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Texto 4

No segmento “Será que eles não ficam querendo sair desse vidro, mãe?” a palavra destacada pode ser classificada como
aposto.
sujeito.
predicado.
agente da passiva.
vocativo.
Assinale a alternativa cujo elemento destacado é classificado como adjunto adnominal.
“Pus o meu sonho num navio [...]”
“[...] e o navio em cima do mar”
“[...] depois, abri o mar com as mãos [...]”
“Minhas mãos ainda estão molhadas / do azul das ondas entreabertas [...]”
“O vento vem vindo de longe [...]”
Leia o poema de Sérgio Capparelli.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Assinale a alternativa em que o termo em destaque classifica-se como aposto.
Roma e Cartago tiveram origem pouco menos que simultânea e evolução quase paralela.
A história apresenta Roma e Cartago como duas repúblicas bem semelhantes na origem e na evolução.
A origem e a evolução de Roma e de Cartago foram quase que simultâneas e paralelas
As duas repúblicas, Roma e Cartago, tinham origem pouco menos que simultânea e evolução quase paralela.
Releia o trecho a seguir.
“Se você, leitora, imagina que as vítimas são atacadas na calada da noite em becos escuros e ruas desertas, está equivocada.”
A palavra destacada é um:
sujeito, por isso faz parte dos termos integrantes da oração.
aposto, por isso faz parte dos termos integrantes da oração.
vocativo, por isso faz parte dos termos acessórios da oração.
sujeito, por isso faz parte dos termos acessórios da oração.
Assinale o que é correto sobre as proposições:
Em I, há vocativo.
Em I e II, há vocativo.
Em I e II, há catáfora.
Em I e II, há aposto.
“Macondo, a cidade criada por García Márquez no clássico ‘Cem anos de solidão’, não é Medellín, embora ambas estejam cercadas por montanhas.” (3º§) O trecho sublinhado trata-se de:
Aposto.
Vocativo.
Objeto direto
Adjunto adverbial.
Assinale a alternativa em que o termo em destaque classifica-se como vocativo.
– Não é ninguém, é o padeiro! (Rubem Braga)
– Você está criando mal esta criança. Faz-lhe muitos mimos, está lhe dando nervos... (Lima Barreto)
– Pois então eu digo... a senhora não sabe... eu... eu lhe quero... muito bem. (Manuel Antônio de Almeida)
– Lorena! Descalça nessas pedras! – ela se espanta. – As solas dos pés não estão doendo? (Lygia Fagundes Telles)
No texto 1, os recursos "sei lá" e "caí na real", em "Sei lá o que eu imaginava encontrar de tão insólito, só sei que caí na real [...]." (1o parágrafo), podem ser exemplos de:
vocativo.
marcas de oralidade na escrita.
recursos de ordem fonológica.
adjunto adnominal.
adjunto adnominal.
Analise a seguinte imagem.

Segundo a norma-padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresenta corretamente o vocativo contido na tirinha.
“Dão sei!”
“Gurizinho?”
“Como tu foi te gripar...”
“Gripar deste jeito...”

Na charge, na frase do representante do restaurante, o primeiro termo devia estar separado por vírgula por ser:
Considerando as funções sintáticas dos termos sublinhados, numere a coluna 2 de acordo com a coluna 1.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Assinale a alternativa que não contém aposto.
É sabido, pela história, que os índios, povo nativo da Ilha de Vera Cruz, primeiro nome do nosso Brasil, transmitiram muito de sua cultura e costumes aos portugueses.
O Futurismo, movimento lançado pelo poeta italiano Marinetti em 1909, propunha a destruição do passado e a exaltação da vida moderna.
“Eu sou, Senhor, ovelha desgarrada:
Cobrai-a e não queirais, Pastor Divino,
Perder na vossa ovelha a vossa glória.” (G. de Matos)
“Cada momento que passamos na internet será um minuto a menos no mundo real, onde há um recurso valiosíssimo: gente, como a caixa de supermercado, a bibliotecária e os frequentadores de shopping center.” (Robert Wright)
O termo em função adjetiva sublinhado que está substituído por um adjetivo inadequado é:
“A arte da previsão consiste em antecipar o que irá acontecer e depois explicar por que não aconteceu”. (anônimo) / divinatória;
“Por mais numerosos que sejam os meandros do rio, ele termina por desembocar no mar”. (Provérbio hindu) / pluviais;
“A morte nos ensina a transitoriedade de todas as coisas”. (Leo Buscaglia) / universal;
“Eu não tenho problemas com igrejas, desde que elas não interfiram no trabalho de Deus”. (Brooks Atkinson) / divino;
“Uma escola de domingo é uma prisão onde as crianças pagam penitência pela consciência pecadora de seus pais”. (H. L. Mencken) / dominical.
O emprego da vírgula em “Mestre, como faço para não me aborrecer?” está
incorreto, já que está separando sujeito de predicado.
correto, pois está sendo feito para isolar o vocativo ‘Mestre’.
correto, uma vez que apresenta valor explicativo.
incorreto, pois não se usa este sinal de pontuação antes de verbo.
correto, pois está isolando um adjunto adverbial antecipado.