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De acordo com Cury (2022), as muitas vezes em que o termo todos comparece na Constituição, na sua maior parte, ele se refere, ora aos cidadãos, ora às pessoas humanas. Pelos fundamentos, objetivos e princípios elencados nos primeiros artigos da Constituição Federal de 1988 e pelo bloco de constitucionalidade, deve-se, pois, considerar o todos como referencial de inclusão nos direitos e garantias constitucionais.
Nesse sentido, o autor faz distinções entre o pronome todos e o adjetivo comum em alguns dispositivos legais. A partir dessas distinções, assinale a alternativa INCORRETA.
Quando a Constituição estabelece a educação como direito social, no art. 6º, ela está disposta como que voltada para o incomum e para a parcialidade.
O pronome todos se refere a cada indivíduo, abrindo-se a uma especificação, de modo que ele possa ser considerado em sua singularidade.
O comum é um conceito genérico que abrange um grupo, uma classe e mesmo uma sociedade. O comum não faz a especificação que circunde, que atinja um indivíduo, mas abrange todos os indivíduos daquela categoria.
Quando o art. 205 coloca a cidadania como direito de todos, sem discriminação, ela atinge cada indivíduo na sua identidade.
Na frase “Era uma forma de consolar a ela, e a ele próprio, pela perda.”, a palavra sublinhada é CORRETAMENTE classificada como:
Verbo.
Adjetivo.
Pronome.
Preposição.
Em: “Talvez apenas a emoção de subir uma rampa cujo final é um campo de futebol onde dois times se enfrentarão.”, estão corretas as afirmativas sobre os pronomes destacados, EXCETO:
O pronome relativo “cujo” estabelece com o antecedente “uma rampa” uma relação de posse.
O pronome relativo “cujo” não pode ser substituído por nenhum outro pronome.
O pronome relativo “onde’’ só pode ser usado quando se refere a lugares físicos.
O pronome relativo “onde” não pode ser substituído por “em que” ou “no qual”, em referência a lugar.
“Estima-se que, até 1700, a população brasileira era de apenas 300 mil habitantes, em boa medida concentrados no litoral nordestino e nas regiões mineradoras, segundo aponta Celso Furtado em seu livro Formação Econômica Brasileira.”
O termo destacado no trecho acima deve ser classificado CORRETAMENTE como:
Numeral.
Substantivo.
Adjetivo.
Conjunção.
Pronome.
No primeiro quadrinho, há a ocorrência de um pronome demonstrativo. Assinale a alternativa que indica tal pronome.
Eu.
Que.
Este.
Dois.
Marque a alternativa com todas as palavras invariáveis em gênero e em número, sendo todas pertencentes à mesma classe gramatical.
Com, ou, onde.
Que, outro, ah.
Quanto, tudo, mas.
De, em, para.
Hänsel levou apenas dois dias para encontrar outro emprego e entregar sua demissão. Ele conta que muitos dos seus colegas saíram em seguida.
Assinale a opção que contenha apenas pronomes.
que - sua - muitos.
outro - para - dos.
que - dois - seus.
sua - muitos - seus.
Na oração “o canalha é o pior solitário”, é termo “pior” pode ser classificado como um:
artigo.
adjetivo.
substantivo.
pronome.
verbo.
Assinale a alternativa em que a palavra retirada do texto é um pronome.
“níveis” (l. 11).
“exposição” (l. 01).
“um” (l. 27).
“clara” (l. 03).
“aquela” (l. 10).
Assinale a alternativa em que o termo assinalado está, quanto à sua classe gramatical, indevidamente classificado.
“Ela toda era pura vingança, chupando balas com barulho.” (3º§) – adjetivo
“[...] mas este livro nunca saiu daqui de casa e você nem quis ler!” (11º§) – advérbio
“[...] sentia as olheiras se cavando sob os meus olhos espantados.” (10º§) – preposição
“Houve uma confusão silenciosa, entrecortada de palavras pouco elucidativas.” (11º§) – pronome
O pronome “seu” no excerto “De nada valeu seu “efeito incalculável em transformar o cinema na forma de arte do século 20”” se refere:
ao Charles Chaplin.
aos Estados Unidos.
ao deputado John E. Rankin.
à Academia de Artes e Ciências Cinematográficas dos Estados Unidos.
ao estado do Mississippi.
