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A frase “O consenso, na maior parte das atividades públicas, é fundamental à base de estrutura política!”. (Millôr Fernandes)
Assinale a opção que apresenta o modo de reescrever essa frase que modifica o seu sentido original.
O consenso é fundamental à base de estrutura política na maior parte das atividades públicas.
Na maior parte das atividades públicas o consenso é fundamental à base de estrutura política.
É fundamental o consenso à base de estrutura política na maior parte das atividades públicas.
À base de estrutura política o consenso é fundamental, na maior parte das atividades públicas.
O consenso, à base de estrutura política, é fundamental na maior parte das atividades públicas.
Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto caso o trecho “Participar de reuniões de trabalho por meio de plataformas de vídeo como o Zoom e o Google Meet é prático. Não é necessário sair de casa e pode-se continuar de bermuda e chinelos” (linhas de 1 a 4) fosse assim reescrito: É muito prático participar de reuniões de trabalho por meio de plataformas de vídeo, como o Zoom e o Google Meet, pois não é necessário sair de casa e pode-se continuar de bermuda e chinelos.
Certo
Errado
Tudo se evapora. A minha vida inteira, as minhas recordações, a minha personalidade. Tudo se evapora.
PESSOA, Fernando. O livro do desassossego. São Paulo: Companhia das Letras, 2011. p. 219.
O texto foi reescrito com algumas modificações. Considerando as normas de pontuação, assinale a alternativa que apresenta a versão de reescrita correta.
Tudo se evapora. A minha vida inteira, as minhas recordações, e a minha personalidade. Sei, que tudo se evapora.
Sei, que tudo se evapora: minha vida inteira, minhas recordações, minha personalidade. Portanto, tudo se evapora.
Tudo se evapora: a minha personalidade, e as minhas recordações, minha personalidade. Mas tudo se evapora.
Sei que tudo se evapora: a minha vida inteira, as minhas recordações e a minha personalidade. Tudo se evapora.
Tudo, se evapora. A minha vida inteira, as minhas recordações, a minha personalidade. Tudo se evapora.
No ensino da produção escrita, um dos processos didáticos é a reescrita de frases.
Assinale a opção que apresenta a frase em que houve uma substituição inadequada de uma oração reduzida por uma forma nominalizada.
O inteligente aprende errando e o sábio aprende com o erro dos outros. / com os erros involuntários.
É o que pensamos que sabemos que nos impede de aprender. / que impede nosso aprendizado.
O trabalho de um educador é irrigar o deserto, não derrubar a floresta. / a irrigação do deserto; a derrubada da floresta.
A criança como o homem, o homem como a criança, preferem divertir-se a instruir-se. / a diversão à instrução.
Educação é o que resta depois de ter esquecido tudo o que se aprendeu na escola. / depois do esquecimento de tudo o.
“Bill Nelson visitará as instalações do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e da Embraer, em São Paulo” (6º parágrafo). Uma forma de reescrita desse trecho, sem prejuízo de sentido, à luz da norma-padrão, seria:
As instalações do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e da Embraer, em São Paulo, serão visitados por Bill Nelson.
As instalações do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e da Embraer, em São Paulo, foram visitadas por Bill Nelson.
As instalações do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e da Embraer, em São Paulo, serão visitadas por Bill Nelson.
As instalações do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e da Embraer, em São Paulo, terão sido visitadas por Bill Nelson.
As instalações do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e da Embraer, em São Paulo, terão sido visitados por Bill Nelson.
A frase abaixo que foi pluralizada de forma correta, é:
Precisa-se de mais uma semana de folga / Precisam-se de mais semanas de folga;
Descobriu-se a razão da greve dos operários / Descobriu-se as razões das greves dos operários;
Não se crê em príncipe encantado / Não se creem em príncipes encantados;
Formulou-se uma nova teoria sobre esse tema / Formularam-se novas teorias sobre esse tema;
Necessita-se de mais encomenda / Necessitam-se de mais encomendas.
