Questões de Concurso sobre Reescrita de frases e parágrafos do texto

 
 
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Assinale a alternativa que reescreve o trecho destacado na passagem – Sobre editores-proprietários-gerentes, Balzac foi ainda mais incisivo. Alinhavam-se ao sistema dominante cujo triunfo lhes interessava. –, empregando corretamente os elementos de referenciação textual e os sinais de pontuação.


A

Sobre editores-proprietários-gerentes, Balzac foi ainda mais incisivo; do ponto de vista desse, esses, alinhavam-se ao sistema dominante...


B

Sobre editores-proprietários-gerentes, Balzac foi ainda mais incisivo, do ponto de vista daquele: estes alinhavam-se ao sistema dominante...


C

Sobre editores-proprietários-gerentes, Balzac foi ainda mais incisivo: do ponto de vista dele, estes, alinhavam-se ao sistema dominante...


D

Sobre editores-proprietários-gerentes, Balzac foi ainda mais incisivo do ponto de vista daquele: esses, alinhavam-se ao sistema dominante...


E

Sobre editores-proprietários-gerentes, Balzac foi ainda mais incisivo; do ponto de vista deste, aqueles alinhavam-se ao sistema dominante...

A arquitetura de Muqui comprova a tese de Reis Filho da não existência, por parte do homem da época, de preferências de padrões estéticos estabelecidos, por isso a diversidade da Arquitetura produzida na época. O que pudemos observar no estudo das edificações é que, independentemente da tipologia da casa, seja ela térrea residencial, térrea mista ou sobrado, as mudanças na maneira de morar, no período de 1919 a 1970, foram muito pequenas.

HAUTEQUESTT FILHO, Genildo Coelho. Arquitetura urbana do café em Muqui-ES. Dissertação de mestrado defendida na Universidade Federal do Espírito Santo, 2011, com adaptações.

Assinale a alternativa que apresenta a reescrita do trecho sublinhado sem prejuízo ao sentido original e sem erro gramatical ou modificação do tempo verbal.


A

O que podemos observar no estudo das edificações é que, independentemente da tipologia da casa, seja ela térrea residencial, térrea mista ou sobrado, as mudanças na maneira de morar, no período de 1919 a 1970, foram muito pequenas.


B

O que pudemos observar no estudo das edificações é que, independentemente da tipologia da casa, seja ela terrea residencial, terrea mista ou sobrado, as mudanças na maneira de morar, no período de 1919 a 1970, foram muito pequenas.


C

O que pudemos observar no estudo das edificações é que, independentemente da tipologia da casa, seja ela térrea residencial, térrea mista ou sobrado, as mudanças na maneira de morar, no periodo de 1919 a 1970, foram muito pequenas.


D

O que foi possível observar no estudo das edificações é que, independentemente da tipologia da casa, seja ela térrea residencial, térrea mista ou sobrado, as mudanças na maneira de morar, no período de 1919 a 1970, foram muito pequenas.


E

O que é possível observar no estudo das edificações é que, independentemente da tipologia da casa, seja ela térrea residencial, térrea mista ou sobrado, as mudanças na maneira de morar, no período de 1919 a 1970, foram muito pequenas.

Viagens na Minha Terra, de Almeida Garrett, de onde se extraiu o excerto, foi publicado em 1846. Analisando-o, flagram-se usos que denunciam tratar-se de um momento histórico, social e espacial diferente daquele que hoje se vivencia. Um exemplo que mostra inequivocamente essa diferença contextual está na seguinte reescrita:


A

“... a janela meia aberta de uma habitação antiga mas não dilapidada...”

[... a janela meia aberta de uma habitação antiga todavia não dilapidada...]


B

“Se for homem é poeta; se é mulher está namorada.” [Caso venha a ser homem é poeta; caso venha a ser mulher está namorada.]


C

“Para mais realçar a beleza do quadro, vê-se por entre um claro das árvores a janela meia aberta...” [Para mais realçar a beleza do quadro, vê-se a janela meia aberta por entre um claro das árvores...]


D

“Como há de ser belo ver pôr o Sol daquela janela!...” [Como deve ser belo ver o Sol se pôr daquela janela!...]


E

“... e carregada na cor pelo tempo e pelos vendavais do sul a que está exposta.”

[... e carregada na cor pelo tempo e pelos vendavais do sul à qual se expõe.]

Sem prejuízo de sentido ao texto original e em conformidade com a norma-padrão, a passagem – ... sem se esquecer, ainda que no fim, dos mestres-escolas. – está adequadamente reescrita em:


A

... sem esquecer, uma vez que no fim, os mestres-escolas.


