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Questões de Concurso sobre Substituição de pronome relativo por outro
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Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.
I A locução “foram transmitidas” (linhas 11 e 12) estabelece uma relação de concordância com a expressão “as pessoas” (linhas 10 e 11).
II Quanto ao tipo textual, predominam no texto o tipo narrativo, uma vez que se mencionam os protagonistas de uma história, e o tipo argumentativo, visto que a autora procura defender uma tese por meio da exposição de fatos e argumentos.
III Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos do texto, a expressão “do qual” (linhas 17 e 18) poderia ser substituída por que.
Assinale a alternativa correta.
A
Nenhum item está certo.
B
Apenas o item I está certo.
C
Apenas o item II está certo.
D
Apenas o item III está certo.
E
Todos os itens estão certos.
Estariam mantidos os sentidos e a correção gramatical do texto CB1A1 caso se substituísse o segmento “na qual a” (último período do quinto parágrafo) por
A
à qual a
B
a qual a
C
em que a
D
em cuja a
Considere as frases.
• É daqueles chatos em que você não é você? (1o quadro)
• E você está num lugar que, de repente, vira outro? (2o quadro)
As expressões em destaque podem ser substituídas, correta e respectivamente, sem prejuízo do sentido original, por
A
onde; em que.
B
que; onde.
C
no qual; de que.
D
onde; onde.
E
nos quais; o qual.
A correção gramatical do texto seria mantida se, no primeiro período do primeiro parágrafo, o vocábulo “que”, empregado logo após “Feira Electrical Exhibition”, fosse substituído por onde.
C
Certo
E
Errado
Sem prejuízo dos sentidos e da correção gramatical do texto CG1A1-I, o vocábulo “onde”, no trecho “um dos poucos locais conhecidos na região onde há gravuras em abrigo” (último parágrafo), poderia ser substituído por
A
que.
B
cuja.
C
aos quais.
D
em que.
No trecho “Escutar o que realmente está sendo dito” (último período), a substituição de “o que” por o qual manteria a correção gramatical do texto.
C
Certo
E
Errado
“Neste esforço a que me vou entregando, recrio, e revivo, no texto que escrevo, a experiência vivida no momento em que ainda não lia a palavra.” Em relação ao trecho destacado, de acordo com a correção gramatical e semântica, considere as alternativas a seguir e assinale a correta.
A
A expressão “em que” é uma possibilidade adequada em “no texto que escrevo”, resultando em “no texto a que escrevo”.
B
Caso o substantivo “esforço” fosse substituído por substantivo do gênero feminino, o “a” em “a que me vou” seria obrigatoriamente omitido.
C
Considerando a função sintática do “que” em “a que”, a substituição por “em que” é uma possibilidade adequada de acordo com a norma padrão da língua.
D
O emprego da preposição “a” em “a que” trata-se de uma exigência do termo regente, portanto, alterando-se o referido termo não há garantia de sua permanência na frase.
A partir do trecho “as pessoas mais idosas estão inconscientemente comparando quem elas são hoje com os jovens atuais, dando a impressão de que a juventude encontra-se em declínio, não importando a década em que vivemos” (linhas 24 a 26), julgue os itens abaixo:
I. A ênclise à forma verbal 'encontra' pode coabitar, sem prejuízo sintático-semântico, com a forma proclítica;
II. A permuta de 'em que' por 'na qual' não trará prejuízos sintáticos ou semânticos ao trecho em questão;
III. A supressão do 'de', que vem após o vocábulo 'impressão', não seria a construção mais de acordo com a norma-padrão.
Marque a opção CORRETA:
A
Somente o item I está correto.
B
Somente o item II está correto.
C
Somente o item III está correto.
D
Todos os itens estão corretos.
E
Todos os itens estão incorretos.
Caso o trecho “com a qual é possível cortar fragmentos” (linha 16) fosse substituído por que pode cortar fragmentos, a correção do texto seria mantida, bem como sua coerência.
C
Certo
E
Errado
Referente ao excerto “[...] cresceu o número de pacientes que relatam um contexto que envolve relações tóxicas.”, presente no segundo parágrafo do texto, assinale a alternativa correta.
A
Na primeira ocorrência, “que” poderia ser substituído por “o qual”.
B
Nas duas ocorrências, “que” exerce a função sintática de pronome indefinido.
C
As orações “que relatam um contexto” e “que envolve relações tóxicas” delimitam o significado do termo que as antecede.
D
As orações “que relatam um contexto” e “que envolve relações tóxicas” são classificadas como completivas nominais, pois completam o sentido do termo que as antecede.
E
A oração “que envolve relações tóxicas” é semantica e sintaticamente dispensável no excerto.
As expressões destacadas nos trechos − Em sociedades como a nossa, em que direitos civis plenos são negados às crianças... − e − ...esse se torna o padrão ao qual as crianças respondem. – podem ser substituídas, respectivamente e de acordo com a norma-padrão, por:
A
nas quais – no qual
B
nos quais – do qual
C
nos quais − a que
D
de que – de que
E
nas quais – a que
Assinale a alternativa em que a substituição do “que”, na frase do texto reescrita, mantém o sentido original e a correção gramatical.
