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Assinale a opção correta quanto à classe de palavras do vocábulo destacado.
Advérbio.
Pronome.
Conjunção.
Oração.
Preposição.
Não discutirei aqui esse trabalho. (L.5)
Em relação ao pronome destacado no período acima, assinale a alternativa correta.
Caso se troque o pronome por “este”, além de modificar sua significação, altera-se seu papel de dêitico para anafórico.
Caso se troque o pronome por “este”, além de modificar sua significação, altera-se seu papel de anafórico para catafórico.
Caso se troque o pronome por “este”, além de modificar sua significação, altera-se seu papel de anafórico para dêitico.
Caso se troque o pronome por “este”, além de modificar sua significação, altera-se seu papel de catafórico para anafórico.
Caso se troque o pronome por “este”, além de modificar sua significação, altera-se seu papel de catafórico para dêitico.
Considerando o fragmento “Não havia tido nenhum namoro que durasse mais do que duas semanas”, retirado do texto, o termo sublinhado é classificado como:
Artigo.
Adjetivo.
Advérbio.
Conjunção.
Pronome.
Os pronomes são classificados em pessoal, de tratamento, possessivo, demonstrativo, indefinido, interrogativo e relativo. Às vezes, eles podem assumir valor de advérbio.
Certo
Errado
Os pronomes destacados nas frases acima podem ser classificados, respectivamente, como:
Pronome pessoal do caso oblíquo; pronome possessivo; pronome demonstrativo.
Pronome pessoal do caso reto; pronome demonstrativo; pronome relativo.
Pronome pessoal do caso reto; pronome pessoal do caso oblíquo; pronome possessivo.
Pronome demonstrativo; pronome pessoal do caso oblíquo; pronome pessoal do caso reto.
Pronome interrogativo; pronome pessoal do caso reto; pronome pessoal do caso reto.
Tendo em vista o trecho “A maior parte das colisões surge dessa omissão (não é esquecimento)”, retirado do texto, assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a classificação dos termos sublinhados.
Preposição – conjunção.
Pronome – artigo.
Preposição – advérbio.
Artigo – advérbio.
Artigo – conjunção.
Em qual das alternativas abaixo, o termo destacado em maiúscula NÃO está corretamente classificado nos parênteses?
“...para o desenvolvimento da COGNIÇÃO humana.” (Substantivo)
“...além de promoverem a aquisição DE conhecimentos.” (Preposição)
“Além disso, com essa atividade, aguçamos nosso senso CRÍTICO...” (Substantivo)
“...com a leitura exercitamos nosso cérebro, O que facilita a interpretação de textos...” (Pronome)
“...a leitura DEVE ser incentivada desde a educação primária.” (Verbo)
Considerando o fragmento “Quanto mais girarmos aqui, mais gente terá”, assinale a alternativa que classifica corretamente o termo sublinhado.
Adjetivo.
Advérbio.
Artigo.
Conjunção.
Pronome.
Considere a frase abaixo:
“Em minha pesquisa acadêmica, explorei diversas teorias sobre o tema escolhido, contribuindo assim para o avanço do conhecimento na área.”
Assinale a alternativa que apresenta o pronome encontrado na frase:
explorei.
minha.
avanço.
para.
conhecimento.

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A classe gramatical da palavra “diferença”, na campanha acima, é:
substantivo.
adjetivo.
pronome.
advérbio.
preposição.
As palavras “não” (l. 10), “porque” (l. 17) e “esse” (l. 24) são classificadas, respectivamente, como:
Advérbio – conjunção – pronome.
Conjunção – pronome – pronome.
Advérbio – interjeição – conjunção.
Pronome – preposição – artigo.
Conjunção – artigo – advérbio.
Considerando o terceiro quadrinho da tirinha, assinale a alternativa que apresenta um pronome.
Começar.
Negócio.
É.
Este.
Aqui.
Considerando a expressão mais segura (/ 6), assinale a alternativa que apresenta a classe gramatical do vocábulo mais.
Advérbio.
Preposição.
Pronome.
Conjunção.
Considerando o fragmento adaptado do texto “Certifique-se de que isso não está desviando demais a sua atenção”, assinale a alternativa que apresenta a única classe gramatical que NÃO há no trecho.
Verbo.
Pronome.
Advérbio.
Interjeição.
Substantivo.
Leia a tirinha abaixo e responda a questão seguinte.

As palavras “doador” (quadro 1) “dói” (quadro 1) “sendo” (quadro 2) e “essa” (quadro 3) são classificadas, respectivamente, como:
Substantivo – substantivo – verbo – advérbio.
Advérbio - verbo - verbo - substantivo.
Substantivo – verbo – verbo – pronome.
Advérbio – substantivo – verbo – adjetivo.
Verbo – verbo – substantivo – pronome.
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as palavras retiradas do texto às suas respectivas classes gramaticais.
Coluna 1
1. Adjetivo.
2. Pronome.
3. Conjunção.
Coluna 2
( ) “qualquer” (l. 01).
( ) “frenética” (l. 07).
( ) “me” (l. 10).
( ) “Mas” (l. 11).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
2 – 2 – 3 – 1.
3 – 2 – 1 – 3.
2 – 1 – 2 – 3.
1 – 1 – 3 – 2.
2 – 2 – 1 – 3.
No contexto utilizado, a palavra “porcaria” desempenha o papel gramatical de um:
substantivo.
adjetivo.
advérbio.
verbo.
pronome.
Os termos em destaque: “Ela olhava-o sob os cabelos, fascinada, séria. [...] ela passou por cima do soluço e continuou a fitá-lo” pertencem a classe de palavras pronomes e, neste contexto, são usados para:
retomar a informação anterior, ou seja, o vocábulo “cachorro”.
referir ao personagem de “cabelos ruivos”, do texto em análise.
estabelecer uma condição de autoridade entre o cachorro e a menina.
introduzir uma informação posterior sobre “os pêlos de ambos eram curtos, vermelhos”.
os termos em destaque fazem referência a Clarice Lispecto.
No trecho “A tendinite também pode acontecer devido a um grande esforço da musculatura envolvida”, as palavras sublinhadas são classificadas, respectivamente, como:
Artigo – adjetivo – substantivo.
Conjunção – substantivo – adjetivo.
Preposição – adjetivo – substantivo.
Artigo – pronome – verbo.
Preposição – conjunção – pronome.
Considere o excerto a seguir para responder às questões 5 e 6:
Uma das cenas mais inverossímeis e mais fascinantes da literatura mundial é do Tarzan aprendendo a ler nos livros de seu pai.
As palavras “inverossímeis” e “fascinantes”, que ocorrem no excerto apresentado, pertencem à classe gramatical:
pronome.
substantivo.
adjetivo.
advérbio.
verbo.