Questões de Concurso sobre Orações subordinadas adverbiais causais

 
 
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Considerando a leitura dos textos 1 e 2, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:


I.Outras políticas que se voltem à segurança pública, à inclusão e ao respeito aos cidadãos são fundamentais,


EMBORA

II.jovens com menos de 18 não sejam criminalizados.


É correto o que se afirma em:


A

I é verdadeira, II é falsa, e o emprego da conjunção concessiva está sintaticamente inadequado.


B

I é falsa, II verdadeira e a relação entre ambas é de oposição.


C

I e II são verdadeiras e a II é a I é a causa da II.


D

I e II são falsas e estão em relação condicional.


E

I é verdadeira, o emprego da conjunção concessiva está sintaticamente adequado, e a II é falsa.

Releia: “Quando as pessoas são mais escolarizadas, a gente vê que realizam mais afazeres domésticos e cuidados, sobretudo entre os homens [...].” (8º§) A relação semântica estabelecida entre as orações do período é de


A

tempo.


B

concessão.


C

explicação.


D

causa e consequência.

Releia o trecho a seguir.

-

“Eu quero poder voltar para a escola, mas você não para de fazer festa.”

-

Em relação aos períodos separados pela conjunção destacada, assinale a alternativa correta.


A

O primeiro período é a causa do que se expõe no segundo.


B

O primeiro período é a finalidade do que se expõe no segundo.


C

O segundo período expressa uma contradição em relação ao primeiro.


D

O segundo período indica uma adição de ideia em relação ao primeiro.

No trecho: “como o enredo aborda a temática da guerra, Michelli decidiu mostrar o trailer do filme O menino do pijama listrado — inspirado no livro homônimo, de John Boyne — a fim de ampliar o olhar dos alunos para um dos assuntos tratados”, a oração destacada tem valor semântico de:


A

Causa.


B

Consequência.


C

Proporção.


D

Concessão.

O enunciado sublinhado em “Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes/que não tinha entrado na história” classifica-se sintaticamente como:


A

Oração subordinada adjetiva, sendo sua oração principal “Joaquim suicidou-se”.


B

Oração subordinada adjetiva, sendo sua oração principal “Lili casou com J. Pinto Fernandes”.


C

Oração subordinada substantiva subjetiva, sendo sua oração principal “Joaquim suicidou-se”.


D

Oração subordinada adverbial causal, sendo sua oração principal “Joaquim suicidou-se”.


E

Oração coordenada sindética explicativa, sendo sua oração principal “Joaquim suicidou-se”.

Mas, graças à sua coragem e persistência, revalidou o diploma universitário e, mesmo quase vencida pela burocracia, fez a vida e conquistou espaço em uma universidade de ponta do país. (L.3-6)


No período acima, o segmento sublinhado apresenta valor semântico de


A

explicação.


B

causa.


C

tempo.


D

concessão.


E

condição.

No trecho “Não há ninguém na praia, que resplende ao sol.”, a oração destacada classifica-se como:


A

Adjetiva explicativa.


B

Adjetiva restritiva.


C

Substantiva objetiva direta.


D

Substantiva objetiva indireta.


E

Adverbial causal.

No entanto, como o mercado é promissor, empresas estão apostando no desenvolvimento da indústria de H2V. (L.34-36)


A circunstância indicada pelo segmento sublinhado no período acima é de


A

conformidade.


B

comparação.


C

concessão.


D

causa.

Em “A rua está molhada porque choveu”, temos uma oração subordinada adverbial causal; enquanto em “Choveu, porque a rua está molhada”, a oração em destaque é coordenada explicativa.


C

Certo


E

Errado

Você deve estar pensando que apenas homens podem ser serial daters, 'mas também existem mulheres' que assumem esse papel.


A oração em destaque trata-se de uma oração:


A

Coordenada sindética adversativa.


B

Subordinada adverbial causal.


C

Subordinada substantiva objetiva direta.


D

Coordenada sindética aditiva.


E

Subordinada substantiva subjetiva.