B

... sem esquecer, mesmo que no fim, dos mestres-escolas.


C

... sem esquecer, embora no fim, os mestres-escolas.


D

... sem esquecer, todavia no fim, dos mestres-escolas.


E

... sem esquecer, como no fim, os mestres-escolas.

Ano: 2023
Prova: Instituto Consulplan - SEAS RO - Analista - Área: Pedagogia - 2023

A reescrita do segmento “Nas sociedades modernas, o aumento do conhecimento e da especialização exige novas aprendizagens [...]” (2º§) mantém a correção gramatical e semântica em:


A

“Hoje em dia, nas sociedades modernas, ocorre um grande aumento do conhecimento e da especialização [...]”


B

“As sociedades modernas exigem novas aprendizagens assim como o aumento do conhecimento e da especialização [...]”


C

“O aumento de fatores tais como conhecimento e especialização, nas sociedades modernas, exige novas aprendizagens [...]”


D

“Para as sociedades modernas, o aumento do conhecimento e da especialização são exigências de novas aprendizagens [...]”


E

“A exigência de novas aprendizagens de acordo com o aumento do conhecimento e da especialização nas sociedades modernas [...]”

Assinale a única alternativa em que a reescrita do 2º parágrafo do texto (linhas 5 e 6) mantém o sentido original inalterado.

“Na década de 1940, a expectativa de vida no Brasil era de 45,5 anos e, graças à urbanização e aos avanços da medicina e dos acessos a serviços, hoje ela passa de 76 anos, em média, segundo o IBGE.”


A

Nos anos 1940 os brasileiros viviam em média até 45 anos e meio e, por causa da migração para as grandes cidades, dos avanços da medicina e do maior acesso a serviços passamos a viver, em média, mais de 76 anos, de acordo com o IBGE.


B

Segundo o IBGE, atualmente a expectativa de vida no Brasil passa de 76 anos graças à urbanização, aos avanços da medicina e dos acessos a serviços. Na década de 1940 esta expectativa não passava dos 45 anos.


C

De acordo com o IBGE, em 1940 os brasileiros viviam em média até 45,5 anos. Já atualmente, ainda de acordo com o IBGE, a expectativa de vida no Brasil passa dos 76 anos, por conta da excelência do nosso processo de urbanização, do acesso da população a serviços de saúde e por conta dos avanços da medicina.


D

Atualmente, apesar dos avanços da medicina, do acesso a serviços e da urbanização, vivemos em torno de 30 anos mais do que viviam os brasileiros que viveram na década de 1940, conforme o IBGE.


E

Segundo o IBGE, na década de 1940, a expectativa de vida no Brasil era de 45,5 anos e, em função da urbanização, da melhoria da medicina e dos serviços, hoje ela cresceu mais de 35 anos.

Assinale a alternativa que apresenta reescrita de frase de acordo com a norma-padrão de regência e de pontuação.


A

Ainda há, nos dias atuais, desconfiança de que o paracetamol seja uma substância sem efeito terapêutico.


B

O paracetamol quando utilizado, indiscriminadamente pode estar associado por intoxicação no organismo.


C

A automedicação, é um comportamento enraizado nas famílias, e constitui em uma das práticas mais comuns no Brasil.


D

Nos Estados Unidos, as vendas do remédio, alcançam em 49 mil toneladas a cada ano significando, grande quantidade de comprimidos por pessoa.


E

As pessoas que obedecem, a prescrição médica dos medicamentos, certamente estão no caminho correto.

Assinale a alternativa que apresenta proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente com as ideias e os sentidos do texto para seu quinto parágrafo.


A

Também é conhecida como doença do carrapato, a febre maculosa, uma infecção febril de gravidade variável com elevada taxa de letalidade que é causada por uma bactéria do gênero Rickettsia e é transmitida pela picada do carrapato. Ela não é transmitida de pessoa para pessoa.


B

A febre maculosa, que também é conhecida como doença do carrapato, consiste em uma infecção febril de gravidade variável, com alta taxa de letalidade, que é causada por uma bactéria do gênero Rickettsia e transmitida pela picada de carrapato. Essa doença não é transmitida de pessoa para pessoa.


C

É também conhecida a doença do carrapato, a febre maculosa, uma infecção febril que possui gravidade variável e elevada taxa de letalidade que é causada por uma bactéria do gênero Rickettsia e, sim, é transmitida pela picada do carrapato, mas não é transmitida de pessoa para pessoa.