Considerando as normas do português escrito padrão, se o trecho “[...] a sociedade precisará estar qualificada para se adaptar à nova realidade [...]” for flexionado no plural, a nova versão será:
as sociedades precisaram estar qualificada para se adaptar à nova realidade.
as sociedades precisará estarem qualificada para se adaptar à nova realidade.
as sociedades precisarão estar qualificadas para se adaptarem à nova realidade.
as sociedades precisará estarem qualificadas para se adaptarem à nova realidade.
Analise: “Os EUA são o segundo maior emissor de carbono do mundo.” E assinale a alternativa correta.
“São” pode ser substituído por “é”, já que se trata de um país só.
Se reescrito no plural, o trecho ficaria: “Os EUA são os segundos maiores emissores de carbonos dos mundos.”
Se reescrito no plural, o trecho ficaria: “Os EUA são os segundos maiores emissores de carbono do mundo.”
Se reescrito no plural, o trecho ficaria: “Os EUA são os segundos maiores emissor de carbono do mundo.”
Se reescrito no singular, o trecho ficaria: “Os EUA é o segundo maior emissor de carbono do mundo.”
Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto caso o segmento “A PETROBRAS demonstra compromisso com a sustentabilidade por meio do desenvolvimento de estratégias” (primeiro período do primeiro parágrafo) fosse assim reescrito: O compromisso da PETROBRAS com a sustentabilidade é demonstrado por meio do desenvolvimento de estratégias.
Certo
Errado
“‘[...] as pessoas dançam sobre os fósseis porque há setores onde é totalmente impossível [mover-se] sem pisar em um disco’ [...]” (Texto 1, 10º parágrafo)
A reescritura da passagem acima que produz desvio em relação à norma padrão é:
Porque há setores em que é totalmente impossível [mover-se] sem pisar em um disco, as pessoas dançam sobre os fósseis;
As pessoas dançam sobre os fósseis porque existe setores onde é totalmente impossível [mover-se] sem pisar em um disco;
As pessoas dançam sobre os fósseis porque há setores nos quais é totalmente impossível [mover-se] sem pisar em um disco;
Como há setores onde é totalmente impossível [mover-se] sem pisar em um disco, as pessoas dançam sobre os fósseis;
As pessoas dançam sobre os fósseis porque há setores onde é completamente impossível [mover-se] sem que se pise em um disco.
Em todas as opções abaixo aparecem duas frases, que foram reescritas em uma só frase com o auxílio do pronome relativo “cujo”; a frase em que isso foi feito de forma inadequada, é:
O turista dirigiu-se à delegacia / Sua carteira fora roubada = O turista, cuja carteira fora roubada, dirigiu-se à delegacia;
O técnico criticou os jogadores / A atuação dos jogadores deixou muito a desejar = O técnico criticou os jogadores cuja atuação deixou muito a desejar;
O motorista se queixou ao policial / Seu carro havia sido fechado pelo ônibus = O motorista, cujo carro havia sido fechado pelo ônibus, se queixou ao policial;
Este é o livro indicado para leitura / Li suas páginas com atenção = Este é o livro cuja leitura foi indicada e li suas páginas com atenção;
Gostaria que todos conhecessem o escritor / Considero sua obra uma maravilha = Gostaria que todos conhecessem o escritor cuja obra considero uma maravilha.
Assinale a alternativa em que a reescrita do trecho a seguir apresenta um desvio quanto às normas de concordância verbal: “Metade da população mundial já vive sob risco climático [...]”.
Metade dos habitantes do planeta já vive sob risco climático.
Metade dos habitantes do planeta já vivem sob risco climático.
50% da população mundial já vive sob risco climático.
50% dos habitantes do planeta já vive sob risco climático.
50% dos habitantes do planeta já vivem sob risco climático.
Mantendo-se o sentido do texto original e atendendo-se à norma-padrão de regência verbal, a passagem – É que o povo tem pressa porque a vida é curta, deslembrado de que, se passam rápidos os anos, podem ser longos os dias, as horas, os minutos. – está corretamente reescrita em:
É que, conforme a vida é curta, o povo tem pressa, esquecendo-se que, se passam rápidos os anos, podem ser longos os dias, as horas, os minutos.
