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Questões de Concurso sobre Pressupostos e subentendidos
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Considere o trecho a seguir:
Marina não levou o guarda-chuva quando saiu e acabou se molhando quando começou a chover.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o que aconteceu com Marina.
A
Ela ficou no sol.
B
Ela encontrou um guarda-chuva.
C
Ela não saiu de casa.
D
Ela usou capa de chuva.
E
Ela se molhou porque choveu.
Assinale a alternativa que reflete a posição do texto sobre o papel da inteligência social e institucional no manejo do TDAH.
A
A adequação dos ambientes de trabalho e das expectativas sociais é apresentada como parte relevante da inclusão.
B
A adaptação social deve ocorrer prioritariamente no indivíduo, por meio de estratégias terapêuticas e disciplina pessoal.
C
O reconhecimento dos pontos fortes do TDAH elimina a necessidade de suporte clínico e social.
D
A diversidade de manifestações do transtorno impede qualquer forma de política pública eficaz.
A respeito da reflexão que a autora propõe sobre o ensino à distância, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Essa modalidade de ensino, de acordo com os dados do Censo 2024 da Educação Superior no Brasil, apresentou um crescimento de grande importância, ao ponto de acender um alerta.
(__)O número de matrículas no ensino à distância foi maior que o total de matrículas no ensino superior presencial, impulsionado pelo marco regulatório do EAD.
(__)Dois pontos merecem atenção: a permanência do estudante matriculado no EAD e a vivência universitária, problematizando o fato de que não basta viabilizar a entrada no ensino superior via EAD.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A
V − V − V.
B
V − F − F.
C
F − F − V.
D
V − F − V.
E
F − V − F.
Leia as assertivas e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas. De acordo com o texto:
(__)Entre as escolas públicas do Brasil, 50% ainda não tem acesso à água, atingindo cerca de 75 mil estudantes em todo o território nacional.
(__)A aprendizagem das estudantes fica comprometida em escolas com escassez ou falta de água porque a sua dignidade é afetada em dias de menstruação, inclusive colocando-as em mais risco de sofrerem violência.
(__)Para o Unicef, são aspectos fundamentais na promoção da saúde e do bem-estar dos estudantes no ambiente escolar o acesso à água para consumo, para a higiene dos estudantes e para a preparação das refeições.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A
F − V − V.
B
F − F − V.
C
V − F − V.
D
F − F − F.
E
V − V − F.
O texto traz como principal crítica:
A
O texto não traz nenhuma crítica relevante, visto que aborda temas fantasiosos, como invasão extraterrestre.
B
Os avanços obtidos pela humanidade, uma vez que todo conhecimento humano veio da exploração dos recursos naturais.
C
A falta de conscientização ambiental, que tem como consequência a degradação do meio ambiente, por conta da destruição dos recursos naturais.
D
A devastação das florestas, a poluição dos rios, o envenenamento das terras e a deterioração da qualidade do ar, causados pela própria natureza.
O período que, reescrito, apresenta o mesmo sentido de “é um machismo que se manifesta de forma sutil, empurrando as autoras para as margens” (l. 30-31) é:
A
É um machismo que se manifesta de forma sutil, embora empurre as autoras para as margens.
B
É um machismo que se manifesta de forma sutil quando empurra as autoras para as margens.
C
É um machismo que se manifesta de forma sutil, porém empurra as autoras para as margens.
D
É um machismo que se manifesta de forma sutil e empurra as autoras para as margens.
Do ponto de vista argumentativo, o Texto I estrutura-se predominantemente por meio de:
A
argumentos exclusivamente científicos, baseados em dados estatísticos e experimentais para defender a tese do uso imparcial da IA na educação.
B
uso de contra-argumentos para refutar totalmente o emprego da IA na escola, considerando a ferramenta como instrumento nocivo ao desenvolvimento escolar.
C
argumentação narrativa, centrada em relatos pessoais da autora sobre o uso de IA em uma escola que lecionava de modo a defender a proibição do seu uso na educação.
