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Questões de Concurso sobre Pronome pessoais de tratamento
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Estabeleça a relação entre os pronomes de tratamento e os cargos/situações a que cada um se refere na comunicação oficial. A seguir, assinale a sequência correta obtida.
(1) Vossa Excelência
(2) Vossa Senhoria
(3) Vossa Reverendíssima
(4) Vossa Magnificência
( ) Autoridades menores e tratamento formal
( ) Autoridades religiosas
( ) Altas autoridades
( ) Reitores de universidades
A
1-3-2-4
B
2-4-1-3
C
2-3-4-1
D
2-3-1-4
E
3-2-1-4
Na redação técnica oficial, qual é o pronome de tratamento corretamente utilizado para se dirigir a altas autoridades no campo político-administrativo?
A
Vossa Alteza
B
Vossa Santidade
C
Vossa Reverendíssima
D
Vossa Magnificência
E
Vossa Excelência
Sobre os pronomes pessoais de tratamento, informe verdadeiro (V) ou falso (F) para as assertivas abaixo e, em seguida, marque a opção que apresenta a sequência correta.
( ) “É uma honra estar na presença de Vossa Santidade, cuja sabedoria e liderança inspiram a todos.” (Papa)
( ) “Pedimos humildemente a Vossa Eminência que ilumine nossos caminhos com sua infinita sabedoria.” (Príncipes)
( ) “Humildemente, dirigimo-nos a Vossa Reverendíssima, buscando sua orientação e bênçãos.” (Sacerdotes e Bispos)
( ) "É com grande respeito que me dirijo a Vossa Alteza, reconhecendo sua dedicação e sabedoria.” (Reis e Rainhas)
A
(F); (V); (F); (F).
B
(V); (F); (V); (F).
C
(V); (F); (F); (V).
D
(F); (V); (V); (V).
Assinale a alternativa que se apresenta totalmente correta em relação ao emprego do pronome de tratamento e das palavras correlatas, pela norma-padrão.
A
Quero convidar Vossa Excelência a tomar o vosso lugar, estendendo o convite aos vossos familiares.
B
Quero convidar Vossa Excelência a tomar o teu lugar, estendendo o convite aos teus familiares.
C
Quero convidar Vossa Excelência a tomares o seu lugar, estendendo o convite aos seus familiares.
D
Quero convidar Vossa Excelência a tomardes o vosso lugar, estendendo o convite aos vossos familiares.
E
Quero convidar Vossa Excelência a tomar o seu lugar, estendendo o convite aos seus familiares.
Assinale a alternativa cujo emprego do pronome de tratamento e das palavras correlatas se apresenta de acordo com as normas da redação oficial.
A
Peço que Vossa Excelência ocupe o vosso lugar a tempo, bem como os seus assessores.
B
Peço que Vossa Excelência ocupe o vosso lugar a tempo, bem como os vossos assessores.
C
Peço que Vossa Excelência ocupes o teu lugar a tempo, bem como os seus assessores.
D
Peço que Vossa Excelência ocupe o seu lugar a tempo, bem como os seus assessores.
E
Peço que Vossa Excelência ocupeis o vosso lugar a tempo, bem como os teus assessores.
Em relação aos pronomes de tratamento na redação oficial, é correto afirmar que:
A
seu uso é livre, não existindo nenhuma sistematização quanto a isso.
B
servem para bajular pessoas e conseguir o objetivo pretendido nos documentos.
C
ajudam na padronização do tratamento dispensado às pessoas.
D
não têm nenhuma relação com o cargo ocupado pelas pessoas.
E
servem para tornar o texto oficial mais complexo e, portanto, mais difícil de ser compreendido.
O pronome de tratamento está incorreto em:
A
Juízes - Vossa Eminência.
B
Reis - Vossa Majestade.
C
Papas - Vossa Santidade.
D
Altas autoridades - Vossa Excelência.
E
Príncipes - Vossa Alteza.
Assinale a alternativa que apresenta o pronome de tratamento adequado, na comunicação oficial, para se dirigir a agentes públicos federais, independentemente da hierarquia ou cargo.
A
Senhor(a)
B
Vossa Santidade
C
Vossa Eminência
D
Vossa Magnificência
E
Vossa Reverendíssima
Sobre o emprego e a concordância dos pronomes de tratamento na redação oficial, assinale a alternativa correta.
A
Vossa Excelência estais convidado para a solenidade de posse.
B
Vossa Senhoria deveis encaminhar vosso relatório até amanhã.
C
Vossa Senhoria sois responsável por vossos atos administrativos.
D
Vossa Excelência deverá encaminhar seu parecer ao setor competente.
"Você insinua a suspeita de que talvez seja isso uma atitude." Os pronomes de tratamento indicam o grau de formalidade existente entre os interlocutores.
O pronome 'você', por exemplo, é empregado, em geral, em situações de menor formalidade ou de proximidade. No entanto, determinadas autoridades exigem formas específicas de tratamento. Com base nisso, complete as lacunas a seguir com os pronomes adequados.
I.O trono inglês é ocupado por, ___.
II.As reformas ministeriais são propostas por ___, o presidente da República.
III.___ é muito estimado por mim, disse a rainha ao príncipe.
IV.Solicito a ___que assine o ofício referente à verba para a merenda escolar.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima.
