Questões de Concurso sobre Orações subordinadas substantivas objetivas diretas

Durante os últimos anos⁽¹⁾, ao debruçar-me sobre o tema do ensino e da aprendizagem da ortografia, fui percebendo que estava explorando um terreno árido⁽²⁾, em que coexistem falsas crenças, dúvidas, sentimentos de insegurança ― e também autoritarismo ―, seja por parte de quem ensina a língua escrita, seja por parte de todos os que precisam usá-la na escola e fora dela.

Discutir ortografia é enveredar por um espaço de controvérsias, pois implica enfocar um objeto marcado por preconceitos.⁽³⁾ Por um lado, existem pessoas que continuam dando à questão ortográfica um peso não só desproporcional, mas também distorcido. Refiro-me aos professores e outros cidadãos que têm uma postura persecutória ante os alunos⁽⁴⁾ (ou usuários da língua que já saíram da escola⁽⁵⁾) quando comentem erros ortográficos.⁽⁶⁾ No outro extremo, estão os educadores que, por defenderem um aprendizado e um uso da língua escrita mais úteis e significativos⁽⁷⁾, enxergam na preocupação com a correção ortográfica um sinal de conservadorismo, de reacionarismo, algo “politicamente incorreto”. ⁽⁸⁾

MORAIS, A. G. Ortografia: ensinar e aprender. 5 ed. São Paulo: Ática, 2009. p. 09.

Considerando os pressupostos da sintaxe e da semântica, assinale a alternativa em que as estruturas sublinhadas e numeradas foram categorizadas CORRETAMENTE.

Assinale a alternativa em que a oração destacada classifica-se como oração subordinada substantiva objetiva direta.

Observe o fragmento retirado do texto II, em seguida marque a opção correta quanto à análise sintática do que se encontra em destaque: Sabemos, todavia, que o sucateamento dessas áreas ganhou aceno oficial com a PEC 95...

Analise as seguintes orações, considerando os contextos em que estão inseridas:

I. “que a inteligência dos africanos (negros) não é igual à nossa” (L.1/2).

II. “que aumenta as penas para agressões contra mulheres” (L.6/7).

“Esse fluxo, entretanto, deve mudar a partir deste ano, já que a China decidiu deixar de receber boa parte desse material.” (linhas 15 a 17). Analisando-se a partícula “que” destacada no trecho acima, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna da afirmação:

A partícula “que” em destaque é parte de uma __________________________.

Qual das orações grifadas é uma subordinada substantiva objetiva direta?

Analise as seguintes orações, considerando os contextos em que estão inseridas:

I. "que os funcionários tinham dificuldade" (L.3/4).

II. "que seriam pouco usados" (L.6)

Sobre elas, pode-se afirmar:

Assinale a alternativa que apresenta uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

O vocábulo “que”, presente na fala da personagem, tem a função de conjunção subordinativa, e a oração “[...] que a mamãe não gosta de frutos do mar!” exerce a função de objeto direto do verbo “saber”.

A oração destacada em "Regina Navarro defende também QUE O AMOR ROMANTICO É BASEADO NA IDEALIZAÇÃO DO OUTRO," é subordinada:

“Até o mínimo gesto, simples na aparência,

Olhem desconfiados! Perguntem

Se é necessário, a começar do mais comum!”

Quanto à oração destacada:

Crianças e adolescentes na Internet: a responsabilidade dos pais ou responsáveis

Muito se discute sobre os eventuais benefícios ou malefícios às crianças e adolescentes decorrentes do uso da Internet. No Brasil, a preocupação justifica-se pelo número crescente de acesso desses jovens à rede mundial de computadores. Embora não se tenham dados estatísticos sobre o acesso dessa camada da população brasileira, acredita-se que eles sejam responsáveis pela maioria dos acessos à rede mundial de computadores. Dados recentes demonstram que mais de 20 milhões de pessoas acessam diariamente a Internet com os mais variados interesses e necessidades, uma vez que ela acabou se tornando a intermediária de relações pessoais e comerciais.

Quando a Internet é utilizada para obter-se informação com vista a pesquisas, estudos, conversas entre amigos, notadamente, concluir-se-ia que ela é um bem. Mas, ainda assim, teríamos que especular sobre a fonte de informação e com quem se relacionam esses jovens. Seria essa fonte segura? Seria essa fonte capaz de prover informações confiáveis para contribuir com o processo educacional? Seriam esses relacionamentos estabelecidos com pessoas confiáveis? [...]

Disponível em: <http://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/criancas-adolescentes-na-internet-responsabilidade.html>. Acesso em: 10 fev. 2017.

Dadas as afirmativas sobre o texto,

I. O elemento articulador destacado Embora atribui ao contexto uma relação semântica de concessão.

II. O vocábulo destacado que inicia uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

III. As palavras destacadas Internet, informação, pesquisas, estudos e conversas representam mecanismos de coesão semântica, já que exemplificam relação de hiperonímia e hiponímia.

verifica-se que está(ão) correta(s)

Sobre o período “Lilian Rezende, a auditora fiscal que coordenou a ação, diz que não inventou fatos e que sequer foi ouvida pela juíza, que teria extrapolado as suas funções.”, considere as afirmativas a seguir.

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I. A oração “que sequer foi ouvida pela juíza” é subordinada adjetiva explicativa e coordenada sindética aditiva em relação à primeira oração do período.

II. A oração “que não inventou fatos” é subordinada substantiva objetiva direta em relação à primeira oração do período e coordenada com a oração imediatamente subsequente.

III. A oração “que coordenou a ação” é subordinada adjetiva restritiva vinculada ao aposto do sujeito da primeira oração do período.

IV. A oração “que teria extrapolado as suas funções” é subordinada adjetiva explicativa, vinculada ao agente da passiva da oração imediatamente anterior.

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Assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que apresenta uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

Leia:

Quando entrou em casa, naquele dia, foi a irmã quem lhe abriu a porta, perguntando se ele jantaria naquele momento. A mãe já se transformara em uma linda estrela.

A oração destacada no texto acima se classifica como subordinada substantiva

A oração “que os nadadores estavam alcoolizados” (linhas 23 e 24) retirada do Texto é classificada corretamente como:

Em "Estou aqui para admitir que sou HIV positivo", o trecho sublinhado corresponde:

Em ... “que falam a respeito dessas dificuldades” §3 é uma oração