D
argumentos de autoridade, combinados à problematização crítica e à exemplificação, para sustentar a defesa do uso ético da IA na educação.
E
argumentação emotiva, com apelos subjetivos e ausência de fundamentação racional sobre o uso da IA na educação.
Considerando todas as inquestionáveis estratégias persuasivas e os recursos práticos de convencimento empregados ao longo de todo o desenvolvimento formal do texto, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) A intensa citação das severas dependências químicas enfrentadas no passado pela própria autora atua como uma forte estratégia argumentativa para demonstrar, na prática, que a extrema fragilidade perante o vício é uma condição humana indesejável, mas universalmente comum.
( ) A reflexiva narrativa isenta de forma completa e absoluta os familiares de qualquer pontual responsabilidade na criação dos filhos, afirmando de modo dogmático que a educação infantil contemporânea deve ser obrigatoriamente terceirizada de forma integral aos coloridos aplicativos.
( ) A nítida comparação abertamente estabelecida entre o destrutivo cigarro e as engajadoras plataformas virtuais serve para exigir de modo público que as autoridades da área da saúde adotem corretas posturas de alerta oficial e de regulação estatal sobre os virtuais serviços prestados.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
A
V-V-F.
B
F-V-V.
C
V-F-V.
D
F-F-V.
Considerando as orientações apresentadas no texto, analise a situação a seguir.
Carlota, 62 anos, participará de uma confraternização familiar no período da tarde, em um dia de forte calor. Ela pretende consumir bebidas alcoólicas para se refrescar, usar chinelos durante todo o evento e realizar uma caminhada ao meio-dia, sem o uso de protetor solar.
De acordo com as recomendações do texto base, a conduta mais adequada para Carlota seria:
A
continuar com a exposição solar prolongada, desde que utilize protetor solar com FPS 15.
B
reorganizar sua rotina, realizando a caminhada em horários de menor incidência solar, passando protetor, priorizando a ingestão de água e abstendo-se do consumo de bebidas alcoólicas.
C
manter o planejamento inicial, visto que as recomendações preventivas apresentadas no texto não estabelecem restrições específicas para indivíduos acima de 60 anos.
D
substituir o uso de protetor solar por vestimentas leves e confortáveis, uma vez que a exposição solar indireta reduz os riscos à saúde.
E
manter o consumo de bebidas alcoólicas ao longo do evento, desde que estejam geladas, a fim de minimizar os efeitos do calor.
Considerando as informações apresentadas no texto sobre os sinais de desidratação, analise a situação a seguir.
Durante uma tarde de calor intenso, Roberto, 68 anos, apresenta boca seca, dor de cabeça, diminuição do volume urinário ao longo do dia e refere tontura ao se levantar. Apesar disso, afirma não ter praticado esforço físico significativo e acredita que os sintomas são consequência apenas da idade.
De acordo com o texto base, a interpretação adequada do quadro apresentado por Roberto é a de que:
A
os sinais relatados sugerem um quadro de desidratação, que requer atenção imediata e aumento da ingestão hídrica.
B
a ausência de atividade física intensa afasta a possibilidade de desidratação, indicando apenas cansaço passageiro.
C
a tontura ao se levantar é suficiente para descartar a relação dos sintomas com o consumo insuficiente de líquidos, já que não é sintoma de desidratação.
D
o aumento do volume urinário indica desidratação, logo, não é o caso de Roberto.
E
os sintomas descritos são compatíveis com um processo natural do envelhecimento, não caracterizando, necessariamente, uma condição de saúde séria.
A visão sobre história repassada pelo texto “A velocidade da história” é a de que essa área do conhecimento humano:
A
nunca se altera.
B
não interfere nos mapas.
C
altera com muita rapidez.
D
altera com muita lentidão.
E
altera para se adaptar aos mapas.