D

Conhecida a doença do carrapato, a febre maculosa, uma infecção febril possui gravidade variável e altísima taxa de letalidade, que é causada por uma bactéria do gênero Rickettsia, e é transmitida pela picada do carrapato, de pessoa para pessoa.


E

A doença do carrapato é uma infecção febril com gravidade variada e muita taxa de letalidade, pois é causada pela bactéria Rickettsia e pela picada do carrapato, se transmitindo de pessoa para pessoa.

Considerando a reescrita do trecho sublinhado em “Os depósitos sedimentares de origem vulcânica da Bacia do Rio Camaquã representam o registro mais completo e bem exposto”, assinale a alternativa em que a concordância nominal está INCORRETA.


A

Os depósitos sedimentares da Bacia do Rio Camaquã representam registros os mais completos possíveis.


B

Os depósitos sedimentares da Bacia do Rio Camaquã representam as anotações as mais completas possíveis.


C

Os depósitos sedimentares da Bacia do Rio Camaquã representam os registros mais completos possível.


D

Os depósitos sedimentares da Bacia do Rio Camaquã representam as anotações o mais completas possível.


E

Os depósitos sedimentares da Bacia do Rio Camaquã representam os registros o mais completos possíveis.

Assinale a alternativa em que o termo destacado foi inserido em trecho reescrito, em conformidade com a norma-padrão da língua e sem prejuízo do sentido original.


A

Escolas e faculdades não costumam estar preparadas para receber pessoas com deficiência, onde o mercado de trabalho é restrito... (2º parágrafo)


B

... devemos aprender com histórias de pessoas as quais, mesmo contra as adversidades impostas pelas condições atuais, conseguiram grandes feitos. (4º parágrafo)


C

... educar e mostrar que pessoas com deficiência cujo o potencial inspira outros na mesma condição a fazer o mesmo. (4º parágrafo)


D

Gostamos de ouvir histórias sobre pessoas das quais venceram condições adversas e nos movem para alcançar nossos objetivos. (6º parágrafo)


E

... se pergunte sempre se é justo que a pessoa precise enfrentar mesmo tudo o que enfrentou, onde deveríamos ter oferecido uma estrada menos esburacada. (6º parágrafo)

A frase do 3o quadro pode ser reescrita em conformidade com a norma-padrão de regência como:


A

Estimo muito por esses pequeninos chumaços de algodão!


B

Prezo muito por esses pequeninos chumaços de algodão!


C

Aprecio muito a esses pequeninos chumaços de algodão!


D

Tenho muito apreço por esses pequeninos chumaços de algodão!


E

Admiro muito a esses pequeninos chumaços de algodão!

Assinale a alternativa em que o trecho do texto foi reescrito em conformidade com a norma-padrão de regência e de emprego do acento indicativo de crase.


A

A existência do oitavo planeta fora aventada para explicar o movimento de Urano, que não parecia mover-se de acordo à lei da gravitação.


B

Ali depararam uma civilização ainda mais antiga, a Acádia, o primeiro império da história.


C

Foi sugerido que os acadianos teriam se baseado à escrita de uma civilização ainda mais antiga...


D

Mais tarde, a partir das últimas décadas do século 19, escavações no sul do atual Iraque trouxeram a luz evidências concretas da notável civilização suméria...


E

Em 1905, a publicação de “As Inscrições da Suméria e da Acádia”, do arqueólogo François Thureau-Dangin, deu por concluído ao debate definitivamente.

No trecho “… assim apelidada por haver objetos de marfim finamente trabalhados que a cercam na sepultura…”, a expressão em destaque pode assim ser reescrita sem prejuízo do sentido e da correção gramatical:


A

por haver, na sepultura, objetos de marfim finamente trabalhados que lhe rodeiam


B

por haver, finamente trabalhados, objetos de marfim que na sepultura cercam-a


C

por haver, contornando-a na sepultura, objetos finamente trabalhados de marfim


D

por haver, na sepultura que a envolve objetos de marfim, finamente trabalhados


E

por haver rodeando-lhe, na sepultura, objetos finamente trabalhados de marfim

Respeitando-se a norma-padrão, a coesão e a coerência textuais, uma reescrita que se mantém fiel aos sentidos do texto original é:


A

No imaginário coletivo, a figura do gaúcho está ligada à de uma pessoa branca que veste bombacha e anda a cavalo; não existem nada de pretos, ou pardos.


B

“Ouvir que não existe quilombola em Santa Catarina não só me causa indignação, mas também espanto.”, diz a professora Terezinha Silva de Souza.