Assinale a frase em que os pronomes estão empregados de acordo com as normas da língua-padrão.
Não quero que se modifique esse clima de entendimento que existe entre eu e você.
Logo que as crianças chegaram à escola, levaram-nas para as respectivas salas, as quais ficavam atrás do parquinho.
Oi, amiga, por favor, traga-me este carregador de celular que deixei ontem aí na sua casa.
Professor, vim informá-lo que há alguns pais de alunos que querem falar consigo lá na secretaria do colégio.
O rapaz se ajoelhou e, emocionado, assim falou: – Amo-lhe, querida, mais que tudo.
Observe o emprego da palavra em destaque:
"Na conversa com seus amigos, João disse que ele gostaria de viajar para a Europa no próximo verão."
Qual é a principal função dos pronomes na língua portuguesa?
Expressar ações verbais.
Indicar singularidade ou pluralidade.
Descrever características físicas.
Introduzir perguntas em uma frase.
Substituir ou referenciar substantivos.
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, classificando os termos destacados.
1. Artigo
2. Substantivo
3. Verbo
4. Pronome
5. Advérbio
6. Adjetivo
( ) “...seja só ou com VÁRIAS pessoas.”
( ) “É na praia que RECARREGO as minhas energias...”
( ) “...pois dou UM tempo na correria...”
( ) “que vejo a INFINIDADE da vida e do mundo..”
( ) “...também me sinto LIVRE...”
( ) “...que AINDA vou viver momentos...”
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
4/3/5/2/6/1
3/4/1/2/6/5
3/4/1/2/5/6
4/3/1/5/2/6
4/3/1/2/6/5
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, identificando as classes gramaticais das palavras retiradas do texto.
Coluna 1
1. Advérbio.
2. Adjetivo.
3. Substantivo.
4. Pronome.
Coluna 2
( ) “esse” (l. 03).
( ) “diariamente” (l. 09).
( ) “chapéu” (l. 18).
( ) “saudáveis” (l. 28).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
4 – 3 – 2 – 1.
1 – 2 – 3 – 4.
2 – 4 – 1 – 3.
4 – 1 – 3 – 2.
1 – 3 – 4 – 2.
Assinale a alternativa correta quanto ao emprego dos pronomes.
Não sei se tu sabes, mas teu patrão me falou que pretende te pagar a dívida em breve.
Aqui no sul, nós não têm o hábito de se abraçar com pessoas estranhas e beijar-lhes no rosto.
Chefe, seu filho ligou e disse que precisa falar consigo ainda hoje.
Se tu tem o hábito de cumprir o que promete, estou convencido de que sua carreira será brilhante.
Passei a noite procurando ele e, quando lhe encontrei, disse-me que pode muito bem viver sem eu.
No trecho “... a forte equipe da Cidade Nova...” (linhas 07 e 08), o termo “forte” é
advérbio.
adjetivo.
substantivo.
pronome.
No trecho “O hábito de tomar um chá antes de dormir é bastante comum”, a palavra sublinhada é um:
Artigo.
Adjetivo.
Pronome.
Substantivo.
Verbo.
Em “Outro achado significativo do estudo foi que metade dos homens chineses que começaram a fumar antes dos 18 anos, e adotaram o hábito de forma frequente durante a vida, morreram devido ao cigarro” (7º parágrafo), as palavras destacadas são respectivamente:
advérbio — artigo - conjunção
advérbio—verbo - preposição
pronome-artigo - preposição
pronome-verbo- preposição
Analise com atenção o contexto em que as palavras grifadas estão empregadas nos trechos a seguir e, na sequência, a classificação da classe gramatical de cada uma delas.
I. “O levantamento foi realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) durante o Censo 2022” – pronome.
II. “Proporcionalmente, a cidade de Alcântara (MA) possui a maior população quilombola do país” – advérbio.
III. “Durante o Censo, o IBGE fez um levantamento sobre os domicílios particulares permanentes ocupados com pelo menos um morador quilombola” – preposição.
IV. “Segundo o órgão, pela primeira vez, a equipe do Censo percorreu os quatro cantos do país para fazer o levantamento da população quilombola” – numeral.
A classificação dos termos grifados está correta apenas em
I e III.
I, II e III.
II e IV.
II e III.
I e IV.