A
Um novo estudo finlandês concluiu que pessoas das quais sofrem de insônia têm um risco maior de desenvolver problemas cognitivos… (1° parágrafo).
B
A pesquisa envolveu 3748 participantes, os quais foram acompanhados por cerca de 15 anos após suas avaliações originais (1° parágrafo).
C
Alguns participantes em que estavam na meia-idade e empregados no início do estudo já haviam se aposentado na fase final da pesquisa (3° parágrafo).
D
Nossos resultados mostraram cujos sintomas de insônia já na idade ativa podem aumentar o risco de declínio cognitivo… (3° parágrafo).
E
A equipe ressalta ainda onde existem várias maneiras de melhorar a qualidade do nosso sono… (5° parágrafo).
“cujos benefícios” (linha 16) por que seus benefícios
C
Certo
E
Errado
“que mais realiza” (linha 4) por onde mais se realizam
C
Certo
E
Errado
Mantendo-se a correção gramatical e os sentidos do texto CG1A1-I, a expressão “com a qual”, no final do quarto período do segundo parágrafo, poderia ser substituída por
A
junto da qual.
B
para com quem.
C
pela qual.
D
junto a quem.
E
com quem.
Analise o trecho: “Fato é que o girassol era uma planta simbólica para Van Gogh. Gauguin percebeu isso e pintou um retrato do artista durante o tempo em que passou na Casa Amarela.”. Tendo em vista os aspectos semânticos e sintáticos de tal excerto, assinale a alternativa INCORRETA.
A
A sentença “que o girassol era uma planta simbólica para Van Gogh” completa o verbo de ligação “é”, presente na oração antecedente.
B
Em “Gauguin percebeu isso” o pronome “isso” retoma anaforicamente a sentença anterior e poderia ser substituído por “isto” sem prejuízo gramatical.
C
Em “e pintou um retrato do artista durante o tempo em que passou na Casa Amarela.”, a expressão destacada poderia ser substituída, sem prejuízo gramatical, por “no qual”.
D
A oração “em que passou na Casa Amarela.” tem valor adjetivo com relação à sentença anterior, uma vez que especifica o termo “tempo”.
E
A sentença “e pintou um retrato do artista durante o tempo” tem valor semântico de adição com relação à oração antecedente.
Assinale a opção em que a proposta de substituição para a expressão “a quem”, no quarto período do texto CG1A1, é gramaticalmente correta.
A
às quais
B
à qual
C
as quais
D
à que
Considerando o papel dos pronomes e as construções gramaticais do texto, assinale a alternativa correta.
A
Na linha 18, o pronome sublinhado na oração “que podem ser nocivas” retoma o termo “substâncias”.
B
Na construção “desses artifícios” (linha 8), o pronome sublinhado estabelece uma referência ao termo “Hepatite, dependência química, efeito sanfona, alterações gastrointestinais, cardíacas e renais” (linhas 6 e 7).
C
Para evitar a repetição desnecessária do termo “o conteúdo dos produtos vendidos” (linha 14), a autora emprega o pronome sublinhado na construção “seu princípio ativo” (linhas 14 e 15). Por isso, também poderia, sem comprometer a relação de sentido, ter empregado a redação teu princípio ativo no lugar do trecho original.
D
A relação de sentido seria preservada caso a autora substituísse o pronome sublinhado na oração “esses produtos misturam diversas substâncias” (linhas 17 e 18) pela forma aqueles.
E
O sentido original ficaria comprometido caso a autora empregasse o pronome elas imediatamente antes do vocábulo sublinhado no trecho “acabam colocando a própria vida em risco.” (linhas 4 e 5).
Ano:
2022
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
Em relação ao emprego de pronomes no texto, assinale a alternativa correta.
A
A substituição do pronome “que” (linha 3) por as quais seria gramaticalmente correta e coerente com os sentidos do texto.
B
Seria correto e coerente com as ideias do primeiro parágrafo do texto inserir o pronome elas imediatamente antes da forma verbal “refletem” (linha 8) — elas refletem.
C
Na linha 17, o termo “a”, no trecho “de quem a emitiu”, é um pronome oblíquo que retoma o vocábulo “intenção”.
D
O termo “sua” (linha 20) é um pronome possessivo que se refere a “ruídos” (linha 19) — eficácia dos ruídos.
E
Seria correto e coerente com as ideias desenvolvidas no último parágrafo do texto inserir o pronome oblíquo o imediatamente antes de “garantir” (linha 51) — o garantir.
Quanto ao excerto, “No seu bojo, desenvolveu-se também a indústria petroquímica, que deu início a utilização dos derivados de petróleo para a fabricação de novos compostos” (l. 19-21), analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O termo “que” admite a substituição pela expressão “o qual”, a fim de que seja respeitada a norma culta da língua portuguesa.
( ) O pronome relativo “que” não permite reunir duas orações numa só frase.
( ) Em “deu início a utilização”, há deslize na observância da norma culta da língua portuguesa devido à ausência do acento indicativo de crase.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
F – V – F.
B
F – V – V.
C
V – V – F.
D
V – F – V.
E
F – F – V.
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