No texto, a enunciadora correlaciona a perda de confiança entre humanos ao avanço da tecnologia digital. A alternativa que apresenta CORRETAMENTE essa correlação é:
A
“Há um déficit de confiança no mundo”.
B
“Não, eu não sou um robô”.
C
“Hoje se mente com a naturalidade de quem troca de aba no navegador”.
D
“Vivemos uma crise de confiança tão grande que dá para medir em Richter”.
O texto da charge constrói seu efeito reflexivo fundamentando-se no duplo efeito de sentido gerado pelo emprego da palavra sonhar. Acerca disso, assinale a alternativa CORRETA.
A
O vocábulo expressa, para ambos os personagens, o mesmo sentido estrito e bioló
B
O verbo indica uma ação que o menino trabalhador recusa intencionalmente por considerar a medicina uma profissão inalcançável.
C
O termo assume um sentido polissêmico, indicando para uma das crianças a projeção de um futuro promissor e, para a outra, uma privação de perspectivas.
D
A palavra revela implicitamente que o menino rico sofre de terríveis pesadelos, enquanto o menino pobre consegue descansar tranquilamente após o trabalho.
E
A expressão atua como um sinônimo literal para a ação física de vender produtos exaustivamente nos semáforos urbanos.
Com base nas ideias do texto, assinale a alternativa que MELHOR EXPLICITA um dos principais dilemas associados à implementação de cidades sustentáveis.
A
O conflito inerente entre crescimento econômico e sustentabilidade ambiental, tornando inviável a conciliação entre essas dimensões no espaço urbano.
B
A limitação estrutural dos recursos tecnológicos disponíveis, que impede a efetiva transição para modelos urbanos sustentáveis em diferentes contextos.
C
A insuficiência de diretrizes normativas universais que garantam a padronização de modelos sustentáveis aplicáveis a diferentes realidades urbanas.
D
A tensão entre formulações teóricas e práticas de intervenção, evidenciada pelo desafio de atuação efetiva dos gestores públicos na condução de políticas contextualizadas.
À luz das ideias desenvolvidas no texto sobre sustentabilidade urbana e do papel estratégico da gestão pública em sua operacionalização, analise as partes a seguir, considerando sua conformidade com os fundamentos teóricos e práticos que orientam o tema:
(1ª parte): A gestão pública é apresentada como instância mediadora na articulação entre dimensões sociais, tecnológicas e ambientais da sustentabilidade urbana.
(2ª parte): O processo de sustentabilidade urbana é descrito como linear, orientado por etapas previamente definidas e resultados previsíveis.
(3ª parte): A sustentabilidade urbana é concebida como um processo dinâmico, continuamente influenciado pela atuação dos próprios habitantes.
Pode-se afirmar que:
A
Apenas a 1ª parte está correta.
B
Apenas a 1ª e a 3ª partes estão corretas.
C
Apenas a 2ª e a 3ª partes estão corretas.
D
Todas as partes estão corretas.
De acordo com o texto, entende-se por "universalização" do acesso à água potável e ao tratamento de esgoto que:
A
A totalidade da população brasileira (100%) seja assistida tanto no acesso à água quanto ao tratamento de esgoto.
B
A maioria da população brasileira, em quase sua totalidade, seja assistida, com diferentes índices para os dois casos.
C
A média nacional de acesso a água e a tratamento de esgoto seja ultrapassada por Santa Catarina.
D
A totalidade da população urbana brasileira seja assistida, posto que em zonas rurais, por exemplo, a expectativa é outra.
E
A maioria da população que vive em cidades seja assistida, tanto em acesso à água, quanto ao tratamento de esgoto.
Analise as sentenças a seguir de acordo com o texto:
I.Na Tese 2, o autor defende que o recurso à água é uma necessidade vital e, por isso, deve ser satisfeita tendo como fundamento os princípios da igualdade e da responsabilidade. O acesso à água não deve ser uma questão de escolha ou de preferência do sujeito, nem tratado como propriedade ou mercadoria.
