Questões de Concurso sobre Termo independente da oração

 
 
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Na frase: "Considerei, por fim, que assim é o amor" as vírgulas foram utilizadas para:


A

Separar o adjunto adverbial deslocado.


B

Isolar o Aposto.


C

Isolar o vocativo.


D

Separar orações coordenadas.

Além dos verbos no imperativo, para dirigiremse a seu interlocutor, os autores também se utilizaram de outro recurso também muito comum no gênero carta, que está destacado na oração abaixo:


Assim será melhor, meu bem!


Sintaticamente esse recurso expressivo é conhecido como:


A

Sujeito


B

Objeto direto


C

Aposto


D

Adjunto adverbial


E

Vocativo

Assinale a afirmativa que apresenta um vocativo:


A

Comprei três frutas: banana, maçã e laranja.


B

Machado de Assis, escritor brasileiro, faleceu em 1908.


C

Ela adora estudar.


D

Não faça isso, João!

Assinale a alternativa em que a expressão destacada NÃO é um vocativo.


A

“Oh, Chico Buarque, pois não é que recebi uma carta [...]”.


B

“Ela, Chico, não entendeu que você não é meu ídolo [...]”.


C

“Olhe, moça simpática, sua carta é um amor [...]”.


D

“Mas é só, meu caro amigo.”.


E

“Pois se Chico tem candura, e você acha que também tenho, você, minha amiguinha, é mil vezes mais cândida do que nós.”.

Assinale a alternativa que contém vocativo.


A

Amariam o mar se prestassem bem atenção ao ruído da vaga, filhos de pescadores.


B

Os colegas — o equilibrista e o lançador de fogo — sabiam emocionar seus companheiros.


C

Aeromoça, limitada à burocracia, é como gerânio intimidado a florir dentro do armário.


D

“Cessa o estrondo da cachoeira / (...) Já desperta o mínimo arrepio.” (Carlos D. de Andrade)

No primeiro parágrafo, o enunciado “diretor do TLTL (Transformative Learning Technologies Lab) da Universidade Columbia, EUA” funciona sintaticamente como


A

adjunto adnominal, porque é atributo do interlocutor.


B

vocativo, tendo em vista interpelar o interlocutor.


C

aposto explicativo, pois se refere a um termo da oração para identificá-lo.


D

complemento nominal, tendo em vista que complementa um nome.


E

predicativo do sujeito, porque atribui características ao sujeito.

A vírgula pode não só ser usada para indicar pausas na leitura, como pode também provocar mudança de sentido. Observe abaixo:


Pai não entende nada mesmo!

Pai, não entende nada mesmo!


No primeiro exemplo está sendo afirmado que o pai não entende, enquanto no segundo alguém está falando ao seu pai que ele não entende. No primeiro exemplo, o vocábulo “pai” exerce a função de sujeito da oração; e no segundo, qual a função exercida pela mesma palavra?


A

Aposto


B

Adjunto adnominal


C

Objeto direto


D

Adjunto adverbial


E

Vocativo

Assinale a alternativa em que o termo em destaque classifica-se como vocativo.


A

Amor, que vence os tigres, por empresa/ Tomou logo render-me; ele declara/ Contra meu coração guerra tão rara/ Que não me foi bastante a fortaleza.” (Cláudio M. da Costa)


B

“Talvez espante ao leitor a franqueza com que lhe exponho e realço a minha mediocridade; advirto que a franqueza é a primeira virtude de um defunto.” (M. Assis)


C

Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa da graúna, e mais longos que seu talhe de palmeira.” (José de Alencar)


D

Lingua que me cativas, que me enleias/ (...)/ Amo-te (...)/ pelas frases mudas que proferes/ nos silêncios de Amor!” (C. Machado)

Em Fé, menina. (linha 1), a vírgula foi empregada para


A

isolar um topônimo.


B

isolar uma expressão explicativa.


C

separar um aposto.


D

separar um vocativo.


E

separar termos coordenados de uma mesma oração.

A canção é iniciada com o eu-lírico dirigindo aos leitores/ouvintes da canção, para isso ela usa a expressão “seu moço”. Sintaticamente esse recurso é conhecido como:


A

Vocativo


B

Aposto


C

Adjunto adnominal


D

Adjunto adverbial


E

Sujeito

Ano: 2021
Prova: FESG - Prefeitura - Auxiliar Administrativo - 2021

Na frase: "Obrigada pela visita, meus netinhos, fico muito feliz.” Os termos destacados têm a função de:


A

Sujeito.


