Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Passagem do discurso direto para o discurso indireto ou vice-versa
Disciplina
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
129
questões
encontradas
20
Mais recentes
Assinale a opção em que a passagem do discurso direto para o discurso indireto está sendo empregada corretamente de acordo com a frase seguinte.
Nós viajaremos amanhã.
A
Eles disseram que viajariam no dia seguinte.
B
Eles vão viajar amanhã.
C
Nós vamos viajar amanhã.
D
Eles viajariam no dia seguinte.
E
Nós faremos uma viagem amanhã.
Flávio Gikovate: Tenho a impressão de que isso não ocorre só com a tecnologia. (2º parágrafo)
Transposto para o discurso indireto, o trecho acima assume a seguinte redação:
A
Flávio disse que teria a impressão de que isso não ocorrerá só com a tecnologia.
B
Flávio afirmou que teve a impressão de que isso não ocorreria só com tecnologia.
C
Tem-se a impressão, conforme afirma Flávio, de que isso não ocorrerá só com a tecnologia.
D
Flávio disse que tinha a impressão de que isso não ocorreu só com a tecnologia.
E
Flávio afirmou que tinha a impressão de que isso não ocorria só com a tecnologia.
Ao ser transposto para o discurso indireto, o trecho Eu não conseguiria dormir, disse [o aposentado] (4o parágrafo) assume a seguinte redação:
A
O aposentado disse que ele não conseguiria dormir.
B
Disse o aposentado: – Eu não conseguiria dormir.
C
Disse-me o aposentado que ele não conseguia dormir.
D
O aposentado disse-me: – Eu não conseguia dormir.
E
O aposentado disse que ele não conseguira dormir.
Estou sendo injusto em minha descrição. (2º parágrafo)
Transposto para o discurso indireto, o trecho transcrito acima assume a seguinte redação:
Leandro Karnal afirmou
A
que fora injusto em minha descrição.
B
que vai estar sendo injusto em sua descrição.
C
estar sendo injusto em minha descrição.
D
que estava sendo injusto em sua descrição.
E
ter sido injustiçado em sua descrição.
A competição entre as empresas no século XXI está obsessivamente focada na velocidade... (3o parágrafo)
Transpondo-se o segmento acima para o discurso indireto, o termo sublinhado assume a seguinte forma:
A
estivesse.
B
esteve.
C
estava.
D
estivera.
E
estará.
Transpondo-se adequadamente para o discurso direto a frase O autor nos esclareceu que ele, quando jovem, revelou-se desatento aos aspectos técnicos de uma obra que estivesse a ler, obtém-se esta correta construção: O autor nos esclareceu:
A
- os aspectos técnicos de uma obra que estivesse lendo revelaram-se pouco atentos quando eu era jovem.
B
- quando jovem, eu me revelei um desatento aos aspectos técnicos de uma obra que estivesse lendo.
C
- quando jovem, revelou-se-me um desatento aos aspectos técnicos da obra que se apresentassem, à medida em que a lia.
D
- os aspectos técnicos de uma obra me revelaram, ainda jovem, como desatento a estes aspectos da mesma, quando a lia.
E
- revelei-me jovem quando me mostrei desatento em face dos aspectos técnicos de uma obra que lesse.
Ano:
2018
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova:
FCC - TRT 6 - Analista Judiciário - Área Judiciária - Especialidade: Oficial de Justiça Avaliador Federal - 2018
Transpondo-se para o discurso direto, em linguagem adequada, o segmento Disse-me o artista na exposição que aquela sua instalação deveria comover-nos mesmo sem a sua explicação, obtém-se a construção:
Disse-me o artista na exposição:
A
– Essa instalação minha deveria comover mesmo que vocês não a explicassem.
B
– Eis uma instalação minha cuja comoção não necessita mesmo de sua explicação.
C
– Esta minha instalação deverá comovê-los mesmo que eu não a explique.
D
– Aquela instalação deveria comover vocês ainda que não a expliquem.
E
– Aquela minha instalação deve comover-lhes mesmo sem o que a explique.
