Questões de Concurso sobre Prosopopeia (personificação)

Considere o fragmento: “Nosso idioma é pródigo de traquinagens como essas, que dificultam a vida dos estrangeiros e dos incultos, ao mesmo tempo que fazem a alegria dos amantes da língua” (Linhas 58-59). Tendo em vista o trecho negritado, pode-se afirmar que, nesse trecho, o autor usa, como recurso de expressão:

Marque a alternativa onde temos a figura de linguagem prosopopeia (ou personificação):

A seguir, há dois extratos de poemas de épocas diferentes: o primeiro, do final do século XIX, e o segundo, do início do século XX. Mesmo sendo textos com dessemelhanças contextuais, há, neles, uma figura de linguagem comum. Leia-os, para marcar a opção CORRETA:

Texto 1:

SONHO BRANCO

(Cruz e Sousa)

De linho e rosas brancas vais vestido,

Sonho virgem que cantas no meu peito!...

És do Luar o claro deus eleito,

Das estrelas puríssimas nascido. [...]

Texto 2:

DENTRO DA NOITE

(Manuel Bandeira)

Dentro da noite a vida canta

E esgarça névoas ao luar...

Fosco minguante o vale encanta.

Morreu pecando alguma santa...

A água não para de chorar. [...]

Em “O silêncio de quando nos vimos a primeira vez atravessa a cozinha como um rio profundo.” é possível identificar em relação ao “silêncio”, o uso de figuras de linguagem:

As figuras de linguagem são recursos expressivos utilizados por quem escreve ou fala, para revelar melhor o seu pensamento, dando ao texto mais beleza e profundidade. Leia os exemplos abaixo:

1. "Que a brisa do Brasil beija e balança." (Castro Alves)

2. "Eu, porque sou mole, você fica abusando." (Rubem Braga)

3. “No mundo menor o fogareiro com o seu chiar grosso e contínuo, canta um dueto com o relógio. ” (Érico Verissimo)

As figuras de linguagem, de acordo com a sequência dos exemplos são:

Canção de nuvem e vento

Mario Quintana

Medo da nuvem

Medo Medo

Medo da nuvem que vai crescendo

Que vai se abrindo

Que não se sabe

O que vai saindo

Medo da nuvem Nuvem Nuvem

Medo do vento

Medo Medo

Medo do vento que vai ventando

Que vai falando

Que não se sabe

O que vai dizendo

Medo do vento Vento Vento

Medo do gesto

Mudo

Medo da fala

Surda

Que vai movendo

Que vai dizendo

Que não se sabe...

Que bem se sabe

Que tudo é nuvem que tudo é vento

Nuvem e vento Vento Vento!

Disponível em: <http://mario-quintana-rh.blogspot.com.br/2013/09/cancao-de-nuvem-e-vento.html>. Acesso em: 06 fev. 2017.

Dadas as afirmativas em relação ao poema,

I. A repetição dos termos e o uso de letras maiúsculas sugerem o imenso pavor do eu lírico diante da nuvem que se avoluma e da força do vento.

II. No contexto poético, o vento é personificado, pois o eu lírico lhe confere ações humanas. Assim, fica evidente o uso da linguagem conotativa.

III. O autor explora a repetição enfática de uma ou mais palavras no início dos versos, o que caracteriza a figura de linguagem denominada anáfora.

IV. No final do poema, o verso “Que não se sabe” é mudado por “Que bem se sabe”. Essa alteração significa que o eu lírico continuará temendo a nuvem e o vento.

verifica-se que estão corretas apenas

Observe as frases a seguir, classifique-as de acordo com a figura de linguagem correspondente e assinale a opção que apresenta a sequência correta.

I- Vi com os meus próprios olhos o que aconteceu.

II- As ondas gemem ao encontro das pedras

III- Ouço o tique-taque do seu coração ao me encontrar.

IV- Ontem, entreguei a alma a Deus.

V- Eu só quero rir meu riso sem julgamento.

Nas alternativas a seguir, há um exemplo de figura de linguagem denominada prosopopeia. Assinale-a.

Em: "A piedade a sufocava," a figura de linguagem presente é a:

Assinale a alternativa em que a classificação da figura de linguagem está incorreta:

A frase “O carro negro investiu contra o povo”, como efeito expressivo, mostra:

Ao final do texto o autor escreve: “A pequena palavra que se alonga/como um canto de cigarra perdido numa tarde de domingo”. Podemos destacar, no trecho grifado, o uso sequencial de dois recursos estilísticos, no intuito de atribuir um sentido mais aprofundado às expressões. Esses recursos são figuras de linguagem, na ordem que se apresentam, denominadas:

O título do TEXTO III – Ouvir estrelas, pode ser um exemplo de qual figura de linguagem?

A referência ao algodão-doce colorido, no primeiro período do texto, ilustra a expressividade da linguagem por meio da seguinte figura de estilo:

As figuras de linguagem são estratagemas que um autor pode empregar em seu texto para persuadir seu leitor. No texto anterior, qual figura de linguagem foi amplamente usada para esse fim?

A primeira oração do segmento “se não abrirmos os olhos... adeus casamento!”, como efeito expressivo, apresenta um(a):

“O jovem morreu num bombardeio mas no pequeno coração do cachorro não morreu a esperança. ” A figura de linguagem utilizada no fragmento acima denomina-se

A figura de linguagem predominante em “...a noite não avisa que chegou.” é:

Mafalda, personagem criada por Quino, tem sua notoriedade justificada pelo fato de ser uma criança capaz de reflexões profundas e comentários perspicazes. Destaca-se também a linguagem empegada por ela, que geralmente faz uso do registro formal e da conotação. Assim, no primeiro quadrinho, o tema é abordado por meio de uma:

No fragmento: “Às vezes, é claro, a irmã mais velha encontrava a menina debulhando-se em lágrimas, grossas lágrimas[...]”, encontramos que figura de linguagem na parte sublinhada?