Questões de Concurso sobre Sujeito

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
2.693 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Leia a frase a seguir e responda o que se pede:


Adormeci num grande desânimo.


Sobre o sujeito da frase acima é correto afirmar:


A

É indicado pela desinência verbal;


B

Não pode ser identificado;


C

O artigo acompanhado do substantivo é a indicação do sujeito;


D

Deve ser classificado em oculto, indeterminado e inexistente.

No trecho “[...] Mara, justo ela, foi se apaixonar por um comediante falido, [...]” (4º§), a oração “justo ela” exerce a função sintática de:


A

Sujeito.


B

Aposto.


C

Vocativo.


D

Complemento nominal.

Qual alternativa apresenta, respectivamente, as funções sintáticas das expressões sublinhadas em José Bergamin, pesquisador do Centro de Pesquisa em Macroeconomia das Desigualdades (Made) (l. 16 - 18)?


A

Objeto direto e complemento nominal.


B

Vocativo e sujeito da oração.


C

Sujeito e aposto explicativo.


D

Sujeito e objeto direto.

Em relação ao período, “Para reduzir os efeitos do cansaço mental digital, especialistas recomendam adotar algumas estratégias simples no dia a dia.” (7º§), assinale a afirmativa correta.


A

“Efeitos” é o núcleo do sujeito do verbo “reduzir”.


B

A expressão “dia a dia” deveria ser registrada com hífen.


C

A vírgula marca a anteposição de uma oração subordinada com o sentido de finalidade.


D

No trecho “[…] cansaço mental digital [...]” deveria haver a conjunção “e” entre “mental digital”.

O sujeito de “relata” pode ser recuperado


A

pelo contexto.


B

pela desinência verbal.


C

por sua própria elipse.


D

pela ausência de número na flexão verbal.


E

pela construção com falta proposital de coerência.

Considerando o emprego de recursos coesivos no texto, analise as assertivas a seguir:


I. Na linha 11, o pronome “Todos” tem como referente a palavra “exames” (l. 09).

II. Na linha 13, o sujeito da forma verbal “fazia” é elíptico e se refere a “liga” (l. 14).

III. Na linha 22, o pronome pessoal “lhes” refere-se a “eles” (l. 21).


Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas I e II.


D

Apenas I e III.


E

Apenas II e III.

Assinale a alternativa que apresente a função sintática exercida pelos termos em destaque no período: “As visitas guiadas são realizadas em grupos de 25 pessoas e saem pelo valor a partir de 16 euros, cerca de R$ 95”.


A

Sujeito.


B

Objeto Direto.


C

Vocativo.


D

Objeto Indireto.


E

Aposto.

Analise a frase a seguir: "O apego ansioso com os animais pode se manifestar comportamentalmente nos próprios bichinhos." Assinale a alternativa correta.


A

Sujeito: comportamentalmente; adjunto adnominal: nos próprios bichinhos; pronome apassivador: pode.


B

Sujeito: O apego ansioso com os animais; adjunto adnominal: ansioso; adjunto adverbial: comportamentalmente.


C

Sujeito: O apego ansioso; adjunto adnominal: com os animais; pronome apassivador: manifestar.


D

Sujeito: nos próprios bichinhos; adjunto adnominal: o apego; pronome apassivador: se.


E

Sujeito: O apego; adjunto adnominal: ansioso; pronome apassivador: pode.

Na frase “Em 1956, um grupo de pesquisadores, entre eles os americanos Nathan Rochester (1919-2001), da IBM, Claude Shannon (1916-2001), o pai da Teoria da Informação, e John McCarthy (1927-2011), se reuniu em uma conferência no campus da Dartmouth College, nos Estados Unidos” (linhas 29-34), o sujeito da forma verbal “reuniu” é


A

“os americanos”.


B

“um grupo de pesquisadores”.


C

“o pai da teoria da informação”.


D

“Nathan Rochester, Claude Shannon e John McCarthy”.