Ao se transpor a frase Nunca me senti tão só, querida, como na tua companhia (3° parágrafo) para o discurso indireto, o trecho sublinhado assumirá a seguinte forma:
A
se sentiria
B
sentiu-se
C
se sentira
D
estaria sentindo-me
E
estava se sentindo
Ao se transpor para o discurso direto o trecho ela perguntou se tinham visto uma corça sangrando, a locução verbal “tinha visto” assume a seguinte forma:
A
viram.
B
veem.
C
veriam.
D
viam.
E
vissem.
Os dois primeiros versos do poema encontram-se transpostos para o discurso indireto, com clareza e correção, em:
A
Dizendo que sou um nômada, respondeu-lhe que tinha a febre do deserto.
B
Eu lhe disse que era um nômada, ao que respondeu-me que tenho a febre do deserto.
C
Ao dizer-te que sou um nômada, respondes-me que tens a febre do deserto.
D
Quando te digo que sou um nômada, me respondeste que tenho a febre do deserto.
E
Disse-lhe que era um nômada, e sua resposta foi que tinhas a febre do deserto.
No segmento a seguir, a pergunta é feita em discurso indireto.
“No caixa, outras freguesas perguntaram se ela tinha restaurante.”
Assinale a opção que apresenta a forma dessa pergunta em discurso direto.
A
A senhora tinha restaurante?
B
A senhora tinha tido restaurante?
C
A senhora teria restaurante?
D
A senhora teve restaurante?
E
A senhora tem restaurante?
Se passarmos a frase de Nádia Carvalho A taquigrafia
foi a base para nós, inclusive de sobrevivência, para o
discurso indireto, teremos a seguinte redação: Nádia
Carvalho disse que a taquigrafia
A
fora a base para eles, inclusive de sobrevivência.
B
tinha sido a base para nós, inclusive de
sobrevivência.
C
inclusive, tivera sido a base de sobrevivência para
nós.
D
teria sido a base para eles, inclusive de
sobrevivência.
Assinale a alternativa que vai de encontro à teoria sobre gêneros do discurso.
A
A possibilidade de se produzir ou se compreender um texto é infinita devido às infinidades de tipos de textos, ou seja, de gêneros do discurso que existem ao longo da sociedade.
B
Os conhecimentos sobre os gêneros estão relacionados às representações sobre o contexto social em que se processa a linguagem; assim, conhecer um gênero é conhecer suas condições de uso, sua adequação ao contexto.
C
Um escritor competente é alguém que, ao produzir um discurso culturalmente, sabe selecionar o gênero no qual seu discurso se realizará escolhendo aquele que for apropriado aos seus objetivos e circunstâncias enunciativas em questão.
D
Nem todo gênero é apropriado à sua especificidade e à sua finalidade discursiva, já que há, por vezes, uma relação biunívoca com formas textuais, fazendo com que um gênero tenha a função de outro.
E
Os textos que produzimos, quer sejam eles orais ou escritos, apresentam um conjunto de características relativamente estáveis. Essas características configuram diferentes gêneros discursivos.
Disse-me o cientista: − Agindo deste modo, sou como o artista, uma vez que damos expressão às nossas ideias.
Transpondo-se o texto acima para o discurso indireto, obtém-se, adequadamente, a seguinte formulação: Disse-me o cientista que,
A
ao agir daquele modo, era como o artista, uma vez que ambos davam expressão às suas ideias.
B
ao agir desse modo, seria como o artista, desde que expressando-lhes as ideias.
C
como agisse deste modo, equipararia ao artista, uma vez que expressassem ambos as respectivas ideias.
D
por agir a seu modo, terá sido como o artista, em quem também se expressam nossas ideias.
E
agisse de tal modo, seria como o artista, cujas ideias têm a mesma expressão.
No enunciado argumentativo: “Ele é pobre e sofreu muito na vida”, é um exemplo de:
( ) discurso direto sem verbo de dizer presente
( ) discurso direto, pois o autor cita o ponto de vista de alguém com verbo de dizer presente.
( ) discurso indireto, tendo em vista que vem separado por partícula.