II.Uma das "crenças" desconstruídas ao longo do texto é de que o poluidor das águas deve pagar, pois, segundo Petrella, esse princípio é ineficaz, inadequado e mistificador. Isso porque, ao poluir, pode-se inferir que o responsável provoca uma cadeia de reações que atinge a toda uma comunidade, por exemplo, e não apenas a ele que poluiu.
III.O Estado é responsável pelo coletivo, devendo garantir o direito à água potável e ao saneamento, primando pelo princípio da gratuidade, isto é, extinguir custos. O indivíduo, no cenário defendido pelo autor, não assume responsabilidade quanto à água porque ela é coletiva, não cabendo-lhe, como cidadão, decidir como deve proceder no dia a dia quanto ao consumo e ao manejo.
É correto o que se afirma em:
A
I e II, apenas.
B
II e III, apenas.
C
III, apenas.
D
I, apenas.
E
I, II e III.
Analise as sentenças a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
( )Ao ler o primeiro parágrafo do texto (em itálico), fica claro para o(a) leitor(a) que se trata de um texto à parte, produzido com o intuito de situá-lo a respeito do que se trata o artigo publicado na sequência. Assim, ele apresenta uma síntese do tema, a partir de como ele foi abordado no artigo, seguido de dados como autor, tradutora, local e data de publicação do original.
( )O fato de o autor do texto "Água: 27 teses" ser cientista político e economista italiano, tendo desenvolvido sua pesquisa em ciências políticas e sociais na Itália, invalida as teses para o contexto de outras nações, uma vez que cada país tem sua realidade de disponibilidade, manejo, tratamento e políticas a respeito água.
( )Na Tese 1, o autor defende que a água também tem direito à vida e que não basta discutir o direito humano à água. Isto é, a água é tratada pelo autor como um ser vivo, que precisa ser salvaguardado e protegido, indo além de um olhar funcionalista e instrumental a respeito da água. Esse aspecto é retomado na Tese 3, defendendo a importância fundamental de uma política da água a serviço da salvaguarda, do cuidado e da defesa da vida e do direito à vida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A
F - V - F.
B
F - V - V.
C
V - V - F.
D
V - F - V.
E
F - F - V.
Com base no texto sobre o uso da inteligência artificial na pesquisa escolar, analise as afirmativas a seguir:
I. O texto articula expansão tecnológica e permanência de desigualdades, indicando que o avanço da conectividade escolar não eliminou diferenças no uso pedagógico da internet entre as redes públicas.
II. Ao informar que apenas 32% dos estudantes receberam orientação escolar sobre o uso seguro da IA, o texto sugere um descompasso entre a difusão prática da tecnologia e a mediação formativa oferecida pelas instituições.
III. A redução do percentual de docentes com formação voltada ao uso de tecnologia digital permite inferir que a consolidação de práticas pedagógicas mediadas por recursos digitais enfrenta entraves que não se resumem à infraestrutura.
É correto o que se afirma em:
A
I, II e III.
B
I e III, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I e II, apenas.
Ano:
2026
A partir da leitura e da análise do texto, assinale a alternativa correta:
A
O texto é predominantemente descritivo, uma vez que o autor tem como objetivo descrever os usos históricos e atuais da água no mundo, assim como caracterizar um ser vivo (a água).
B
O texto é predominantemente expositivo, uma vez que o autor tem como objetivo explicar aspectos históricos, políticos, geográficos, governamentais, individuais a respeito do manejo e consumo de água.
C
O texto não apresenta predomínio de nenhum recurso textual, uma vez que o autor, para cada tese, lança mão de um expediente distinto: ora é argumentativo, ora é narrativo, ora é instrutivo, etc.
D
O texto é predominantemente instrutivo, uma vez que o autor tem como objetivo orientar o interlocutor a respeito de sua conduta no que se refere ao consumo de água.
E
O texto é predominantemente argumentativo, uma vez que o autor tem como objetivo defender suas teses a respeito da água e de aspectos que se referem a ela, e convencer seu interlocutor.
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