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Questões de Concurso sobre Período composto por coordenação
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A organização das orações no período pode ocorrer por relações de dependência ou de autonomia sintática, conferindo diferentes ritmos e sentidos ao texto. No que tange aos processos sintáticos, assinale a alternativa CORRETA.
A
As orações subordinadas adjetivas restritivas são necessariamente isoladas por vírgulas para indicar que a característica atribuída refere-se à totalidade dos elementos do conjunto mencionado.
B
As conjunções subordinativas adversativas, como "porém" e "contudo", são utilizadas exclusivamente para ligar orações substantivas objetivas diretas ao seu sujeito paciente.
C
O período composto por coordenação exige que todas as orações possuam obrigatoriamente o mesmo verbo para garantir a harmonia fônica entre os termos da frase.
D
As orações coordenadas são sintaticamente independentes, podendo ser sindéticas (quando introduzidas por conjunção) ou assindéticas, enquanto as subordinadas desempenham função sintática em relação à oração principal.
Sobre o 1º parágrafo do texto, pode-se afirmar:
I. É formado por 2 períodos compostos por coordenação.
II. O 1º período é formado por 6 orações, sendo apenas 1 desenvolvida.
III. O 2º período é formado por orações coordenadas assindéticas e coordenadas sindéticas alternativas.
IV. A oração “já que hoje a área tem se tornado de fundamental importância na grade curricular das profissões” denota causa, motivo.
As afirmativas corretas são apenas:
A
II e III.
B
I, II e III.
C
II, III e IV.
D
I e IV.
E
II e IV.
Assinale a alternativa CORRETA sobre períodos compostos por coordenação.
A
No período "Estude mais, pois a prova exigirá domínio do conteúdo", a conjunção "pois" estabelece relação de coordenação explicativa.
B
No período "O servidor poderia recorrer, mas preferiu aceitar o resultado", a conjunção "mas" estabelece relação de coordenação aditiva.
C
No período "O candidato estudou bastante e revisou os conteúdos antes da prova", há duas orações coordenadas sindéticas conclusivas.
D
No período "O candidato revisou o conteúdo, portanto estava inseguro para a prova", a conjunção "portanto" estabelece relação de coordenação adversativa.
E
No período "Os alunos estudaram, porque queriam boas notas", a conjunção "porque" estabelece relação de coordenação conclusiva.
Com base no processo sintático de formação do período acima, analise as afirmativas e identifique a CORRETA.
A
O período é composto por coordenação e subordinação; a oração 'que acudiram às vítimas' é uma oração subordinada adjetiva, qualificando 'heróis'.
B
O período é constituído exclusivamente por orações coordenadas, apresentando tanto conjunções coordenativas explícitas, como o 'mas' e o 'e', quanto implícitas.
C
O período é formado por coordenação e subordinação; o verbo 'ter' em 'pessoas que têm hoje graves problemas de saúde', está como verbo de ligação, com predicativo do sujeito.
D
O período apresenta estruturas de coordenação e subordinação; a oração 'que acudiram às vítimas' é subordinada completiva nominal, pois complementa o sentido do substantivo 'heróis'.
“A gente se acostuma a acordar de manhã sobressaltado porque está na hora.” (2º parágrafo)
A alternativa que apresenta CORRETAMENTE a análise do período acima é a seguinte:
A
O período é composto por subordinação condicional.
B
O período é composto por subordinação causal.
C
O período é composto por coordenação assindética.
D
O período é composto por subordinação temporal.
E
O período é composto por coordenação sindética.
Na passagem do 2º parágrafo “A pele cheirava a sabonete azul limpo, as orelhas não tinham cera, as unhas cortadas e limpas, o cabelo lavado e cheio de gel.”, entre as orações se estabelece relação de
A
subordinação, com orações substantivas.
B
coordenação, com orações justapostas.
C
coordenação, com orações sindéticas.
D
subordinação, com orações adverbiais.
E
coordenação, com orações explicativas.
Leia a letra da música e analise as afirmativas a seguir.