É que, contanto que a vida seja curta, o povo tem pressa, esquecendo que, se passam rápidos os anos, podem ser longos os dias, as horas, os minutos.
É que, como a vida é curta, o povo tem pressa, esquecendo-se de que, se passam rápidos os anos, podem ser longos os dias, as horas, os minutos.
É que, já que a vida é curta, o povo tem pressa, esquecendo de que, se passam rápidos os anos, podem ser longos os dias, as horas, os minutos.
É que, ainda que a vida seja curta, o povo tem pressa, esquecendo que, se passam rápidos os anos, podem ser longos os dias, as horas, os minutos.
Assinale a alternativa cujo trecho a seguir foi reescrito de maneira que não altere seu sentido.
“Mas faltou combinar com as nossas equipes econômicas.”
“Dessa forma, faltou combinar com as nossas equipes econômicas.”
“Dito isso, faltou combinar com as nossas equipes econômicas.”
“Sendo assim faltou combinar com as nossas equipes econômicas.”
“No entanto faltou combinar com as nossas equipes econômicas.”
O trecho “Como é um país com regiões que se formaram antes da nação, as regionalidades querem estar presentes em tudo o que acontece no país.” reescrito, mantém a coerência e a coesão em:
As regionalidades querem estar presentes em tudo o que acontece no país, pois é um país com regiões que se formaram antes da nação.
Porém é um país com regiões que se formaram antes da nação, as regionalidades querem estar presentes em tudo o que acontece no país.
As regionalidades querem estar presentes em tudo o que acontece no país, embora é um país com regiões que se formaram antes da nação.
Apesar de ser um país com regiões que se formaram antes da nação, as regionalidades querem estar presentes em tudo o que acontece no país.
As regionalidades querem estar presentes em tudo o que acontece no país, portanto é um país com regiões que se formaram antes da nação.
Todas as frases abaixo foram reescritas de modo a eliminar-se o conectivo “porque”, substituindo-o por outro conectivo de valor equivalente.
A frase em que isso foi feito de forma adequada, é:
Não foi possível completar a obra porque faltaram recursos / Não foi possível completar a obra à medida que faltaram recursos;
Aconselharam que o nomeassem ministro porque era um administrador competente / Aconselharam que o nomeassem ministro, logo era um administrador competente;
A empresa não apresentou grande lucratividade porque havia falhas na sua organização / Conforme a empresa não apresentava lucratividade, havia falhas na sua organização;
A Prefeitura nomeou novos professores porque as escolas estavam ficando sem aulas / A Prefeitura nomeou novos professores a fim de que as escolas não ficassem sem aulas;
O time não ganhou a Copa do Brasil porque os jogadores estavam cansados / O time não ganhou a Copa do Brasil por estarem cansados os jogadores.
Com relação à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue os itens de 11 a 16.
“Outro aspecto importante dos serviços ecossistêmicos de regulação é a evaporação da água do oceano, que produz umidade na atmosfera que irá formar chuva, que cairá na superfície terrestre” (linhas 12 e 13) por A evaporação da água do oceano é um exemplo de serviço sistêmico de regulação, pois a produção de umidade na atmosfera forma a chuva, que, consequentemente, cairá na superfície terrestre
Certo
Errado
no sexto período do segundo parágrafo, se suprimisse o vocábulo “antes”.
Certo
Errado
“É preciso um bom tempo para examinar essas questões, porque as raízes do alfabeto ainda continuam vindo à tona.”
As opções a seguir mostram maneiras de reescrever corretamente essa frase, à exceção de uma, que apresenta um erro gramatical. Assinale-a.
é preciso um bom tempo para o exame dessas questões, porque as raízes do alfabeto ainda continuam vindo à tona.
foi preciso um bom tempo para que se examinassem essas questões, porque as raízes do alfabeto ainda continuavam vindo à tona.
porque as raízes do alfabeto ainda continuam vindo à tona, é preciso um bom tempo para examinar essas questões.
é preciso um bom tempo para examinar essas questões, porque ainda continuam vindo à tona as raízes do alfabeto.
é preciso um bom tempo para que se examine essas questões, porque as raízes do alfabeto ainda continuam vindo à tona.