C

De acordo com o IBGE, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná compõe a tríade dos estados com as maiores populações autodeclaradas brancas.


D

Terezinha concluiu de que não se surpreende com o fato de haverem pessoas que desconhecem as veias quilombolas que pulsam ao sul do país.


E

Ainda que se contem ao menos 319 comunidades remanescentes de quilombos, a região é dificilmente vista como um território de resistência negra.

A frase do 2o quadro, “Mas eu não estimo ele!”, está reescrita em conformidade com a norma-padrão de regência em:


A

Mas eu não tenho apreço nele!


B

Mas eu não sou afeiçoado a ele!


C

Mas eu não tenho estima com ele!


D

Mas eu não prezo a ele!


E

Mas eu não aprecio por ele!

Parece-me gente de tal inocência que, caso nós entendêssemos a sua fala e eles a nossa, seriam logo cristãos, visto que não têm nem entendem crença alguma, diante das aparências. E, portanto, se os degredados que aqui hão de ficar aprenderem bem a sua fala e o entenderem, não duvido de que eles, pela santa tenção de Vossa Alteza, se farão cristãos e hão de crer na santa fé, que apraza a nosso Senhor que os traga, porque certamente esta gente é boa e de bela simplicidade. E exprimir-se-á facilmente neles todo e qualquer cunho que lhes quiserem dar, uma vez que nosso Senhor lhes deu bons corpos e bons rostos como a homens bons. E o fato de Ele nos haver até aqui trazido, creio que não o foi sem causa.


CASTRO, Sílvio. A carta de Pero Vaz de Caminha. Porto Alegre: L&PM, 2003, p. 110.


Considerando a norma culta da língua, qual dos segmentos destacados apresenta a reescrita correta?


A

“nem entendem crença alguma, em face as aparências"


B

“sendo assim o desejo de Vossa Alteza"


C

“e hão de obedecer a santa fé"


D

“E facilmente exprimir-se-á neles todo e qualquer cunho"


E

“nosso Senhor os proporcionou bons corpos e bons rostos"

O trecho “Tentei tirá-la de cima [...], mas ela estava fixada sobre minha prancha” poderia ser reescrito, sem comprometimento de sentido, EXCETO por:


A

Tentei tirá-la de cima [...], entretanto ela estava fixada sobre minha prancha.


B

Tentei tirá-la de cima [...], porém ela estava fixada sobre minha prancha.


C

Tentei tirá-la de cima [...], todavia ela estava fixada sobre minha prancha.


D

Tentei tirá-la de cima [...], porquanto ela estava fixada sobre minha prancha.

A relação de sentido original seria alterada caso o trecho “cujas pesquisas demonstram criatividade e dialogam com a ciência do futuro” (linhas de 2 a 4) fosse substituído pela redação cujas pesquisas não só demonstram criatividade, como porém dialogam com a ciência do futuro.


C

Certo


E

Errado

Cada uma das alternativas a seguir apresenta uma proposta de reescrita para o trecho “A primeira é a colaboração, que permite configurar e otimizar recursos e habilidades de todos os parceiros, levando a resultados mais eficientes”. Sendo assim, assinalar a alternativa cuja proposta de reescrita mantém a correção gramatical e os sentidos do trecho mencionado:


A

A primeira é a colaboração que permite configurar e otimizar recursos e habilidades de todos os parceiros e que leva a resultados mais eficientes.


B

A primeira é a colaboração, a qual permite configurar e otimizar recursos e habilidades de todos os parceiros, o que leva a resultados mais eficientes.


C

A primeira é a colaboração, em que permite configurar e otimizar recursos e habilidades de todos os parceiros, a fim de levar a resultados mais eficientes.


D

A primeira é a colaboração permitindo configurar e otimizar recursos e habilidades de todos os parceiros e levando a resultados mais eficientes.

Qual das seguintes versões alternativas de um trecho do segundo parágrafo mantém o sentido do original e a concordância conforme a norma-padrão?


A

O certame recebeu 13 inscrições, e servidores do MEC e da rede federal formaram o júri (...)


B

O certame recebeu 13 inscrições, e servidores do MEC e da rede federal formou o júri (...)


C

13 inscrições foram recebidos pelo certame, e o júri foi formado pelos servidores do MEC e da rede federal (...)


D

Receberam-se 13 inscrições no certame, e formaram-se com servidores do MEC e da rede federal o júri (...)


E

Recebeu-se 13 inscrições no certame, e formaram o júri com servidores do MEC e da rede federal (...)

   
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