomes:
Relativos.
Indefinidos.
Possessivos.
Demonstrativos.
Indique a classificação do pronome destacado na oração: “Evita ser grosseiro em tuas palavras”:
Pronome demonstrativo
Pronome relativo
Pronome possessivo
Pronome indefinido
No trecho “Esses carnívoros podem viver na maioria dos habitats”, a palavra "esses" classifica-se como:
Pronome demonstrativo.
Pronome relativo.
Pronome pessoal.
Pronome possessivo.
O pronome possessivo destacado, em “Minha cabeça lateja e, se o seu interior pudesse ser visto,”, aponta para a terceira pessoa do discurso. É correto afirmar que seu referente, no texto, é:
tia Liduína.
o leitor.
cabeça.
a emissora.
Considerando-se a classificação dos pronomes, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Pronome pessoal.
(2) Pronome possessivo.
(3) Pronome demonstrativo.
( ) Deixei a sua apostila no armário.
( ) Essa semana foi muito agitada.
( ) Ele disse que adora basquete.
3 - 1 - 2.
2 - 1 - 3.
2 - 3 - 1.
3 - 2 - 1.
Na frase: “Pare! É mais seguro você dirigir o meu carro” a palavra em destaque pertence a qual classe gramatical?
Pronome pessoal;
Pronome indefinido;
Pronome relativo;
Pronome possessivo.
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os pronomes sublinhados à sua respectiva classificação.
Coluna 1
1. “Você escolheu morar”.
2. “É onde nossas manias são compreendidas”.
3. “Como se alguém tivesse alfaiatado a cidade”.
Coluna 2
( ) Pronome possessivo.
( ) Pronome indefinido.
( ) Pronome pessoal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
3 – 1 – 2.
1 – 3 – 2.
2 – 1 – 3.
2 – 3 – 1.
3 – 2 – 1.