B

Vocativo.


C

Termo integrante.


D

Aposto.


E

Objeto direto.

Entendendo a linguagem verbal como um processo semiológico, consideramos que o vocativo é um termo que não possui relação sintática com outro termo da oração. Com base nisso assinale a opção que apresenta um vocativo.


A

nós temos/ comentado aqui no CBN Total já há alguns dias/ aliás com frequência [...].


B

o pai da criança que pratica o bullying [...].


C

o fato é/ que vítimas acontecem/ vítimas aparecem.


D

a gente conversa agora com o doutor Nelson Pedro da Silva.


E

doutor Nelson/ bem-vindo aqui à CBN/ boa tarde.

Marque a frase nominal escrita com vocativo.


A

Ah! Sabemos que sonhar faz parte da vida".


B

"Lugares recordados ou apenas imaginados".


C

"São João Batista, o Rei Davi, a cantar, o Príncipe Gautama".


D

"Quantos lugares, meu Deus, para essas excursões!"


E

"Campos orientais atravessados por nuvens de pavões".

Em virtude de a crônica se desenvolver majoritariamente em diálogos, há a ocorrência relativamente frequente de um recurso sintático que se baseia na ideia de chamar a atenção do interlocutor, o que se vê na primeira fala do texto. Esse recurso recebe o nome de:


A

Adjunto adverbial


B

Aposto


C

Sujeito


D

Vocativo


E

Chamativo

Assinale a alternativa, onde não temos vocativo.


A

Terminamos aqui, paciente leitor, o estudo dos termos da oração.


B

Tem compaixão de nós, ó Cristo!


C

D. Pedro II, imperador do Brasil, foi um monarca sábio.


D

São os jovens, meu grande amigo, que construirão um mundo mais fraterno.


E

Serenai, verdes mares! (José de Alencar).

Na fala do aluno “Sim, professora...”, a vírgula está justificada por:


A

emprego de aposto explicativo.


B

emprego de vocativo.


C

emprego de adjunto adnominal.


D

emprego de predicativo.


E

emprego de adjunto adverbial.

O vocativo, nas comunicações oficiais, é uma invocação ao destinatário e será sempre seguido de vírgula.


Avalie as seguintes expressões dirigidas aos Chefes de Poder.


I - Senhora Ministra,

II - Ilustríssimo Senhor Juiz,

III - Excelentíssimo Senhor Presidente da República,

IV - Digníssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal,


Estão corretos apenas os vocativos


A

I e II.


B

I e III.


C

II e III.


D

III e IV.

Considerando os apostos e os vocativos, assinale a alternativa em que o emprego da vírgula está incorreto.


A

Estuda, meu filho! João, o filho do vizinho, não aprendeu uma profissão e até hoje é sustentado pelos pais.


B

Meu filho, estuda! João, o filho do vizinho não aprendeu uma profissão e até hoje é sustentado pelos pais.


C

Meu filho estuda! João o filho do vizinho, não aprendeu uma profissão e até hoje é sustentado pelos pais.


D

Meu filho estuda! O filho do vizinho, João, não aprendeu uma profissão e até hoje é sustentado pelos pais.

Ano: 2019
Prova: Unifil - Prefeitura - Professor de Artes - 2019

Analise: “Trezentos e setenta e um candidatos foram eliminados.” E assinale a alternativa que classifica corretamente o vocábulo em destaque.


A

Adjunto Adverbial.


B

Adjunto Adnominal.


C

Predicado verbal.


D

Vocativo.


E

Objeto Direto.

Em Você não entende de segurança, Charlie Brown, o elemento sublinhado corresponde ao vocativo, por meio do qual se invoca o interlocutor do discurso. Do mesmo modo, o vocativo está sublinhado na seguinte frase:


A

Participantes do programa de fidelidade terão um desconto de 50% na compra do ingresso.


B

Ambientalistas, hoje, irão ao parlamento para dialogar com os representantes do governo.


C

Alunos do último ano, tradicionalmente, fazem uma viagem antes da festa de formatura.


D

Senhores passageiros, não se esqueçam de afivelar seus cintos de segurança.


E

Gestantes e lactantes, por precaução, foram desaconselhadas a tomar a vacina.

 
 
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