Analise as proposições, coloque V para Verdadeiras e F para Falsas e marque a sequência CORRETA:
A
F V F
B
F F V
C
V F V
D
V V F
E
V F F
Ano:
2016
Banca:
FACET Concursos - FACET
A construção em destaque contém:
A
discurso indireto livre
B
discurso indireto
C
discurso direto
D
discurso direto e indireto, simultaneamente
E
nenhum tipo de discurso
Considere as seguintes afirmações.
I - Se a frase Nunca aceite nenhuma violência (l. 12) estivesse em discurso indireto, seria escrita como Jacobina disse a Ana Maria que nunca aceitasse nenhuma violência.
II - Se a frase A senhora acha que um dia eu vou casar? (l. 18) estivesse em discurso direto, seria escrita como Ana Maria perguntou se Jacobina achava que um dia eu casaria.
III - Se a frase Irá casar, igual a Maria Sehn (l. 20) estivesse em discurso indireto, seria escrita como Jacobina disse a Ana Maria que ela iria casar, igual a Maria Sehn.
Quais estão corretas?
A
Apenas II.
B
Apenas I e II.
C
Apenas I e III.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
Dentre os recursos utilizados pelo autor, é correto afirmar acerca do trecho “Só de saber que você não está em uma zona de guerra torna isso ainda mais emocional. E muito mais doloroso” [...] (2º§), em discurso direto, que sua principal função é
A
conferir credibilidade ao texto e ampliar a informação apresentada.
B
apresentar diferentes pontos de vista, além de um conhecimento maior do assunto.
C
destacar uma informação e caracterizá-la com um alto nível de relevância para o leitor.
D
despertar o interesse do leitor pelo assunto tratado, apresentando o fato objetivamente.
A transposição de uma frase do discurso indireto para o discurso direto (ou vice-versa) obedece a certos princípios lógicosintáticos. Considere o seguinte período, extraído de uma notícia publicada no Estado de S. Paulo: “Júlio Bressane costuma dizer que filmar é uma viagem e o que se faz é uma porção mínima do que a consciência permite.”
Se fosse escrita na forma do discurso direto, seguindo os princípios lógico-sintáticos de praxe, a frase começaria com “Júlio Bressane costuma dizer”, prosseguiria com o sinal de dois-pontos e teria esta “fala” do cineasta:
A
“– Filmar é uma viagem e o que se faz é uma porção mínima do que a consciência permite.”
B
“– Um filme é como uma viagem e o que eu faço é uma porção mínima do que a consciência permite.”
C
“– Quando eu filmo é uma viagem, pois o que eu faço é uma porção mínima do que a consciência permite.”
D
“– Fazer um filme é como viajar, e eu faço apenas uma porção mínima do que a consciência permite.”
E
“– Viajar é como um filme que eu faço segundo uma porção mínima do que a consciência permite.”
Em dois continentes de importância para o mundo desdobram-se neste momento crises virtualmente existenciais no que diz respeito a seus modelos econômico-sociais. (Ll-4)
Tomando-se o período acima como discurso direto, assinale a alternativa em que a transposição para o discurso indireto tenha sido feita em consonância com a norma culta.
A
O texto afirmou que em dois continentes de importância para o mundo desdobraram-se neste momento crises virtualmente existenciais no que diz respeito a seus modelos econômico-sociais.
B
O texto afirmou que em dois continentes de importância para o mundo se desdobravam naquele momento crises virtualmente existenciais no que dizia respeito a seus modelos econômico-sociais.
C
O texto afirmou que em dois continentes de importância para o mundo desdobravam-se, naquele momento crises virtualmente existenciais no que diz respeito a seus modelos econômico-sociais
D
O texto afirmou que em dois continentes de importância para o mundo, desdobravam-se, nesse momento crises virtualmente existenciais no que dissera respeito a seus modelos econômico-sociais
E
O texto afirmou que em dois continentes de importância para o mundo se desdobraram, naquele momento crises virtualmente existenciais no que dizia,respeito a seus modelos econômico-sociais
Gerar simulado