Questões de Concurso sobre Orações coordenadas conclusivas

A pesquisadora Marina Hirota, professora associada da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), explica "que há uma massa de ar quente instalada na região" que compreende o Sul do Brasil, o norte da Argentina e partes do Paraguai.

A expressão destacada trata-se de uma oração:

Ainda no texto, o período “Insanidade é fazer sempre a mesma coisa e esperar resultados diferentes”. A oração grifada é:

No período do texto “e te deixas ficar”, temos uma oração:

Rudinei, cuja casa também ficou debaixo d’água, relatou o que passou nesse episódio da tragédia das inundações. (𝓁. 9-10)

No período acima, a oração sublinhada apresenta um dos conteúdos selecionados para compor a notícia.

A classificação dessa oração e uma justificativa para sua inserção na notícia estão apresentadas em:

Em “Ora, nos dias límpidos, quando o céu ficava da mesma cor do ovo de louça, o pombo parecia pousado no ar.” (1º§), a oração destacada tem valor:

O valor semântico da oração "Tudo parece urgente, mas nem tudo é importante" é de:

Associe corretamente a Coluna I, que apresenta períodos compostos, à Coluna II, que indica o tipo de coordenação presente em cada um.

Coluna I

(__)Fez as malas, saiu apressado, pegou o táxi.

(__)Estudou muito, mas não conseguiu ser aprovado.

(__)Ou você aceita as regras, ou desiste do jogo.

(__)Choveu demais, portanto, a estrada ficou alagada.

Coluna II

I.Coordenação assindética

II.Coordenação sindética adversativa

III.Coordenação sindética alternativa

IV.Coordenação sindética conclusiva

Assinale a alternativa com a sequência correta na Coluna I:

Na passagem “Reconhecer a importância motivacional do fisioterapeuta, portanto, significa valorizar uma dimensão terapêutica que transcende os aspectos puramente físicos da reabilitação”, o vocábulo “portanto” introduz uma oração coordenada conclusiva, que confere valor semântico de arremate da ideia defendida no texto.

No período do texto “mas com certeza a espera pode ser eterna,”, temos uma oração:

No trecho "Verifico se peguei tudo, olho o celular e vejo a notificação: 'Hoje não tem aula'.", é possível identificar diferentes relações sintáticas entre orações. Com base na organização das frases e na classificação das orações, assinale a alternativa correta.

Qual a classificação sintática da oração sublinhada?

(CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. 46ª ed., pág. 383)

No período “E vem o pranto a rolar nos olhos meus...”. A oração grifada é:

A alternativa em que a oração assinalada expressa ideia de conclusão é:

No período do texto “Todos esses que aí estão/ Atravancando meu caminho, / Eles passarão.../ Eu passarinho!”, a oração grifada é:

O trecho iniciado por "uma vez que" (linha 10) apresenta uma conclusão acerca do trecho inicial do período.

No verso “E se fartar de pão”, temos uma oração:

No período do texto, “mas não brigue com Deus”, temos uma oração:

A oração iniciada por ‘Portanto’ (l.07), completa a ideia da oração anterior, transmitindo a ideia de:

A oração “pois ativam no cérebro o chamado ‘quarteto da felicidade’” (linhas 40 e 41) expressa, em relação à oração anterior, sentido conclusivo.

Nas passagens – Aquilo era esquisito, mas se tornava muito gostoso. – e – Prendia tudo na corda e suspendia o bambu. –, as orações destacadas expressam, correta e respectivamente, sentidos de