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Questões de Concurso sobre Pronomes
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Não é segredo o que torna isso possível: os cefalópodes têm o cérebro mais complexo de todos os invertebrados do planeta.
O número de pronomes presentes na frase é de:
A
Cinco.
B
Três.
C
Dois.
D
Quatro.
E
Um.
São exemplo de pronomes:
I. Pessoais;
II. Possessivos;
III. Demonstrativos;
IV. Interrogativos;
V. Relativos;
VI. Indefinidos.
Assinale a alternativa correta.
A
Apenas os itens I, II, IV e VI estão corretos.
B
Apenas os itens II, III, V e VI estão corretos.
C
Apenas os itens III, IV e V estão corretos.
D
Apenas os itens I, IV, V e VI estão corretos.
E
Todos os itens estão corretos.
A análise morfológica e semântica do título “Faroeste” permite concluir seu caráter:
A
adverbial, indicando a localização precisa de onde se desenrola uma sequência de ações.
B
adjetivo, cumprindo sua função qualificadora de atribuir características a pessoas e aos lugares.
C
pronominal, substituindo os nomes dos lugares que apresentam pessoas com determinado comportamento.
D
substantivo, nomeando uma referência espacial, bem como um conjunto de comportamentos.
No entanto, muitos de vocês também estão em busca do oposto disso.
Assinale a opção cuja expressão contenha uma preposição e um pronome respectivamente:
A
Em busca.
B
Muitos de.
C
De vocês.
D
No entanto.
Leia a charge abaixo atentamente. A seguir, assinale a alternativa que justifica CORRETAMENTE o humor presente no último quadrinho.
(Fonte: https://tirasarmandinho. tumblr .com/post/150815257 424/tirinha-original)
A
O verbo "contar", na fala do adulto, funciona como um verbo transitivo direto, com um complemento não explícito verbalmente no último quadrinho, mas dedutível no contexto da tirinha. No entendimento do garoto, esse mesmo verbo é intransitivo.
B
O pronome "ele", na fala do garoto, remete ao mesmo tempo a "o sapo", na fala do adulto, e qualifica esse animal como não confiável.
C
O verbo "contar", na fala do adulto, funciona como um verbo intransitivo. No entendimento do garoto, esse mesmo verbo é transitivo, com um objeto indireto não explícito verbalmente no último quadrinho, mas dedutível no contexto da tirinha.
D
A expressão "o sapo", na fala do adulto, remete ao mesmo tempo à expressão "o sapo", que apareceu em falas anteriores do garoto na tirinha, mas não à imagem do sapo nos três quadrinhos, razão pela qual a linguagem não verbal não tem nenhuma função nessa tirinha.
E
O verbo "contar", na fala do adulto, funciona como um verbo intransitivo. No entendimento do garoto, esse mesmo verbo é transitivo, com um objeto direto não explícito verbalmente no último quadrinho, mas dedutível no contexto da tirinha.
O pronome 'isso' (linha 11) refere-se a:
A
“muitos patógenos nocivos e perigosos”.
B
“bactérias que podem ser prejudiciais”.
C
“suas frutas, legumes e verduras”.
D
“A coisa certa a fazer é lavar”.
E
“especialista ao programa de rádio Mornings”.
Marque a alternativa com análise INCORRETA.
A
O período: "construa ele pelo que você é ou viverá com ele"- pode ser reescrito de mais elegante, assim: "construa-o pelo que você é ou viverá com ele".
B
O período: "Por isso, o sucesso do seu futuro está em suas mãos ". - termina com expressão formada por: preposição, pronome possessivo e substantivo, exercendo função sintática de objeto indireto.
C
Em: "difíceis de decifrar" - a preposição é imposta pela regência nominal.
D
No trecho: "por serem difíceis de decifrar," - o verbo exemplifica o uso de infinitivo flexionado ou pessoal.
Leia:
Como abrir um coco
Não é nada complicado. O único cuidado que se deve tomar antes de abrir a fruta é retirar de seu interior toda a água — nunca a desperdice, pois é altamente nutritiva. Para isso, faça dois furos no coco, sempre naqueles “olhinhos” escuros onde a casca é bem mais mole. (Marcelo Duarte)
Quanto aos pronomes destacados, é incorreto afirmar que
A
onde é relativo.
B
toda é adjetivo indefinido.
C
seu é substantivo possessivo.
D
a é oblíquo substituindo água.
Assinale a alternativa que indica o número correto de pronomes presentes no trecho a seguir: “Essa é a questão que nos guiou para elaboração da metodologia das Agendas de Educação e Saúde, a serem executadas como projetos didáticos nas Escolas”.
A
2.
B
3.
C
4.
D
5.
E
6.
Assinale a única alternativa correta em ração ao uso dos pronomes.
A
Ele disse para mim fazer isso ainda hoje.
B
É muito fácil para mim fazer isso ainda hoje.
C
Entre eu e ela tudo se resolve.
D
Eles chegaram com nós agora há pouco.
E
O diretor quer falar consigo, Zefa.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Artes - 2022
No trecho "...principalmente quando são notados outros sintomas, como mau hálito, aftas QUE não cicatrizam, irritação na garganta e manchas, por exemplo", a palavra "QUE", no contexto em que foi empregada, pertence a seguinte classe gramatical:
A
Interjeição.
B
Conjunção.