Considere o trecho abaixo, extraído do texto, e analise as assertivas que seguem:


O ensino superior no Rio Grande do Sul passou por mudanças expressivas nas duas últimas décadas (l.1-2).


I. Os dois vocábulos acentuados são proparoxítonos.

lI. A palavra expressivas poderia ser substituída por superficiais, sem alteração de sentido na frase.

III. O sujeito do verbo passou é classificado como composto, visto que o núcleo - ensino superior - é formado por duas palavras.


Está CORRETO o que se afirma em·


A

I, apenas.


B

I e lI, apenas.


C

I e lII, apenas.


D

I, lI e IlI.

Em relação ao período “A fabricação de tecnologia, embora seja vital para o progresso, tem uma pegada de carbono significativa” (I. 09-10), analise as seguintes assertivas:


I. Trata-se de um período composto por coordenação.

II. O nexo coesivo “embora” poderia ser substituído por “consoante”, mantendo-se o sentido original do fragmento.

III. O sujeito da oração principal é “A fabricação de tecnologia”.


Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas III.


D

Apenas l e II.


E

Apenas Il e III.

Assinale a alternativa que apresenta a classificação do sujeito sublinhado no trecho a seguir:


“Éramos ela e eu, formávamos uma ilha nessa tarefa”.


A

Simples.


B

Composto.


C

Indeterminado.


D

Elíptico.


E

Inexistente.

A oração que compõe os dois primeiros versos do hino apresenta como sujeito o termo:


A

as margens plácidas.


B

do Ipiranga as margens plácidas.


C

o brado retumbante.


D

um povo heroico.


E

de um povo heroico.

Assinale a alternativa que apresente a função sintática exercida pelo termo em destaque no período: Os números da indústria de vestuário são impressionantes, considerando que, de certa forma, este é um setor de produtos não essenciais.


A

Sujeito.


B

Predicativo do Sujeito.


C

Objeto Direto.


D

Vocativo.


E

Objeto Indireto.

“A crescente substituição do trabalho e da educação pre- sencial pelo home office e ensino remoto tem contribuído para o adoecimento de trabalhadores e estudantes”. Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA classificação do sujeito da oração.


A

Oração sem sujeito.


B

Sujeito indeterminado.


C

Sujeito oculto: “alguém”.


D

Sujeito simples: “A crescente substituição do trabalho e da educação presencial pelo home office e ensino remoto”.

Na linha 1, “trabalhadores” é o núcleo do


A

sujeito.


B

objeto direto.


C

adjunto adverbial.


D

adjunto adnominal.


E

predicativo do sujeito.

Em “há um debate científico sobre o quanto o Saara era realmente úmido naquela época”, os termos oracionais destacados exercem, respectivamente, a função de:


A

Sujeito e adjunto adverbial.


B

Objeto direto e adjunto adverbial.


C

Objeto direto e predicativo do sujeito.


D

Sujeito e adjunto adnominal.

Considere a seguinte frase do renomado escritor Machado de Assis:


"Bentinho sentia o sabor da infância."


Nessa frase, o termo destacado "o sabor da infância" exerce a função sintática de:


A

Sujeito


B

Predicativo do Sujeito


C

Adjunto Adnominal


D

Objeto Direto

Considere os trechos extraídos do texto a seguir.


"Você não tá atrasada, nem fora do caminho."

"Você tá exatamente onde precisa estar..."


Com base na análise sintática, a palavra "você", presente nos trechos apresentado, exerce a função de:


A

sujeito composto.


B

sujeito indeterminado.


C

sujeito simples.


D

sujeito inexistente.


E

sujeito oculto.

No trecho “Entre as principais vantagens do uso da fertilização in vitro está a possibilidade de acelerar a produção de bezerros com características genéticas superiores”, o sujeito de “está” é


A

posposto em relação ao objeto do verbo.


B

anteposto em relação ao objeto do verbo.


C

posposto em relação ao verbo.


D

anteposto em relação ao verbo.


E

anteposto em relação ao adjunto adverbial.

   
Gerar simulado