Como, no entanto, fazer cinema é mil vezes mais complicado, ainda mais no Brasil, eu preferi a literatura, onde a gente sempre pode colocar mais detalhes e mais reflexões do que em três horas de filme.

O sintagma sublinhado no trecho acima configura uma oração subordinada do tipo:


A

Adverbial conformativa.


B

Adverbial causal.


C

Adverbial consecutiva.


D

Adverbial concessiva.

“Uma vez que a expressão direta é considerada inapta à captação da essência do ser, proliferam insinuações verbais.” (1o parágrafo)


Em relação à oração que a sucede, a oração sublinhada expressa ideia de


A

causa.


B

condição.


C

concessão.


D

comparação.


E

consequência.

A oração sublinhada no período abaixo classifica-se como: “Conceição Evaristo me ensinou que os sonhos são águas que correm fora do rio do tempo”.


A

Coordenada sindética adversativa.


B

Subordinada substantiva objetiva indireta.


C

Subordinada substantiva objetiva direta.


D

Subordinada substantiva predicativa.


E

Subordinada adverbial causal.

Ano: 2023
Prova: DIRENS - Aeronáutica - Aeronáutica - Oficial Médico - Área: Psiquiatra - 2023

O encadeamento da ideia trazida no trecho “Se mais pessoas dividissem um mesmo veículo em caronas para ir e voltar do trabalho, haveria menos congestionamento nas ruas em horários de pico” indica que há relação de


A

condicionalidade.


B

adversidade.


C

conformidade.


D

causalidade.

No período do último balão “Se eu fosse a cultura, saltava do veículo e ia a pé.”, a oração subordinada destacada indica o valor semântico de


A

causa.


B

concessão.


C

condição.


D

consequência.

Analise o período a seguir:


“É por isso que os astrônomos podem estar tão confiante de que ele não vai atingir o planeta, [...]” (linhas 17 a 19).


A oração acima é classificada CORRETAMENTE como:


A

Oração subordinada substantiva subjetiva.


B

Oração subordinada substantiva completiva nominal.


C

Oração subordinada substantiva predicativa.


D

Oração subordinada adjetiva restritiva.


E

Oração subordinada adverbial causal.

"Mas eram tantas lágrimas, que eu me perguntei se minha mãe tinha olhos ou rios caudalosos sobre a face".


A segunda oração do período apresenta ideia de:


A

consequência.


B

adversidade.


C

causalidade.


D

condição.

Considerando-se a composição do texto, seus elementos coesivos, sua estrutura sintática e seus aspectos semântico-discursivos, é CORRETO afirmar que, no trecho:


A

“Cinquenta e cinco anos depois, prezado João Alves Júnior, tua besta vermelho-escura, mesmo que tenha aparecido, já é pó no pó.”, a oração destacada exprime ideia de consequência.


B

“Não disseste que todos os seus cascos estavam ferrados [...]”; o termo destacado está empregado em sentido figurado, não sendo possível, nesse contexto, o uso denotativo dessa palavra.


C

“Contudo, não o afirmas em tom peremptório: ‘tudo me induz a esse cálculo’.”, o termo destacado significa “incisivo, categórico, decisivo, absoluto”.


D

“[...] entretanto essa criação volta a existir, porque soubeste descrevê-la com decoro e propriedade”, a oração destacada exprime a ideia de causa.

Observe os trechos a seguir e assinale a afirmativa em que a análise sintática do período composto está correta.


A

“[...] mas imagine o que seria a sua literatura.” (9º§) – a conjunção “mas” introduz uma oração subordinada adverbial concessiva.


B

“Se Napoleão só foi Napoleão porque não conseguiu ser escritor, [...]” (8º§) – a conjunção “porque” introduz uma oração subordinada adverbial causal.


C

“A literatura serve, ao menos, para isso: poupar o mundo de mais Napoleões.” (8º§) – os dois-pontos introduzem uma oração subordinada substantiva explicativa.


D

“[...] e foram anos de experimentação até Deus dizer que estava pronto o moço.” (13º§) – a conjunção “e” introduz uma oração subordinada adverbial proporcional.

   
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