I- No verso “Pra gente ser feliz”, nota-se o uso incorreto da preposição “para”, que deveria ter sido corrigido na revisão do texto;
II- Os versos “Pra gente ser feliz/ Tem que cultivar as nossas amizades” possuem três orações;
III- As orações presentes nos versos “Pra gente ser feliz/ Tem que cultivar as nossas amizades” possuem relação coordenada;
IV- A oração “Pra gente ser feliz” classifica-se, sintaticamente, como oração subordinada adverbial final.
Após análise das afirmativas, conclui-se que estão incorretas as afirmativas:
A
I, II e IV.
B
II e IV.
C
III e IV.
D
I, II, III e IV.
E
I e III.
No trecho “Não quer ir embora, pois acha que será custoso voltar.”, observa-se um período composto, ou seja, formado por mais de uma oração. Com base nessa estrutura sintática, assinale a alternativa correta sobre a relação estabelecida entre as orações.
A
O período é composto por subordinação, já que a oração introduzida por “pois” exerce função de explicação do sentido da oração principal.
B
Há coordenação entre as orações, porque “pois acha que será custoso voltar” apresenta uma ideia de conclusão em relação à primeira oração.
C
A última oração do período é subordinada substantiva objetiva direta, pois complementa o sentido do verbo “acha”, funcionando como seu objeto.
D
O trecho apresenta um período composto por coordenação assindética, pois as orações estão ligadas apenas pelo sentido e não por conjunções.
Tradicionalmente, o período pode ser classificado como
A
subordinado, composto por orações que exercem as funções sintáticas de sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicativo e aposto.
B
coordenado, composto por orações em que uma oração depende de uma principal, ou seja, é regida por outra ou por um termo desta.
C
subordinado, composto por orações de igual função, ligadas entre si por meio de conjunções (sindéticas), ou por justaposição (assindéticas).
D
coordenado, composto por orações que exercem as funções próprias do substantivo (substantivas), do adjetivo (adjetivas) e do advérbio (adverbiais).
A alternativa que apresenta um período composto com uma oração coordenada que transmite ideia de oposição em relação a outra oração é:
A
“E no escuro que se fez, veio como resposta o ruído das cerejas.” (Lygia Fagundes Telles)
B
“Alberto disse que ela viria, mas não disse quando.” (Lygia Fagundes Telles)
C
“O que é que eu faço, Dionísia, me diga agora.” (Lygia Fagundes Telles)
D
“Um cavaleiro trouxe o recado do chefe da estação para a visita que acabara de desembarcar.” (Lygia Fagundes Telles)
Em relação aos tipos de oração, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Oração subordinada.
(2) Oração coordenada.
( ) É importante que saiba as suas falas da peça de teatro.
( ) Nem vimos o filme, nem jantamos.
( ) Correu muito rápido porque tinha medo.
( ) Falou tanto que até ficou rouca.
A
2 - 1 - 2 - 1.
B
2 - 1 - 1 - 2.
C
1 - 2 - 2 - 1.
D
1 - 2 - 1 - 2.
O período composto por coordenação e subordinação reúne orações que se articulam tanto por independência sintática quanto por relações de dependência. A combinação desses dois modos de articulação amplia a complexidade expressiva e lógica do enunciado.
Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que:
A
Certas unidades de natureza adverbial e que manifestam valores de concessão, conclusão, continuação, explicação, causa, que fazem referência anafórica ao que anteriormente se expressou, podem aparecer como aparentes conectores de orações em grupos oracionais.
B
As orações coordenadas estão ligadas por conectores chamados conjunções coorde nativas, que apenas marcam o tipo de relação semântica que o falante manifesta entre os conteúdos de pensamento designado em cada uma das orações sintaticamente independentes.
C
A oração principal — embora sirva de suporte a uma oração subordinada ou a um de seus termos — caracteriza-se, essencialmente, por não exercer qualquer função sintática em outra oração do período, razão pela qual, no período composto por subordinação, apenas ela preenche tal condição.