C
Pronome.
D
Preposição.
Quem perdia um escravo por fuga dava algum dinheiro a quem lho levasse. Punha anúncios nas folhas públicas, com os sinais do fugido, o nome, a roupa, o defeito físico, se o tinha, o bairro por onde andava e a quantia de gratificação. (4º parágrafo)
Os termos sublinhados acima constituem, respectivamente,
A
uma preposição, um artigo e um pronome.
B
um pronome, um artigo e um pronome.
C
um artigo, um pronome e um artigo.
D
um pronome, um pronome e um artigo.
E
uma preposição, um pronome e um artigo.
A trecho destacado em “Este é definido como o conjunto de referências com as quais o indivíduo percebe, reconhece e interpreta o mundo.” É morfologicamente classificada como
A
Artigo.
B
Preposição.
C
Pronome.
D
Advérbio.
E
Substantivo.
No sétimo período do texto, o pronome “cujas” remete a “mecanismo”.
C
Certo
E
Errado
Em [...] quando morre uma língua indígena no Brasil, com ela desaparece uma porção substancial da herança cultural do povo que a fala [...], os termos sublinhados são, respectivamente,
A
pronome do caso reto na terceira pessoa do singular, gênero feminino, e pronome do caso oblíquo na terceira pessoa do singular, gênero feminino.
B
pronome do caso reto na terceira pessoa do singular, gênero feminino, e artigo definido singular feminino.
C
pronome do caso oblíquo na terceira pessoa do singular, gênero feminino, e artigo indefinido singular feminino.
D
pronome do caso reto na terceira pessoa do singular, gênero feminino, e pronome demonstrativo singular feminino.
Leia as afirmações a seguir, acerca dos pronomes oblíquos e, marque a alternativa correta.
I- Os pronomes oblíquos podem ser átonos ou tônicos;
II- São usados como objeto direto e objeto indireto;
III- São usados como complemento nominal, agente da passiva e adjunto adverbial.
A
Apenas a afirmação I está correta.
B
Apenas a afirmação II está correta.
C
Apenas as afirmações II e III estão corretas.
D
Todas as afirmações estão corretas.
Com base no trecho “A persuasão extrapola a ideia de convencimento [...]”, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Analisar as classes gramaticais dessas palavras só é possível quando observadas ___________. “Persuasão”, por exemplo, é o núcleo do seu sintagma, fazendo com que o determinante “a” seja designado como ___________. “Extrapola”, por sua vez, é o núcleo do seu sintagma, fazendo com que seu objeto “a ideia”, por exemplo, designese como ____________ e ___________, respectivamente.
A
fora de contexto | preposição | artigo | substantivo
B
contextualizadas | artigo | artigo | substantivo
C
fora de contexto | artigo | pronome | substantivo
D
contextualizadas | preposição | pronome | substantivo
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Nutricionista - Área: Saúde - 2022
As evidências mostram que a prisão é, particularmente, prejudicial 'a elas'.
O elemento destacado trata-se de:
A
Pronome pessoal do caso oblíquo.
B
Pronome pessoal do caso reto.
C
Predicativo do objeto.
D
Predicativo do sujeito.
Analise as assertivas:
I.A numeração crescente em: "jamais¹ desista das² pessoas que³ ama! - identifica: advérbio dissílabo oxítono, contração prepositiva imposta pela regência verbal, pronome relativo.
II.Em: "Escolha ser um ser humano consciente" - temos exemplo de homônimos perfeitos, conforme orientam os estudos semânticos.
III.O período: "Mais bela que as estrelas: obra-prima do Autor da vida" é denotativo escrito com elementos coesivos com ideia consecutiva.
IV.A primeira oração do período: "O destino raramente é inevitável, mas sim uma escolha" - está escrita com objeto direto, a segunda oração é coordenativa adversativa.
V.O pronome da oração: "Você é um ser humano insubstituível". - comprova um interlocutor direto.
Estão CORRETOS, apenas:
A
II, III e IV.
B
I, III e IV.
C
I, II e V.
D
III, IV e V.
E
I, III, IV e V.
Marque a alternativa com análise INCORRETA.
A
Em: "Para isso, é necessário que, antes, o(a) leitor(a), o tenha compreendido". - as vírgulas separam informações diferente, a próclise é atraída pelo termo "que".
B
Na oração: "Há diferenças na interpretação de um texto literário e de um texto não literário". - temos verbo impessoal seguido de objeto direto.
C
Em: "Já outros ¹ entendem que ¹ esses termos não são ² apenas ³ sinônimos, mas ³ que ¹ possuem² diferenças entre ³ si ¹". - a repetição dos numerais (1, 2, 3) permite comprovar que pertencem à mesma classe de palavras: Numeral 1 representa pronomes, Numeral 2 representa verbos da mesma conjugação, Numeral 3 representa conjunções.
D
As vírgulas da oração: "A compreensão e a interpretação dependem, principalmente, do contexto". - separam expressão entre predicado e objeto indireto.
E
Na série numérica crescente do trecho do (1º§): " além ¹ do conhecimento de ² mundo e dos conhecimentos linguísticos ³ ..." - temos: dissílabo oxítono com ideia de acréscimo, preposição essencial imposta pela regência nominal, expressão formada por contração prepositiva, substantivo e adjetivo concordando em gênero e em número.
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