A
Vossa Alteza, Sua Magnificência, Sua Majestade, Vossa Eminência
B
Vossa Alteza, Sua Excelência, Sua Majestade, Vossa Eminência
C
Sua Excelência, Sua Majestade, Sua Majestade, Vossa Senhoria
D
Sua Majestade, Sua Excelência, Vossa Alteza, Vossa Senhoria
Assinale a alternativa que se apresenta totalmente correta em relação ao emprego das palavras correlatas ao pronome de tratamento, de acordo com as normas da redação oficial.
A
Sugiro que Vossa Excelência e vossos familiares chegueis mais cedo para o evento.
B
Sugiro que Vossa Excelência e teus familiares chegues mais cedo para o evento.
C
Sugiro que Vossa Excelência e seus familiares cheguem mais cedo para o evento.
D
Sugiro que Vossa Excelência e vossos familiares cheguem mais cedo para o evento.
E
Sugiro que Vossa Excelência e teus familiares cheguem mais cedo para o evento.
Assinale a alternativa que se encontra totalmente correta em relação ao emprego do pronome de tratamento.
A
Vossa Excelência e vossos ministros passarás por uma análise de procedimento ético.
B
Vossa Excelência e seus ministros passarás por uma análise de procedimento ético.
C
Vossa Excelência e seus ministros passareis por uma análise de procedimento ético.
D
Vossa Excelência e vossos ministros passareis por uma análise de procedimento ético.
E
Vossa Excelência e seus ministros passarão por uma análise de procedimento ético.
A escrita de um texto exige de seu autor um trabalho cuidadoso com a articulação das ideias, a fim de que o leitor alcance, durante a leitura, as relações estabelecidas no texto. Nesse processo, a coesão textual tem papel importantíssimo, possibilitando a progressão referencial e a progressão sequencial do texto. A partir disso, analise as sentenças e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Os pronomes demonstrativos são recursos importantes para construir uma progressão referencial, possibilitando ao leitor recuperar o que foi posto antes ou identificar o que está posto na sequência. É o que acontece no 2º parágrafo com a expressão "essa sensação", em que o pronome recupera a ideia central do 1º parágrafo.
(__)No 3º parágrafo, na expressão "nessa época", há um problema de coesão, uma vez que, no texto, não há referente explícito anteriormente. Isso prejudica a compreensão do leitor que não consegue definir a respeito de que época se trata.
(__)No 10º parágrafo, o pronome demonstrativo "este" foi corretamente usado, para indicar não uma temporalidade introduzida por ele na materialidade do texto, mas para indicar o tempo atual, concomitante entre quem escreveu e quem lê o texto. Com isso e mobilizando informações contidas ao longo de todo o texto, assim como informações extratextuais, o leitor consegue compreender que, neste parágrafo, não se trata de quaisquer dezembros, mas do dezembro de 2025.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A
F − V − F.
B
F − F − V.
C
V − F − F.
D
V − F − V.
E
V − V − V.
Destaque o pronome que foi classificado de forma incorreta.
A
cuja, onde, que = pronomes relativos
B
outras, ninguém, nenhum = pronomes demonstrativos
C
meu, minha, teu, tua = pronomes possessivos
D
você, senhor, senhora = pronomes de tratamento
E
os, as, lhes, se, si, consigo = pronome do caso oblíquo — (3º pessoa do plural)
Assinale a alternativa em que o pronome de tratamento é usado para Papas.
A
Vossa Alteza
B
Vossa Excelência
C
Vossa Majestade
D
Vossa Eminência
E
Vossa Santidade
Assinale a alternativa que indica corretamente o pronome de tratamento usado para cardeais.
A
Vossa Alteza
B
Vossa Eminência
C
Vossa Majestade
D
Vossa Santidade
E
Vossa Senhoria
Não há afirmação adequada sobre pronomes de tratamento em:
A
Esses pronomes costumam levar em conta títulos ou qualidades do receptor.
B
Exemplifica o emprego: "Vossa Excelência, o ministro, é um homem probo."
C
Emprega-se "Vossa" ao se falar diretamente com a pessoa, segunda pessoa.
D
Emprega-se "sua" quando se fala sobre a pessoa, terceira pessoa.
E
A flexão verbal tanto no tratamento direto como indireto será sempre terceira pessoa.
Analise a frase abaixo:
Você pode enganar todo mundo por quase todo o tempo, quase todo mundo por todo o tempo, mas não pode enganar todo mundo por todo tempo.
Assinale a alternativa que indica corretamente o tipo de pronome destacado na frase.
A
Pronome relativo
B
Pronome indefinido
C
Pronome demonstrativo
D
Pronome de tratamento
E
Pronome pessoal
“Rasgue as minhas cartas
E não me procure mais
Assim será melhor, meu bem!
O retrato que eu te dei
Se ainda tens, não sei
Mas se tiver, devolva-me!”
(Adriana Calcanhoto)
No trecho da letra da canção de Calcanhoto, ocorre uma mistura entre pessoas do discurso. Assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos que substituem as formas destacadas, na mesma ordem, uniformizando o tratamento pessoal.
A
Rasga – procures – te – tens – tiveres – devolve.
B
Rasgues – procure – lhe – tem – tiver – devolva.
C
Rasgas – procure – te – tens – tiveres – devolve.
D
Rasgai – procura – lhe – tem – tiver – devolve.
E
Rasgue – procure – te – tem – tiver – devolva.
Assinale a alternativa que apresenta inadequada relação entre pronome de tratamento e pessoa referida:
A
Vossa Excelência - Presidente.
B
Vossa Reverendíssima - Sacerdotes.
C
Vossa Senhoria - Juízes.
D
Você - Pessoas íntimas.
E
Vossa Magnificência - Reitores.
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