D
As orações subordinadas adjetivas explicativas, por acrescentarem ao antecedente uma qualidade acessória que esclarece melhor sua significação à semelhança de um aposto, são indispensáveis ao sentido essencial da frase e, na fala, separam-se do antecedente por uma pausa, indicada na escrita por vírgula.
Ao analisar sintaticamente o período “Não inventei o que vou contar, nem o inventou o meu amigo Abel”, podemos concluir que o período é composto por
A
coordenação, e as duas orações são coordenadas sindéticas aditivas.
B
subordinação, e uma das orações é subordinada substantiva objetiva direta.
C
subordinação e coordenação, e uma das orações é subordinada substantiva objetiva direta.
D
subordinação e coordenação, e uma das orações é subordinada adjetiva restritiva.
E
coordenação, e uma das orações é coordenada sindética adversativa.
No período “Apesar de poder melhorar a sustentabilidade do INSS, o dinheiro oriundo das bets e loterias é algo a comemorar?” (l.15), podemos observar duas orações que se relacionam. A relação entre estas orações é de
A
subordinação, sendo “o dinheiro oriundo das bets e loterias é algo a comemorar” uma oração subordinada.
B
coordenação, e a relação semântica que há entre elas é conclusiva.
C
coordenação, e a relação semântica que há entre elas é adversativa.
D
subordinação, sendo “apesar de poder melhorar a sustentabilidade do INSS” uma oração subordinada.
E
coordenação, e a relação semântica que há entre elas é alternativa.
Com base no trecho "A avó tentou alimentá-lo, mas ele rejeitou" e considerando os conceitos de coordenação e subordinação, analise a alternativa correta:
A
O uso da conjunção "mas" caracteriza uma oração coordenada adversativa, pois estabelece uma relação de contraste entre as ações descritas nas orações.
B
A conjunção "mas" estabelece uma relação de coordenação explicativa, pois a segunda oração explica o motivo da primeira.
C
A conjunção "mas" é utilizada para estabelecer uma relação de subordinação consecutiva, indicando o resultado da ação da avó.
D
A conjunção "mas" estabelece uma relação de subordinação causal entre as orações, indicando a causa da rejeição do menino à alimentação oferecida pela avó.
E
O uso da conjunção "mas" caracteriza uma oração subordinada adversativa, já que a segunda oração expressa oposição à primeira.
Os sintomas em bebês e crianças pequenas são parecidos, "contudo eles também apresentam problemas do sono".
A expressão destacada trata-se de uma oração:
A
Coordenada assindética alternativa.
B
Subordinada reduzida de infinitivo.
C
Subordinada reduzida de particípio.
D
Coordenada sindética adversativa.
Em relação ao período “A fabricação de tecnologia, embora seja vital para o progresso, tem uma pegada de carbono significativa” (I. 09-10), analise as seguintes assertivas:
I. Trata-se de um período composto por coordenação.
II. O nexo coesivo “embora” poderia ser substituído por “consoante”, mantendo-se o sentido original do fragmento.
III. O sujeito da oração principal é “A fabricação de tecnologia”.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas l e II.
E
Apenas Il e III.
"O agro não promete vida eterna, mas, sem dúvida, tem contribuído para que possamos viver mais e melhor."
Em relação à oração destacada é correto o que se afirma em:
A
É uma oração coordenada sindética adversativa, com a conjunção 'sem dúvida' com valor de oposição.
B
É uma oração coordenada sindética aditiva, com a conjunção 'mas' com valor de adição.
C
É uma oração coordenada sindética adversativa, com a conjunção 'mas' com valor de oposição.
D
É uma oração coordenada sindética concessiva, com a conjunção 'mas' com valor de oposição.
Assinale a alternativa que apresenta a classificação da oração do primeiro período do segundo parágrafo.
A
Oração Coordenada Assindética.
B
Oração Coordenada Sindética Explicativa.
C
Oração Coordenada Sindética Aditiva.
D
Oração Coordenada Sindética Apositiva.
No primeiro período do primeiro parágrafo, as orações construídas com as formas verbais “descarbonizar”, “conter”, “medir” e “reduzir” são coordenadas entre si e exercem a mesma função sintática.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado